在一周的第一天，我們就經(jīng)歷了酷暑和涼爽。一大早來了就開緊急會(huì)議，因?yàn)橛袊?guó)家樣板校的檢測(cè)。和三年級(jí)孩子上課的時(shí)候我感覺非常的熱，那個(gè)時(shí)候幼兒園的老師也在彩排節(jié)目，因?yàn)槲覀円蠼裉炀鸵压?jié)目彩排了。

大課間，我看著三年級(jí)的孩子順利的過完了這30分鐘，因?yàn)橐荚嚵耍晕覀円?jié)約每一分每一秒的時(shí)間來抓緊復(fù)習(xí)。

第三節(jié)課，我打開繼續(xù)教育網(wǎng)站來學(xué)習(xí)。

第四節(jié)開始培訓(xùn)，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，我們每個(gè)人都看得非常的認(rèn)真，生怕有什么差錯(cuò)。

炎熱的中午在那一瞬間撒了一點(diǎn)雨露，稍微透了一點(diǎn)清涼，一會(huì)兒孩子們就都到校啦，這個(gè)中午我也沒有睡覺。我把微信公眾號(hào)安上了。

下午上課的時(shí)候繼續(xù)悶熱。到第二節(jié)下課，中心校的人來檢查舞蹈了，那個(gè)時(shí)候風(fēng)眼看著就來了，雨就要下了，可是在短短的幾分鐘內(nèi)，老天爺還是留了一手。安安全全的驗(yàn)收了節(jié)目。沒有下雨。

我利用第三節(jié)課趕快發(fā)微信公眾號(hào)，因?yàn)橛欣蠋熞呀?jīng)把洹河好少年發(fā)過來了?？墒俏业募夹g(shù)真的不怎么樣，除了劉闖主任教的粘貼之外，還沒有學(xué)會(huì)高招。所以張海榮老師的美篇粘上去之后一直有一幅圖沒有被粘上。

我真的是黔驢技窮了。

我在放學(xué)前趕快果斷的發(fā)出去了學(xué)校簡(jiǎn)訊。洹河好少年下次再發(fā)。

正好天下雨了，我留在學(xué)校繼續(xù)琢磨怎樣把每片粘上去，同時(shí)等雨不下了再走。

在我現(xiàn)有的技術(shù)只會(huì)粘貼這一招的情況下，我就把張老師的美篇一張照片一張照片的粘過來，防止再出現(xiàn)有照片傳不上的情況。

校園里，雨稀稀拉拉的下著，家長(zhǎng)們把孩子們接走了。

我就是自己的家長(zhǎng)，自己接自己回家。

我，我聽著雨聲回想自己工作的情景。

三年級(jí)和六年級(jí)是我最頭疼的。因?yàn)槲医趟麄兊挠⒄Z，我總是想讓他們都考成第一。

就像我要承認(rèn)自己的孩子長(zhǎng)大是一個(gè)普通人一樣，我也要接受。我教的學(xué)生有可能考的分?jǐn)?shù)不是最高。

我覺得這場(chǎng)雨使我非常冷靜的思考，為什么六年級(jí)的學(xué)生這么浮躁，不喜歡學(xué)習(xí)？去年我也是交了兩個(gè)六年級(jí)，還教了一個(gè)五年級(jí)，那個(gè)時(shí)候三個(gè)班的成績(jī)我自己感覺還是非常不錯(cuò)的。

我感覺現(xiàn)在六年級(jí)的孩子心里面有太多太多其他的想法所以我想給他們上一堂心理課