? ?上周三在我的群里轉播了 胡軼群老師講的一節課程，《早期識字與閱讀》沒想到一個小小的識字卻有好多種方法，真是太試用了，正是我需要的。
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? 老師居然講了10種認字的方法，1、環境濡染法2、生活課堂法3、電視參與法4、古詩識字法5、地圖識字法6、兒歌識字法7.成語識字法8、觀察提問法9、故事識字法10.謎語識字法
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? 我家孩子才一周歲，正好先從第一種開始練習，我就在家里貼了好多標簽，玩的時候就念給他聽，有意思的是，認了兩天就開始有了變化。我一抱起他，他會主動去指讓我讀給他這是什么，雖然他還不會說話，但是他能明白我們要說什么，而且有認識字的興趣。這是我沒有想到的。
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?識字和認識圖片其實是一個道理，觀察的多了 ，不用刻意的教孩子，孩子自然就會認識了，孩子有驚人的模仿能力和求知欲，我想這是一個好的開始，保護孩子的興趣的同時，也能讓孩子愛上識字。
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非常感謝胡老師的好方法，讓孩子輕松的學習。
學會了學以致用才是王道，只有執行，才能收獲很多。
運用適合自己孩子的方法才是最好的方法。
有用就是有用，沒用就是沒用。
