圖片發自簡書App
如果有老師把一個“問題頻出”的學生送給你,請你來幫忙教育教育他。
怎么辦?
從建立關系開始。
第一次見面,先嘮家常,了解他的興趣愛好和基本情況,不做任何教育。
第二次見面,問最近遇到什么小困難?從他的角度來看問題,幫助他們分析困難。
第三次見面,了解他的好朋友,請他評價一些事情。
千萬不要指望一次談話就會立竿見影,當然,也要注意每一次見面的時間,不要冗長,給自己一個五分鐘談話限定,短的談話有利于各方。
建立關系后的談話將充滿感情,影響深遠,讓人難忘。
這才是真正的教育。
如果有老師把一個“問題頻出”的學生送給你,請你來幫忙教育教育他。
怎么辦?
從建立關系開始。
第一次見面,先嘮家常,了解他的興趣愛好和基本情況,不做任何教育。
第二次見面,問最近遇到什么小困難?從他的角度來看問題,幫助他們分析困難。
第三次見面,了解他的好朋友,請他評價一些事情。
千萬不要指望一次談話就會立竿見影,當然,也要注意每一次見面的時間,不要冗長,給自己一個五分鐘談話限定,短的談話有利于各方。
建立關系后的談話將充滿感情,影響深遠,讓人難忘。
這才是真正的教育。