最近在看很多混沌的課程，混沌的老師都非常有思想，通常都有自己一套自己的方法論。今天聽的是花點時間的創始人朱月儀。朱老師的演講有一個特點就是不斷通過邏輯推演，推出自己的一個創業模型，模型如下圖
來源混沌大學
朱老師思考問題速度非常的快，從產品思維出發到生態思維，從點線面出發，去看自己創業 的整個維度。從點線面等角度去看整個產品的發展。其實這點和梁寧老師的產品思維30講中的思維模型極為類似。但是確少一個體，這個體就是中國的消費趨勢處于消費升級。
來源混沌大學
朱老師有一個很強的能力就是能夠迅速抓住問題的核心，并且通過自己的思維模型去拆解，這可能 跟老師多年的創業經歷有關。在朱老師分析同學提問中關于供應鏈是不是核心能力，朱老師回答迅速抓住問題核心：做窄口可能會面臨競爭對手的搶資源，做寬口，可能會把核心資源掌握在自己手中，但是這也是一種選擇的問題，只要給合作伙伴利益，就可以形成長期關系。
洞察事物的本質是我們經常喊的話題，其實 做起來很難，首先自己需要積累足夠多的思維模型，然后思考足夠審核，把問題的本質問清楚，其實有時候還需要跳出問題看問題，比如利用跨界的思維去想，其實很多你認為的問題 ，其實別人早就做完了,只是陷入了自己的思維陷阱，跳出問題，其實從另一個角度看這就不是問題，而是答案。
