《高效能人士的七個習慣》第一章:由內而外全面造就自己(1)

從2月1日到2月5日,《高效能人士的七個習慣》共讀第五周,筆記整理:

原文:品德成功論提醒人們,高效能的生活是有基本原則的。只有當人們學會并遵循這些原則,把它們融入到自己的品格中去,才能享受真正的成功與恒久的幸福。

我的感悟:

先進的技術、產品,好的想法,如果是心地正直、品行良好的人加以運用,會造福世界,也使自己獲得幸福;如果是品行不端的人不善加利用,則對人對己都是有害的,甚至會造成世界危機。所以,基本原則和品格是不可分割的,是相交相融的。深刻學習領會那些基本原則,讓原則成為塑造品格的航標。


原文:需要協調和高效,以及健康向上的人際關系。

我的感悟:

“協調”:使用“要事第一”的原則,保持人生平衡;“高效”:使用“以終為始”“統合綜效”的原則,給自己定位;“健康向上”:積極主動的心態,互利雙贏的思維,知彼解己、不斷更新的勇氣,正面面對人生。? 每天給予自己積極的心理暗示,每日想一想可以感恩的人和事。


原文:一些普遍而又深層次的問題,不是一兩天就能解決的。

我的感悟:

既是普遍問題,那就是這個問題已經存在很久,且你不是特例,人們一直都在尋找解決問題的最佳方法,而且從開始知道一直到現在還在不斷探索。就當下而言,當我們發覺問題很嚴重時,那已經是問題存在很久了,只是以前沒有那么明顯的顯現。從小問題逐漸加深擴大成重大問題,就像小病拖成了大病,不可能一下子就藥到病除,要解決問題就要找到根源,這一過程也是需要時間來深究的。? 練習運用書中的原則,首先轉變心態,再用心體悟,切實行動,注意抓住在我們自己改變的滯后時期,對他人的影響和他人的變化。這在與家人、同事的人際關系上是尤為明顯的。


原文:我們嘗試用積極的態度來激發他的自信心……這一切反而傷害了他的自尊心。開始我們總能對他加以肯定、鼓勵和幫助,可是一再失敗后,還是放棄了,只能試著從另一個角度來看待。……終于認識到我們對兒子往往是言不由衷。

我的感悟:

我在引導孩子的時候也像柯維最初做的那樣,以積極的態度去激發孩子的自信心,但效果時好時壞,卻從沒有自省過這是為什么。看到柯維的這些文字,才覺察到自己內心深處也是有“他確實還有好多方面做得不盡如人意”這樣的想法。所以,說出的話或做出的行為都會覺得不那么自然,沒有真正的力量能給到孩子。? 如何能掌握這個度呢?我做出怎樣的改變,既讓孩子不斷增強信息,又能讓孩子積極地面對自身的不足呢?希望能在書中和書友的疊加中獲得啟發。



原文:每個人的思維方式都是那么根深蒂固……往往左右著我們對世界的看法。……要改變現狀,首先要改變自己;要改變自己,先要改變我們對問題的看法。

我的感悟:

思維方式是一個人從出生就開始建構的,受到諸多因素的影響,而且是一種長期的影響。思維方式左右著我們的思想、觀念、看法,這些又引導了我們的行為,即所說所做,從而影響著周圍的人和事,形成一種由內而外的狀態。我們無法改變他人,只能通過改變自己來影響他人。? 多閱讀,多聆聽,知彼解己,常省吾身。


原文:近50年來討論成功術的著作都很膚淺,談的都是有關如何樹立社會形象的技巧和如何成功的捷徑。……頭痛醫頭,腳痛醫腳,治標而不治本。

我的感悟:

快節奏的現代生活,人們都在追求著快速成功,總想找到成功的技巧與捷徑。實際上,在這種盲目的追求中,人們往往忽視了最重要的東西。做事要成功有兩面,“道”和“術”。“道”是做事的基礎、根本,“術”是提升做事的技能、技巧。有了“道”之后“術”才能發揮最大效能。做事要端正心態。? 在對待孩子的學習上,不能一味地去逼迫孩子去學,也不能認為學了思維導圖、快速記憶等一些技巧和方法就能提高成績,這些都是“術”。而要從“道”上去發覺問題的根源。? 帶孩子一起勞動運動,讓孩子慢慢轉變學習態度。


原文:……速成觀念……因為好面子,我們給予孩子的不是無條件的關愛,造成了他自我評價的低落。……從自身下功夫,不再講究技巧,而是著重調整內心的真正動機和對孩子的看法。……我們也自覺地改變了自己的動機,培育了內在的安全感,不再用孩子的表現來判斷自己的價值。

我的感悟:

這世上最不值錢的就是面子,可是內心深處還是會被老觀念影響著,老師一找說孩子的問題就覺得掛不住,然后就會開始不自覺地向孩子施壓,關愛也變成了有條件的,這一切孩子都會感受到。所以,看似激勵的話語,聽在孩子心里的就是對他的不信任和貶低。? 從自身下功夫,調整改變內心的真正動機,培育自己內在的安全感,不再用孩子的表現來判斷自己的價值。另一方面,從內心去接納孩子但不縱容,常與老師溝通,讓老師能更好地了解家里的情況,以獲得及時的建議與幫助。


原文:或許我們在前人的基礎上施展個人能力時,太過注重造就自己,卻忽略了前人基礎的支撐;也或許我們習慣坐享其成,遺忘了耕耘的必要。

我的感悟:

前人基礎是本,耕耘是深究內化。忘了本,過渡地展現自己個性或者成為“拿來”注意者,拿到的得到的,就認為自己就擁有了。只有深入去探究學習內化才能是真正自己的。


原文:任憑你巧舌如簧或動機純良,只要沒有或者缺乏信任感,就不要說什么永久的成功。只要心存善念,才能賦予人際關系技巧以生命。

我的感悟:

現在人們更多的是要看到你所做的是什么,而不是你所說的是什么。心存善念,才會由內而外散發出可以被信任的磁場,才能在運用技巧后錦上添花。


原文:只重技巧就好似考前臨時抱佛腳,縱使有時順利過關,甚至成績還不錯,但沒有日積月累的付出,絕對無法學得精通。

我的感悟:

通過技巧取得的成績給人一種假象,更是對自己的一種知識不夠扎實的麻痹,潛意識就會放過一個個盲點,到最后實際運用的時候就完全茫然了。?遇事多站在對方角度想想,保持善良本色,愛是可以流動的 ,相信對方會感知到,增強溝通效果。


原文:一份耕耘,一份收獲,沒有捷徑可循。

我的感悟:

沒有不勞而獲的成果或一蹴而就的成功。? 踏踏實實,穩扎穩打,完成必要的經過。


原文:倘若沒有根深蒂固的誠信和基本的品德力量,那么生活的挑戰遲早會讓你真正的動機暴露無遺,一時的成功就會被人際關系的破裂所替代。

我的感悟:

路遙知馬力,日久見人心。沒有能包住火的紙,也沒有不透風的墻。學做事前學做人,誠信、品德,是學做人做事的根基。自古以來,特別是現今社會,更是以誠信為本,你若失信他人,最終是壞了自己的名譽、失信于己。? 以使命之心為人處事,從國學經典中學習,在生活中以身示范。

獲取成功,從塑造性格開始;擁有良好品德,此乃立身之本。

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