芃芃有一個經(jīng)常一起玩的小閨蜜樂樂，由她姥姥從小帶大。
小樂樂是個很有個性的小女孩，有自己的想法和主見。就算是和好朋友一起玩，遇上她不喜歡的她不直接說，而是默默拒絕，然后自己一邊玩。
姥姥為了讓樂樂合群，總會要求樂樂和大家一起玩。但是樂樂不愿意，然后就自己耍小脾氣了。
姥姥看樂樂不愿意，張口就威脅她說：“你再不聽話，我讓警察叔叔來把你抓走了啊！”
剛開始姥姥的威脅還管點用，但次數(shù)多了，樂樂發(fā)現(xiàn)警察叔叔并沒有來，然后依然是我行我素，讓姥姥奈她不何。
還有一次，幾個小朋友在草地上玩，小區(qū)里的年輕保安們就過來讓家長把孩子帶走。樂樂賴著不走，樂樂姥姥就直接過來一把把樂樂抱起，樂樂在她懷里掙扎，姥姥訓斥到：“剛才警察叔叔已經(jīng)過來了，不讓小朋友踩草地，如果你不聽話，我把你交給警察叔叔關(guān)你小黑屋里去。”樂樂不聽，還用小手拍打姥姥。祖孫倆誰也不服誰，最后姥姥使勁打了兩下樂樂的屁股，帶著哇哇大哭的樂樂回家去了。
看來姥姥自己已經(jīng)習慣了把保安和警察混淆，而且也已經(jīng)習慣了用“警察叔叔”嚇唬孩子。但是孩子并不接受這種“空說無憑”的威脅，反而會影響警察叔叔在孩子心里的作用。
一方面你教育孩子，遇到威脅遇到緊急情況要找警察叔叔，要打“110”報警電話，但是另一方面又拿警察叔叔嚇唬孩子，那如果真的遇到事情需要孩子自己找警察叔叔幫忙的時候，孩子還敢信任警察叔叔嗎？還能分得清什么是可以幫助自己的好人，什么是對自己不利的壞人嗎？
孩子的安全很重要，任何時候任何地方我們都得保持十二分的小心，同時教會孩子保護自己的安全教育更重要，畢竟我們不能時時刻刻保護在他周圍。
所以不要再拿警察叔叔來當嚇唬孩子的“盾牌”了，既不能真的讓孩子聽你的話，也會讓孩子對警察叔叔產(chǎn)生反感甚至是害怕和抵制心理，最終在孩子需要警察幫忙的時候卻不敢，延誤求助最佳時機，得不償失。
其實讓孩子聽話的方法有很多，下一次不妨蹲下來問問他的具體想法，試著贏得他的合作，一切就會容易的多。
