家庭教育中，關系是解決一切問題的前提，一個家庭，當孩子與父母其中一位親子關系并不親密，或比較糟糕，甚至是相當惡劣時，實際是父母與孩子的心與心的紐帶是斷裂狀態，孩子與父母是對抗的、排斥的、逆反的、討厭的等等負面、消極關系，那么這種關系下，就不可能有良性的教育效果，父母即使做對了，孩子因為排斥父母這個人，也不可能按照父母的要求去做。這時候父母與孩子就會陷入僵持狀態，父母一方就會感覺到無力、無奈和失望，甚至想要放棄的心理。那么，此時，如果父母另一方和孩子關系相對緩和或者較好時，那么這一方就是架起孩子與父母另一方親子關系橋梁的關鍵鈕帶，做對了，會促進孩子與另一半關系的遞進，這時候，如果另一半也在學習家庭教育，開始轉變自己過去的舊模式，那么，很快，親子關系就被打通。那么，如何架起孩子與另一半的關系橋梁呢？分以下幾步走：

第一步、謹記決不可在孩子面前說任何有關對愛人的不滿、抱怨或指責。

孩子出現狀況的家庭，大多數夫妻關系不好，相互指責報怨的多，尤其是一些媽媽，習慣在孩子面前發泄自己對愛人的各種不滿和怨氣，要么一吐為快，要么想要孩子讓在自己的立場上并理解支持自己，要么是刻意在孩子面前樹立媽媽是受害者、委曲求全者等等形象，無形中給孩子內心植入對爸爸的不認可和對媽媽的同情，但每個孩子的潛意識里都渴望一個溫馨和諧的家，孩子天生對父母有忠誠感和服從感，渴望爸爸是一個愛媽媽愛自己有擔當的爸爸，可是當媽媽傳遞這些負面情緒時，孩子還小，他沒有抵御能力，只能照單全收，漸漸地就形成一種壓力和一種分裂型人格，爸爸的角色就變得模糊，從而無法獲得父愛。如有的媽媽會說：你爸爸心里沒有這個家，只有他自己！你爸爸整天就知道打游戲看手機，什么家務活都不干！你爸爸一點都沒有擔當！你爸爸……這些都是家長把對另一半的不滿投射給孩子，卻不知道潛移默化中給孩子帶來的危害的殺傷力有多大！很多孩子看不起自己的父母的某一方，不是父母某一方做的不夠好，而是由于自己內心的狹隘的定義不自覺地灌輸給了孩子。

因此，做為夫妻，任何一方都要謹記在孩子面前說另一半的不好，這是最愚蠢的做法。夫妻關系不和決不可讓孩子這個角色加入，角色混亂，關系就混亂，孩子的認知自然也混亂。更重要的會影響他一生的人格，人際關系和將來的夫妻關系。

二、捕捉愛人在生活細節中的優點和進步，并記錄并表達出來

夫妻相處久了習慣盯對方的不足，生活越過越糟糕。根本原因是我們每個人都想改變對方，而從來不愿意改正自己。幸福婚姻經營秘笈是：看對方的優點去放大肯定，盯自己的不足去不斷修正，改變永遠是自己！走進家庭教育的家庭，必須先從調夫妻關系開始，第一步就是把盯愛人的不足的目光拉回到自己身上。這是一個理念轉變的過程。比如我們輔導的一個家庭，媽媽HL 過去對愛人的怨氣很重，總感覺他不擔當不學習不關心孩子，經過一段時間學習，她認識到自己的老公不是沒有擔當，在他的思想里“我負責掙錢養家就擔當”，他不是不愛孩子，但他不會表達，認為給孩子買好吃的就是愛孩子，這樣一個不善言詞不會表達的老公，他的愛就像我們的父輩一樣，是含蓄的、無言的和深沉的，媽媽不能過高要求他能言善辨，頭頭是道。前兩天，媽媽帶著女兒第一次出遠門，一路上，老公不斷打電話確認她們的安全，當她告訴我時，我說，這就是你老公對你們最直接的愛。媽媽也感覺到了，幸福的滋味涌上心頭。這時候，媽媽就要去反復品味，并對自己的老公表達自己因為老公的電話讓自己不再害怕，有了安全感。

三、找準時機在孩子面前表達愛人不被孩子知道的某方面的行為或做法是愛、關心或尊重理解孩子的。

父母其中一方和孩子關系較好能隨便聊聊時，就要不失時機地表達另一半對孩子的關愛，或者對愛人對家的付出，對自己的關心等等，要不動聲色地傳遞這份美好，不可有過于明顯的成分，一定要把握節奏和時機，根據孩子對另一半的關系程度循序漸進。比如上面的媽媽，在接到老公打電話關心安全問題后，可以給孩子說：要不是你爸爸一直打電話，媽媽心里一直很不安，有你爸爸在后面做靠山，再加上有女兒你陪著媽媽，媽媽一點都不擔心了。你爸爸還說，既然出去了，就帶女兒好好玩玩，該花的錢只管花，只要女兒開心，爸爸掙錢就是讓你們花的。爸爸其實一直很愛你，就是從來不表達出來，一旦遇事就感受到了。再比如：另一個輔導家庭媽媽XL和爸爸一起學習，老公悟性很高，改變也很大，媽媽就得找時機不斷在兒子面前強化爸爸的改變。可以和兒子說：兒子，你有沒有發現你爸爸最近有很大進步？媽媽是明顯感覺到了，你看你爸平時工作很辛苦，以前回到家里想放松下，會玩會手機等放松下，最近爸爸一直在學習如何做一個好爸爸，一直跟著老師學習，下班回來再累都會陪我們一起干活，教你做飯特別有耐心，爸爸越來越理解你了等等。一定要舉實例，陳述事實，有理有據說出愛人的優點和進步，切忌夸張、浮夸或無中生有的虛偽表揚。

第四步、多制造讓孩子與愛人互動的機會。

親子關系不好時，一般孩子有事都習慣找和他相對關系近的一方父母互動。比如要錢、買東西等，這時父母與孩子關系好的一方一定要創造條件讓孩子與另一方有機會接觸。比如，媽媽XL離開家一段時間，兒子只能和爸爸互動，爸爸就要抓住機會多與孩子增進感情，說話的語氣、方式都要站在孩子角度，說孩子想聽的，而不是自己想說的。慢慢的孩子與另一半的關系就會得到改善。

以上四步呈階梯式改進，第一步沒有做到，就不可能進行第二步，因此要求父母要從最基本做起，架起孩子與父母其中一方的關系橋梁，需要另一方有足夠的耐心、細心和正思維、正能量和正語言，因此父母必須加強學習。唯有全家關系打通，孩子接收愛的通道才被打開，愛的陽光才能滋養孩子走出來。