時間:2017年7月5日 星期三
地址:牧笛兒童之家小小班區域
活動內容:
1.工作時間
2.小組時間
參加活動人數:6人
工作時間:
小小班的人數由兩個到三個，現在六個，新來的小寶貝也越來越適應集體生活，大家的工作內容也越來越豐富，一起來看看。
三歲左右的孩子做計劃，還不能完整的說出一個計劃，只是簡單用詞語表達:玩什么。如，火車軌道，小房子，做飯，擺積木，穿裙子……
老師我要修房子
叮叮叮
老師我修好了
這里還需要再修修
老師，好多小汽車
我在修理
老師給你的草莓
給你吃草莓（小朋友開始有連接）
小寶，草莓吃
昊昊給老師炒個青菜吧（小朋友不太喜歡吃菜，從做菜開始，讓小朋友感受和菜的連接，家里可以給小朋友創造用食物體驗的機會）
給媽媽打個電話
我要給伊伊媽媽打個電話
為什么給伊伊媽媽打電話呢
伊伊想媽媽了
圖書角，一個在看書，兩個在“交涉”，現在可以看一下你那個嗎？
我在拼樂高
我和果果一起
圖片發自簡書App
下雨了，我們在躲雨
老師，快進來
干脆全部倒出來
大家的愛好都是樂高，目前明顯還不是一個隊的
圖片發自簡書App
三個小伙伴的城堡
我拼的高不高
大家對同一類材料開始感興趣（材料為小朋友提供了交往的機會）
我們的城堡
老師快進來，要關門了
過來，過來，給你聽一聽
圖片發自簡書App
老師這個小汽車（消防車）
我們去里面
我要擰這個
我扶著你，你慢點
老師給你的藥
給你量一下體溫
匆忙的醫生
我這樣也可以量體溫
這個小醫生太可愛了吧
圖片發自簡書App
小組時間:
體驗使用樂器（鈴鼓，沙捶，響扳）;感知不同樂器的聲音變化及跟著節湊敲打樂器。
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
美好的一天結束了，明天見啦
