不再害怕交際(下)

自己是個“遇見不平愛拔刀相助”的人;

也是一個“相信批評是阻止驕傲生長”的人;

而且常常自顧自的認為“交際最重要的就是要多多表達自己”的人。

直到多年以后的現(xiàn)在,我終于明白,為何自己越努力講話卻越得不到好的交談結(jié)果的原因了。


該圖片為? 網(wǎng)上借鑒

不爭論。

人際交往中,很容易出現(xiàn)意見相左的情況,如何對待這種不一致,是檢驗一個人社交能力高低的一個重要尺度!

一場宴會中,臺上的先生講了一席話,其中引用了著名書籍的一句話,并說道“這句話出自《圣經(jīng)》。”

我知道,他錯了。為了表現(xiàn)自己的知識和優(yōu)越感,我很真誠的提醒去糾正他,并說出正確的出處。

他立刻反唇相譏“什么?出自《莎士比亞》?不可能,絕對不可能!就是出自《圣經(jīng)》!”他自信并堅持就是這樣。

在場有一位我的老朋友彼特,他研究莎士比亞的著作多年,大家也都清楚,于是,我們都同意向彼特請教。

彼特說“臺上這位先生說的沒錯,《圣經(jīng)》里確實有句話。”

晚上回家路上,我問彼特“那句話確實出自《莎士比亞》你明明知道的,為什么要同意他的觀點?”

彼特“是的,當然,我很清楚,可是,我親愛的朋友,你知道我們是宴會上的客人,為什么要證明他錯了呢?那樣會使他認同你么?為什么不給他留點面子呢?況且,他只是引用了一下,并沒有詢問你的意見啊。”

彼特甚至特地補加一句“他只需要我們聽就好了,你應(yīng)該明白,永遠避免跟人家正面沖突。”

這樣的“拔刀相助”是不可取的,尤其是需要用爭論的方式得出結(jié)果,是非常不明智的做法,想想自己真是愚蠢至極。

十之八九,爭論的結(jié)果不僅傷了和氣,也往往會使對方比之前更堅定自己的想法,反而與自己的初衷相違背,我本意要糾正你,奈何你卻越錯越深。

要想在爭論中獲勝,那就是避免爭論。

本杰明.富蘭克林說過“如果你老是抬杠、反駁,也許偶爾能獲勝,但那只是空洞的勝利,因為你永遠得不到對方的好感。”

多鼓勵。

如果別人真的錯了,我們要控制住自己的第一欲望——批評他、糾正他。

如果可能的話,在對方錯誤的情況下,請盡量多的去鼓勵他。

假如你跟你的孩子或者伴侶說他或她做某件事情很笨,很沒有天分,那你就錯了,這等于毀了他所有求進步的信心。

如果用相反的方式,寬宏的鼓勵他,讓他知道,他能這么想真的是太棒了,這樣做真的是看起來很不錯的辦法,如果換另一種方式,不知道覺得怎么樣呢。這個時候可以把正確的觀點引出來,讓對方去思考,去認同,哪怕不認同(一般不會不認同,只要你說的是正確的),至少他是認真的聽進去了的。

這樣一方面可以讓對方明白自己的錯誤,同時也不影響雙方之間的關(guān)系,而且也把自己的初衷用正確的方式表達出來了,一舉三得,何樂而不為呢?

想要做一個令人感覺愉快的交談對象,僅僅的是批評時鼓勵就可以了么?

不,不僅僅。

還要學會鼓勵別人多說話,讓別人多說,自己專心的做個聆聽的人,在過程中要表現(xiàn)出,對他觀點和表達的認同與興趣,這會使對方感覺,你是一個很好的朋友,是一個相處起來很舒服的人。

這樣一個人就運用的很好:

去參加這家公司的面試之前,查爾斯花了許多的時間去了解有關(guān)該公司及老板的情況。

在與公司老板面談時,他說“如果能為一家你們這樣的公司辦事,我將感到十分驕傲。我知道你們在15年前公司剛成立的時候,除了一個小辦公室,和一位職工人員外,其他什么也沒有,是嗎?”

幾乎每一位功成名就的人,都喜歡回憶自己多年奮斗的情形,當然,這位老板也不例外。

他花了很長時間,和查爾斯談?wù)撟约喝绾斡脦装僭X開始創(chuàng)業(yè)的。講述了很多不為人知的辛酸,仍然長時間工作堅持奮斗的過程,并且,他為自己的努力感到自豪,所以在講述的過程中,他很愉悅。

最后,他只是簡短的詢問了查爾斯的情況,就決定聘用他為公司員工了。

查爾斯花了很長時間去了解公司和老板的發(fā)展史,表示出對方的興趣和想要加入公司的意愿,并鼓勵對方多說話,過程中也表現(xiàn)出極大的興趣和認同,從而給人留下了很好的印象。

想要贏得朋友,這實在是一個很好的方法。

去肯定。

想一想自己在交往的時候,最渴望得到的是什么?最感到愉悅的是什么?

就是來自別人的肯定。

“我覺得自己現(xiàn)在太悲慘了/太幸福了。”

“毫無疑問,如果我是你,我也會和你有同樣的想法。”

相信這樣的一段話,無論對方是悲觀者還是樂觀者,都會被你的回答所軟化,而且如果你說這句話時候,能用百分之百的誠意,相信很多交談會變得更順利一些。

貝蒂是名十幾歲少女,喜歡留長指甲,這對練琴的妨礙很大,她的媽媽對此也毫無辦法,勸說過,阻止過,但貝蒂反而更堅定的要留長指甲,這使得她的媽媽很苦惱。

在一次上課的過程中,老師聽完貝蒂的彈奏“貝蒂,你彈得琴聽起來比之前更美妙了,最吸引我的是你的雙手的指甲都非常漂亮,可是如果你想把鋼琴學的更好一些,其實很簡單的。

但是,卻需要修剪短一些你的長指甲,你看墻上的著名的鋼琴家的手,你比他的看起來更好看,唯一不同的是指甲有點長,相信你修剪指甲之后,對你彈琴更有幫助,你愿意考慮一下么?”

貝蒂并沒有說什么話,回應(yīng)了個調(diào)皮的鬼臉,開心的放學回家了,我想她是不同意的。

第二個星期,貝蒂過來上課,她的媽媽也來了,開心的對我說“很感謝您,老師,貝蒂終于把指甲剪短了,我終于不需要為此在擔心了。”

我很驚訝,說道“我并沒有幫什么忙,這是她自己決定的。真是為您有一個這么優(yōu)秀的女兒而感到開心。”

有誰恐嚇貝蒂了么,有誰強制要求她了么?沒有。

用正確的方法去肯定別人的優(yōu)點,恰到好處的去引導(dǎo)對方,相信,不僅你們的相處會變得更愉快,就連你自己都會變得更令人喜歡。

愉快相處的方法總是如此簡單,但運用起來卻是需要一定的時間和精力的。

讓自己變成一個人際交往的愉悅者,做一個受歡迎的人,幫助別人,成就自己。

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