大晴了三天，陽光充足，感覺倍舒服。
今天變天了，陰天，據(jù)說明天有雨。
上周五飯后跟兒子兩人跑步后去了天虹，經(jīng)過室內(nèi)攀巖那里我們停下了腳步:周末，這里一般就會人多些，很多體驗攀爬的小朋友。
我們駐足在那里的時候剛好有一個小男孩（下來后知道是一個六歲半的小男孩）已經(jīng)爬到三分之一了，不過那個時候他好像已經(jīng)慌亂了手腳，下面做保護措施的教練一直在仰頭跟他說:不急，踩穩(wěn)、可是這個小男孩已經(jīng)開始哇哇大哭了，沒辦法，只好放他下來。放下了的時候，旁邊一個人就在那里說:你看他咋的死，兩條腿都在發(fā)抖。男孩的媽媽趕忙過去抱他，安慰他，可是這個小男孩似乎哭的更帶勁了。
這個時候我還在擔(dān)心看到這樣的場面會影響兒子對攀爬的印象，因為他之前一直說想體驗，但每次那個教練都說小了點，等四歲了再來。
不過這個時候兒子卻開口對我說:媽媽，我想體驗一下。
好，你自己去問問那個教練可以嗎？
三步兩步跑過去問了，不過人家一直沒搭訕我兒子。
這個時候另一個教練聽到了我們的談話就對我們說:等會我抱你爬個兩三步。
真是抱起兒子就爬了幾步，兒子還想爬不過人家把他放下來了。
我對兒子說:確定要體驗嗎？確定媽媽就去買票。
兒子一個勁的點頭。
倒是那個教練一直在旁邊說:小了點，剛開始爬那兩步?jīng)]什么，就怕他到了中間會害怕。
我再次跟兒子確認，得到他肯定的回答，給他買了體驗票。
做好保護措施就開始了他人生中的第一次攀爬之旅。
開始似乎還輕松，中間的時候其實他自己有點累了，停下來幾次，每次教練在下面跟他溝通:好，把雙手放下，甩一甩，放松一下，踩穩(wěn)、抓住、不要往下看，一直往上爬。
還差兩三步就要拍到球的時候兒子又停下來了，怕他體力不支我問他要不要繼續(xù)，如果真的吃不消就下來，那個時候他在上面點頭。我又對他說:還有兩三步，馬上就可以拍到球，再堅持一下。他自己馬上調(diào)整，很快爬完這幾步并成功拍到球。
四歲兩個月的小朋友，必須為他點個贊。并不是因為他成功爬到最上面，而是因為他在挑戰(zhàn)的過程中，很好的克服了自己，不慌、不害怕、堅持了。這些都是人性中很重要的品質(zhì)。
遇事不慌、不害怕、堅持住，這些不正是自己缺少的品質(zhì)嗎？別看他小，小朋友身上也有很多我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
