昨天偶爾看到一條微博，內(nèi)容是我們?yōu)槭裁匆痴b詩詞，來源于知乎，遇事自己也有了一點(diǎn)想法，希望寫出來，跟大家分享，愿你與這世界溫暖相擁，美好相伴。

小的時(shí)候背誦很多古詩詞，全然不懂是什么意思，可是冬天見到大雪紛飛，知道了吟誦“大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起。”夏天見到荷花滿池，知道了什么叫做“小荷才露尖尖角”，秋日菊花滿園，知道了“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。”春來了，便知道“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

過年了，吟誦“歲陰窮暮紀(jì)，獻(xiàn)節(jié)啟新芳。”，中秋了，理解“舉杯邀明月，對影成三人。”，出行了，飽嘗了何為“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，看到喜歡的東西，心里便會浮想“只言春色能嬌物，不道秋霜更媚人。”而不是“哇咔咔，愛死你了”，聽到令人驚奇的話，腦海中出現(xiàn)的是“語不驚人死不休”而不是“臥槽，什么鬼”。愁的時(shí)候，知道什么是“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際”，歡樂的時(shí)候，突然明白了“漫卷詩書喜欲狂”，喝酒的時(shí)候，也知道用“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而不是“cheers”。

喜歡女孩子，“窈窕淑女，君子好逑”，而不是“美女，咱倆做朋友吧”。哪怕失戀了，還能想起“君生我未生，我生君已老”“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)”。

于大多數(shù)人而言，讀詩背詩并不能對事業(yè)上有所幫助，也不能在金錢上有所進(jìn)益，但是詩詞能讓你在氣質(zhì)上區(qū)別于旁人，不言遺世而獨(dú)立，總也能眉目間巧兮盼兮，顧盼生輝，生出不一樣的美來。

多讀書，不但是在學(xué)識上高于旁人，言談中盡顯灑脫，退一萬步而講，至少在交流時(shí)不至于詞不達(dá)意。

小的時(shí)候，學(xué)騎自行車總要大人在后面扶著，后來挨了幾次摔學(xué)會了以后，都說會騎自行車不容易學(xué)三輪車，結(jié)果居然上去就走了，再之后學(xué)習(xí)開車，你會發(fā)現(xiàn)很多東西你學(xué)會之后，更多的難題不再是難題了，所謂的“舉一反三”在每個(gè)人身上都適用，不講究智力的高低，也不說能力的多寡，以絕大多數(shù)人的努力程度而言，這個(gè)世界遠(yuǎn)沒到拼智力的程度。

上大學(xué)的時(shí)候有一陣玩兒輪滑，單排的學(xué)會以后，雙排的也能上去就玩兒，冰刀滑著也不像初學(xué)那樣容易摔跤，然后去滑雪，發(fā)現(xiàn)掌握平衡沒有想象中那么難，我們是自己被自己嚇到了，以為什么東西都是難的，我們是可能學(xué)不會的。但事實(shí)上，你會在生活中慢慢發(fā)現(xiàn)，你原來所學(xué)習(xí)的東西會在不知不覺中在你周圍滲透，不知道什么時(shí)候，不曉得什么時(shí)間，你原來學(xué)習(xí)的東西就用上了，而你自己渾然不覺。

當(dāng)你周圍的人驚詫的看著你問：“呀，你怎么會這個(gè)東西？你怎么知道？”的時(shí)候你可能不以之為大事，也可能心底慶幸“幸虧當(dāng)時(shí)學(xué)會了這個(gè)東西”。

記得剛開始接觸手機(jī)，用的是諾基亞最老款的那種，然后開始有了觸屏的，后來用過一陣全鍵盤的，然后是全觸屏的，系統(tǒng)也是從塞班到安卓再到蘋果用了個(gè)遍。嘗試一遍之后你發(fā)現(xiàn)，不管是什么樣的手機(jī)到你手里，你都能得心應(yīng)手，別人眼里的困難在你眼里根本就不算什么。

上帝其實(shí)是公平的，你今天所遭受的厄運(yùn)，要么是之前所做錯事的報(bào)應(yīng)，要么在以后都會回報(bào)給你。你所學(xué)習(xí)的所有東西，都會在以后的生活工作中幫到你，中國古語講“技多不壓身”，從來沒有一個(gè)人是學(xué)的東西太多而死的。你以往生活中所有的經(jīng)歷，都會幫助你成長、幫助你蛻變、幫助你突破，最終成為現(xiàn)在的你。

我們學(xué)習(xí)那么多的東西，不是為了要報(bào)效國家，不是為了報(bào)答恩人，而是為了自己，為了自己能掌握更多的東西，解決更多的困難，幫助自己掙更多的錢，幫助自己成長，為了自己過得更好，唯此而已。

愿你成長，愿你安眠，愿你與世界溫暖相擁，美好相伴。