天氣比較悶熱，看到女兒穿了厚外套，想提醒她，忍住閉嘴沒有說。她吃早飯，雞蛋只吃了一小口，忍住閉嘴不說。一大清早，讓她有個好心情上學吧，多說無益，自己體驗。

中午吃飯，女兒說今天考試沒上課，明天也考試，晚上要是沒作業就好了。我和二嬢嬢都讓她別這樣想，如果有，不是很失望，導致心情不好。而且按照以往慣例，都會有的，而且不會少。這樣想，如果沒有作業或者很少，不是很意外、開心。感賞女兒沒有嫌煩，聽進去了。

晚上放學，只有一樣數學作業，女兒心情不錯。感賞女兒仍舊很快吃完晚飯，玩手機放松二十分鐘后，提前完成數學作業。一心想多玩會兒手機，所以真的很用力。

休息二十分鐘后，按照老師要求要復習一小時數學，可是她根本無心復習，把剛才一道不會的題目拿出來左劃又劃。建議她看看平時作業錯題，她也聽不進去。我心里不大痛快，忍不住說了兩句，及時察覺，趕緊閉嘴。

這時又看到老師在群里加了數學作業，告訴女兒，她頓時像泄了氣的皮球，不情愿的做起來。爸爸提醒她不要摳指甲，她又賭氣要回自己房間做作業。感賞爸爸及時轉念，向她道歉，不打擾她了。我在衛生間也不敢吱聲，生怕她控制不住情緒又回房間磨蹭到很晚。感賞女兒也及時穩住，靜下心來繼續做。

到了近十點，建議女兒我來給她的作業對答案，乘著這間隙，她看會兒錯題。感賞她接受建議。雖然她漫不經心的在看，當發現她有比較認真的時候，我就及時表揚。我幫她對完答案，又一起訂正錯題。十點半了，感賞女兒也沒了再玩手機的心思，做完就說洗洗休息吧。

女兒的表現沒有達到我的預想，我一度比較生氣，但還是控制住了沒有嘮叨。站在她的角度，她也沒有達到預想的能多玩手機，所以心情也不好，情緒有了波動。但最終還是調整自己復習了會兒。還是要提醒自己：多看進步！多看進步！多看進步！