春意融融，微風(fēng)和煦，午飯后柯柯讓小樊叫住我，說(shuō)大家一起拍個(gè)集體照。因?yàn)樯眢w原因，我即將離校，剛剛交接了班級(jí)各項(xiàng)工作，進(jìn)班的次數(shù)也越來(lái)越少，這張照片，可能就是和孩子們之間的最后一張合照了吧。

整理儀表，說(shuō)說(shuō)笑笑之間，大家到食堂旁邊的臺(tái)階上站好隊(duì)拍照。柯柯細(xì)心地為大家安排位置，一個(gè)個(gè)小蘿卜站在自己的位置上，嘰嘰喳喳，好不快樂(lè)。一瞬間仿佛回到了四年前。那個(gè)秋天我們第一次拍合照，也是在這個(gè)地方，穿著軍訓(xùn)服的孩子們一臉懵懂，小小的臉上滿是對(duì)新學(xué)校新老師的好奇，即便是軍訓(xùn)時(shí)期，也藏不住他們古靈精怪的小心思。那一年，軍訓(xùn)短暫休息，一個(gè)個(gè)小娃娃排排坐，托著腮仰著頭，笑著留下第一張班級(jí)合影；那一年，缺了兩顆門(mén)牙依舊笑得肆無(wú)忌憚，扎著兩根麻花辮還覺(jué)得自己可愛(ài)無(wú)敵，合照不看鏡頭也滿是天真的模樣；那一年，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)這群小娃娃，叫不清名字，說(shuō)不上來(lái)特點(diǎn)，只覺(jué)得一個(gè)個(gè)奶奶糯糯，想要用最美好的教育與他們一起成長(zhǎng)。。。轉(zhuǎn)眼間已是四個(gè)春秋，一樣的拍照地點(diǎn)，我們的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，眉眼間還有當(dāng)初稚嫩的樣子，不過(guò)更多的是陽(yáng)光、自信、大方的少年。我一個(gè)個(gè)看過(guò)去，孩子們笑著，鬧著，好像什么都沒(méi)有變，又好像突然之間時(shí)光閃現(xiàn)，他們已是亭亭少年。突然我的眼淚就模糊了眼眶，我的小小少年們，長(zhǎng)大了。

思緒百轉(zhuǎn)萬(wàn)千，情緒起起伏伏，我抹抹眼淚，想裝作若無(wú)其事的樣子站在班級(jí)最后排，可是這一個(gè)個(gè)曾經(jīng)還只是到我腰部的小娃娃，如今幾乎要與我比肩，他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呼喚我，要我站到C位最中間，熱情、濃烈、又帶著那么多的期盼，我?guī)缀跞滩蛔∫诤⒆觽冎虚g落淚。對(duì)他們而言，這不過(guò)是一次小別離，微調(diào)老師，從上學(xué)期放假他們已經(jīng)做了不少心理建設(shè)，更何況隨著年級(jí)的增高我對(duì)他們?cè)絹?lái)越嚴(yán)厲，我們交心交流的時(shí)刻逐漸減少，換一換老師未嘗不是一件好事。但我知道，這應(yīng)該是我們最后一段時(shí)間的相處，師生四年，我們?cè)缫呀?jīng)像家人一般，我對(duì)他們的小個(gè)性如數(shù)家珍，哭過(guò)笑過(guò)，生氣過(guò)責(zé)罵過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)批評(píng)過(guò)，一起經(jīng)歷過(guò)情緒低谷，也曾攜手站在榮耀的高臺(tái)，我們彼此成就，也帶領(lǐng)彼此成長(zhǎng)。即便歸來(lái)，也不會(huì)再往上帶這個(gè)班級(jí)，大概小學(xué)階段的緣分已經(jīng)止步于此，這張照片，應(yīng)該也是我與他們最后一張全家福。因此更加傷感，即便滿心祝福，可還是難掩失落，我們盡量笑得開(kāi)懷，期待留下最美的笑臉，最可愛(ài)的合照。

人生最難是別離，我這樣的俗人，最是不舍。能有幸做一場(chǎng)師生，是我的幸運(yùn)，感謝小白楊們陪我成長(zhǎng)，相伴的幾年我盡心竭力、問(wèn)心無(wú)愧，希望接下來(lái)的旅程里你們一如既往，乘風(fēng)破浪，在兩位老師的帶領(lǐng)下更加勇敢，更加向上！至此，別離我的小白楊班，祝愿一切安好！