一大早，小陶肚子疼，起來上了廁所。等我起來，一打開衛生間的門，看見地上的卷筒紙和一張新卷筒紙的紙頭，犯了我的“大忌”。亂，臟是最容易引爆我的行為。我差點開始一瀉千里數落責備小陶。

我立即覺察到自己的怒氣，緊繃的身體，緊繃的胸口，心里有個聲音:這孩子越來越不注意整潔衛生了，就等著別人收拾，毫不在意……。

帶著克制，我數落和責備了他好幾句: 你怎么這么亂，卷筒紙怎么能放在地上，撕下的紙也不收拾干凈，你讓后面進去的人怎么想，你怎么不為別人的感受考慮一下。你還說爸爸光膀子不文明，你這樣文明嗎？(父母真的都好能講道理啊！)。

同時，腦袋有一個聲音，這么做只會讓孩子抵觸，反感，羞愧，對于解決問題，培養他的文明素養，毫無幫助，反而適得其反。

果然，小陶開始還和我解釋了一兩句，后來直接跟我說，現在是我的手機時間，我不想一邊玩，一邊聽你說。

我停下來，對他說，等你玩完了我們再說這事。我一離開，小陶立即起身關上房門。

這時，我已經開始意識到很多東西，體驗到我所學到的那些正面管教的理念在這事中的體現。我知道我可以怎么做。

如果是一個經常性的行為，已經帶給了我困擾，可以放在家庭會議中討論。

如果只是偶爾的一個行為，改變現在這個行為就行了。

我照例打掃了衛生間，但把卷筒紙放在紙巾盒上，等小陶自己放進去。

然后開始寫我體驗到的心得。寫完下面那些話時，我已經非常的平和了。我意識到，我反應過度了，這樣的小事，我也要讓孩子感到羞愧，這是我的不妥當。

這時，小陶的手機時間也到了，他開門走出房間，我平靜的對他說: 剛才我打開衛生間的門，看見地上的卷筒紙還有一張紙頭，覺得衛生間很臟亂的樣子，很不舒服。

小陶和我解釋了幾句是怎么回事。

我說，嗯，現在你去把卷筒紙放好吧。

小陶立即去做了。

——

養育青春期的孩子，家長最重要的是“閉嘴，閉嘴”。

面對孩子的一些不當行為，家長實在是忍不住想責備，心中憤憤不平的想，你錯了我還不能說你嗎？

一旦你開始嘮叨，數落，外帶一些羞辱，你們的關系很快會進入抵觸反感階段，進入權利之爭，或者報復循環。尤其是青春期的孩子。

閉嘴，不是“放過孩子”，而是相互尊重的去關注解決問題。

如果你希望青春期的孩子，能夠和父母保持良好的溝通，能夠在青春期容易迷失的階段，有可能接受一些父母的建議和引導，能保持良好的親子關系，是重要的前提。而相互尊重，是任何良好關系的基礎。

閉嘴，放手。要求父母做好自己，既不過于溫柔，毫無界限取悅孩子，也不是強硬、嚴厲批評指責，和孩子毫無連接，同時不強求事情的結果，對青春期的孩子非常重要。

正面管教有大量的工具和理念，幫助父母如何做好自己，保持和善與堅定并行狀態，盡力贏得孩子合作，以及進行良好的溝通。