昨晚帶萌娃看的是《河馬醫(yī)生很忙》和《我是生活小能手》，看之前，先陪她看了下視頻，跟著視頻跳了會，看到里面巧虎玩具不玩收拾起來，萌娃也跑到爬爬墊把她的積木一個個裝進(jìn)桶里，看到里面掃地拖地擦桌子，萌娃也學(xué)的有模有樣，晚上睡前又帶她看了遍生活小能手，萌娃對里面活動的擦桌子，拖地…卡片很感興趣，自己試完嗯嗯讓我也試試，隨后看河馬醫(yī)生很忙，幫著各種小動物看病居然興趣不大，今晚決定再帶她看遍，讓她猜動物，讓她演河馬…

媽媽反思：聽周穎老師如何激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)力培育猶太式最強(qiáng)大腦，真心收獲頗多，打破了我的教育觀念，感覺自己之前都是傳統(tǒng)教育，抹殺了太多的可能性，關(guān)注的眼界也很窄，試著改變，就像周老師說的，媽媽要打開眼界，內(nèi)心強(qiáng)大，和他一起成長，不要怕受傷，不要怕犯錯，培養(yǎng)孩子科學(xué)思維，鼓勵多問，培養(yǎng)他創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)力，想想之前娃老愛問這是啥，有時問太多了，奶奶不免有點煩，以后一定要告訴奶奶，耐心點，打算回頭帶著爸爸一起再聽一遍，此外，發(fā)現(xiàn)早上坐車聽課比晚上睡前聽，效率高，堅持