今天在瀏覽《今日頭條》時，猛然間看到一個標題《本市萬達廣場Ｄ區，一17歲女孩從25樓墜下，母親哭得撕心裂肺》
點開標題，大致寫的是：在萬達廣場8單元一樓架空層停放自行車的空地上，六點多的時候，一個清潔工師傅發現一個小女孩躺在那里，一動不動，地上有血。女孩應該是在25樓自家衛生間跳下，墜落，當場身亡。女孩母親5點多發現女兒不見，焦急尋找，得知消息后，抱著女孩尸體，痛苦不已。女孩今年只有17歲。
一開始我以為自己看錯了，因為前幾天剛在本市電視臺看到過類似的報道：一初三男生，早上6點多，在自家小區18樓跳樓身亡。原以為孩子是去上學的母親，得知消息后幾乎崩潰。
孩子，你們解脫了，發泄了，可剩下的你們的父母該怎么辦？絕望、憤恨、痛不欲生，摧心剖肝之痛伴隨余生。每每想到孩子的父母或撕心裂肺，或茫然失措，或瀕臨崩潰，我的心里就有一股無處發泄的悶痛，幾欲破胸而出。
現在的孩子是怎么了？三不五時就能聽到，孩子受不了壓力自殺身亡的新聞。
孩子的壓力來自哪里？自己，家長，老師，學校，還是社會？
現在的孩子真的可以說是早出晚歸，披星戴月了，比朝九晚五的我們還要忙碌。忙碌得不浪費一絲一毫時間，忙碌得不惜在地鐵上趕作業。沒有座位，有的孩子甚至趴在地上寫。不談在這樣嘈雜的環境里，作業的完成質量怎樣，對孩子的身體健康也是個隱患，首當其沖的就是視力。
看到孩子匍匐地趴在地上，不動容嗎？看到這樣的新聞，我們能說孩子們錯了嗎？完成老師布置的家庭作業，是他們的本份，是做學生起碼的標準。除了感嘆一聲：“這孩子不容易，真努力！”我們還能干什么呢？
不知從什么時候開始，“不能讓孩子輸在起跑線上！”成為了大多數家長的口頭禪，也是他們行動的準則。那么，如果已經輸在起跑線上了，該怎么辦？答案只有一個：快馬加鞭！放學后，各種節假日，只要能利用到的時間，各種補習班、興趣班接踵而至。數學、英語、圍棋、畫畫、書法、主持……不管孩子喜不喜歡，只要家長認為是有用的，通通報名，一個暑假報個四五門不是新鮮事。有的孩子甚至覺得放假比上課還累。孩子累，家長累，皮夾子也累！
有虎爸虎媽，當然也有貓爸貓媽。古時奉承“棍棒底下出孝子”，而現今的孩子大多是獨生子女，自尊心太強，打不得罵不了。之前就看到個新聞，兒子要玩某火爆游戲，父親不肯，沒收了手機，兒子當場從窗戶跳下，幸而無生命之憂。在醫院治療期間，孩子仍然吵鬧著要玩游戲，父親不敢不同意。過多孩子自殺的新聞，使得家長成了驚弓之鳥。孩子成績不好不敢批評，孩子心情不好不敢過問，生怕孩子一個不如意就想不開。只能自我安慰：“不是每個孩子都能成龍成鳳，只要他們健健康康就好！”甚至有的家長認為，要跟孩子成為朋友，融入他們的生活。
有時我認為，孩子頻繁自殺，是否跟新聞媒體爭相報道也有關系。這樣的報道是否給孩子們傳播了負能量，是否給他們傳遞了某種信息：“啊！原來還可以這樣做！”在他們心里埋下了一顆種子，在某個瞬間，種子發芽破土而出，最終釀出慘劇。
“要給孩子減壓！”這個口號喊了多少個年頭了，可實施效果，顯而易見。這是一場社會—學校—家庭的大革命，三者缺一不可。
什么時候才能不聽到孩子自殺的新聞呢？
