第一次聽到“界限”這個概念大約是六年前，當時的我自認是個界限感很差的人。
今天聽武志紅老師的直播，講到確立界限的六種方法，突然發現女兒正是用其中的兩個方法教會我在我倆之間確立明確的邊界。
有一次我想換工作，優點是待遇好點title高點但是工作外勤很多無法顧家，回家后和女兒商量這件事想聽她的意見，她當時念初二，跟我說媽媽，這是你的事情，你不用聽我的意見，你自己決定就好。讓我突然明白自己可以根據自己的真實想法由自己決定自己的人生而不需要受外界的任何干擾。丫頭使用了武志紅老師說的第一種方法：不帶敵意的堅持，將我的決定權交還給我。
武志紅老師說的第二種方法是在小事上不斷堅持自己的做法。女兒從小到大的過程中雖然我常常放手讓她自己做決定，但是在她早期的決策的過程中我會不自覺地用其他方式引導她按照我的想法做決定。初中的數學補習班我曾經威逼利誘她報過學而思和另一個老師的小班輔導，女兒上過兩次課以后堅決不肯再去上，并且告訴我為什么她覺得不用去上的原因。類似這種小沖突經常在我們之間發生，每發生一次，我就會從她的領地里退回來一點，將真正的決策權交還給她，其實是她一步步用在小事上的不妥協給自己建立了越來越清晰的邊界。
武志紅老師今天有句話說得特別好：你說的再有道理，我的人生我做主。
