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【賦能教練】課程結束第二天

有風有雨、時而風時而雨……

和婷婷在去廣東汕尾的路上，她告訴我，她的海星因為發下來的一本筆記本是壞的，因告訴教練反而被教練說是“挑三揀四”自己拿來搞的！于是她的海星決定不想繼續學下去……

婷婷問我，假如你是教練

你怎么辦……

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這是一個好問題！

怎么對這個問題這么感興趣？

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我們經常被教練“屌”

每次都非常的不舒服！

想問問你是怎么看的？

這一系列的問題都指向教練與被教練者最開始的“破冰”建立“親和”有關系：

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我是這么來理解的：親和是拉近距離，看見被教練者，建立信任的一個重要“開關”。信任關系一當建立，就能拿到“合約”，教練才算真正的開始……

在與婷婷對話中，回答問題前我總會重復確認她的問題！語音語調盡量是讓她聽起來很舒服的樣子！例如：表達對問題的好奇、這是個好問題等

其實只要撐握親和關系的四大要素，拿到合約就不會那么難了。

親和關系四大要素是：

一、個人形象

良好的個人形象以及文明的舉止會給人留下良好的印象。

二、見面禮儀

見面時的溫和、友善、微笑、點頭，會讓人產生信任心理。

三、積極表達

主動積極的心態，勇敢地與對方進行接觸表達善意。

四、同步溝通

與對方表達時，積極聆聽，與其同頻共情，主動溝通，達成一致目標。

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最后，婷婷告訴我，聽我說話特別的舒服！這進一步讓我感受到親和的重要性……