認(rèn)識(shí)中的自己待人接物有度，與人相處和諧融洽，大寶出生后也一直被表揚(yáng)養(yǎng)育得好，我也自認(rèn)把兒子帶得挺好的，并為此而沾沾自喜。而這一平衡狀態(tài)在大寶上小學(xué)后被嚴(yán)重打破，尤其體現(xiàn)在正式找鋼琴老師學(xué)琴后：變得易怒愛打人，簡直就像換了一個(gè)人！媽媽說過我不應(yīng)該打孩子、罵孩子，我接受了，可一段時(shí)間后又忍不住了！這到底是怎么了？

在兒子走進(jìn)我生命中之前讓我歇斯底里不可控制的人是他們的爸爸！難道因?yàn)樗麄兪俏易钣H近的人？

前天我對(duì)一個(gè)媽媽說自己的孩子期望值總是會(huì)高一點(diǎn)，我想這也適用于我自己吧！在所有的興趣班中鋼琴花的人力物力是最多的，請(qǐng)了最好的老師，作為母親每天花一個(gè)小時(shí)陪練，可孩子總是達(dá)不到要求，特別是過完一個(gè)沒有練琴的寒假回來，孩子的狀態(tài)糟糕透了！5個(gè)音符且沒有換手位的一首曲子一個(gè)星期都彈不好！已經(jīng)練好的3個(gè)小節(jié)在做了其它練習(xí)后再彈又回到原點(diǎn)，這實(shí)在讓我這個(gè)媽太有挫敗感了！我歸因于孩子的注意力不集中，提醒3次還處于一種無知無覺的狀態(tài)，忍不住就出手了！出手的同時(shí)我的心在流淚！

昨晚因時(shí)間太晚，本不想給孩子練琴了的，可看到他作業(yè)沒寫完還在磨磨唧唧，一怒，馬上要求他練琴半小時(shí)，實(shí)際45分鐘，然后再繼續(xù)完成作業(yè)，最后到1點(diǎn)才完成所有任務(wù)！練琴的過程就如上段所述！

其實(shí)孩子也沒玩玩具，他想給彩色筆上墨，只是時(shí)間有點(diǎn)不對(duì)，當(dāng)時(shí)我能冷靜下來接受這個(gè)事實(shí)也許就不會(huì)有后面的傷害了！

我這是怎么啦？

愛之深，責(zé)之切！這個(gè)道理我懂！其實(shí)我更愿意用別的方式與孩子相處，還有誰能像孩子那樣不管我打他罵他，他依然愛我呢！

兒子，媽媽會(huì)努力的！