擁有這本書已經(jīng)有四年了，對于自然教育是很喜歡的。這幾年放假也是選擇帶孩子在大自然中渡過。記得第一次聽到這本書講座之后，就償試躺在公園的草地上，仰望天空的白云，和頭頂?shù)臉淙~。那種視角轉(zhuǎn)換之后的風(fēng)景很迷人。
今年清明去爬山，一群人坐在殘存的長城上閉眼聽風(fēng)聲。
小朋友自從見了豆豆的媽媽每次吃餅干都要分一些給螞蟻，前兩天，他又去給小螞蟻分享餅干了，可是總也找不到螞蟻。于是我好奇，難道螞蟻也會冬眠嗎？小果說不會，中年的應(yīng)該是哺乳動物。我說青蛙會冬眠，青蛙是哺乳動物嗎？他想了想說，那冬眠的不是哺乳動物。我繼續(xù)問道，什么樣的動物會冬眠呢？我提到了神奇校車的里茲，于是他說，冷血的動物會冬眠。那么螞蟻呢？于是問度娘。與孩子共享自然，其實(shí)就在身邊。
螞蟻冬天不冬眠，他們只是儲存食物，集體在巢穴里過冬，只是幾乎不動而已，并沒有進(jìn)入冬眠的假死狀態(tài)。
圖片發(fā)自簡書App
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