文/可可老師
伴隨著昨天兩門考試的完成，為期一周的特崗教師培訓，也悄然結束了。考試結束，很多同行朋友的感嘆都是:做老師比當學生好！
在老師和學生這兩個角色不斷轉變的過程中，總會讓我們對兩個角色進行不停地比對。當學生時，羨慕當老師，當老師時，又羨慕當學生。
不過，經過這幾天的折騰，我想用最敬佩的老師說過的一句話來總結:當老師真好！！
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上課多動癥
培訓這幾天，我又找回了當學生的感覺。每天都準時地去到教室，坐在座位上聽老師講課。按照我對學生的要求，我應該是紋絲不動地癡迷于老師講授的知識。
可事實是，我的上課多動癥又犯了。我承認每節課的開始，我都能認真地集中精力聆聽。可是過了十多分鐘，我就開始坐不住了。這個時候，我會跟旁邊的朋友講小話，會在筆記本上胡亂地畫，也會有其他的小動作。
以前，面對學生上課多動，我只會嚴厲的批評。在我的意識里，老師都能一節課站著認真講，他們為什么連坐著認真聽都做不到？不過，通過這次培訓自己的狀態，我也真正領會了老師和學生各方面的不同。在接下來的教學過程中，我應該調整自己的狀態和方法，找到讓學生調節的辦法。
嘿嘿，當學生還真是不容易。他們不能選擇自己喜歡的內容，也不能選擇自己喜歡的老師。卻要被要求認真地去學習，他們可能絲毫不敢興趣的內容。我的學生，我拿什么去拯救你們的快樂呢？
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我居然如此懼怕考試
這么多年來，我一直都會做一個噩夢，夢見自己馬上要參加數學考試（因為我讀書時候最怕數學）。而值得慶幸的是，每次從惡夢中醒來，我都只是虛驚一場。嘿嘿，我是老師耶，我不用考試。
這次培訓，最讓我煩惱的就是要進行兩門課的考試。但最懼怕的是，培訓剛開始，教育局的領導就申明，考試不過將轉不了正。于是，這幾天的生活，心里無形多了些許壓力。雖然身在縣城，也沒有出去瘋玩的念頭了。
當培訓結束，迎來考試的時候，又找到了學生時代那種考試帶來的緊張感。對于大部分學生來說，學習已經就很痛苦了，考試又會更痛苦。所以，還是當老師好！
昨天下午五點，考完專業知識回到賓館。雖然不知結果如何，但心里確確實實放松了，也讓我更理解我的學生了。考試我們都會準備不充分，都會粗心，都會有失誤。所以，我應該教會學生去正確面對這一切。
明天就要開學了
培訓結束，愉快的假期也隨之結束了。明天孩子們就要來學校報道上課了，我的心里也是愉快和緊張并存。新的一年，新的學期，我和孩子們能有怎樣新的成長呢？
首先，我的好脾氣和耐心，千萬不能被學生的淘氣和錯誤磨滅。不管遇到怎樣的問題，我都希望自己能以一顆平和的心去面對，不斷提升自己管理藝術，能游刃有余地去處理教育活動中的一地雞毛。
其次，我一定不能忘記成長。回到學校，封閉的環境、瑣碎的工作，往往會讓我碌碌無為，得過且過。所以，愿我能與以往不同，能不斷在自我和專業上有新的成長。能很好的規劃時間來為自己的成長服務。
最后，就是去做一些沒有做過的事。三年在一個小村里，可能會有些乏味了。所以，一定要做一些新的事情，給自己的生活注入新的元素。讓生活越來越有趣，選擇不了環境是，一定要改變自己。
