玫瑰色的他


因你,我像戴上玫瑰色的眼鏡
你美而不能思議


前天和某醫(yī)生聊到病人隱私的問題,醫(yī)生說他們的職業(yè)倫理要求保密,我跟了句:

作為準(zhǔn)professional,我相信職業(yè)倫理帶來的約束力與榮譽感。

醫(yī)生說這句話聽著真讓人愉快。這又讓我想起,上次在 BC 就指中心老師家里吃感恩節(jié)午餐時,我提到一句「我們在 BC 的教育投資,短期內(nèi)可能沒有特別顯著的效果,但相信長期一定是回本的」,就指中心老師感慨說要是家長們都像我這樣,他們可以少費很多口舌。

尊重他人的工作、相信專業(yè)的力量,大概真的會讓人很舒服吧。或者更廣地說,相信別人也是贈與他人一種力量?

又忽然想到,其實不喜歡高三零班,起因就是覺得班主任輕視了我過去的成績(只看到高二下的大幅波動)、低估了我的實力/潛能,我取得高分時還質(zhì)疑其中原因,讓我覺得不再享有少年班時代的信任感,于是惱怒、暴躁吧。

恩,還是要多相信別人的能力,并表達(dá)這種相信呀!

BTW, 希望我在成長為professional時,也時時受規(guī)范約束、受榮譽感驅(qū)使吧。


你看見你想看見的,你將它發(fā)生
這一刻你是一個最快樂的人

因你,我像戴上玫瑰色的眼鏡
看見尋常不會有的奇異與歡愉


昨天做報稅志愿時碰到一個小哥,聊到他計劃學(xué)習(xí) accounting for individuals and small businesses, 然后去社區(qū)里開 workshop 教學(xué),幫助社區(qū)成員實現(xiàn) stable financial conditions. 我們討論 workshop teaching 與 classroom teaching 的區(qū)別,他說 classroom teaching 里學(xué)生來了又走,你也不知道他們后來都怎么樣了;而在社區(qū)里,你可以看到你的教學(xué)正給他人的生活帶來積極的影響。我脫口而出 "In other words, you make things happen in workshops." 他也很喜歡 make things happen 的表達(dá)。

他眉角飛揚,雙手舞動;那一刻,他真的是最快樂的人。

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