《父母的語(yǔ)言》講述了父母和孩子交流的重要性，父母對(duì)孩子的語(yǔ)言量，決定了孩子的未來(lái)。

（1）語(yǔ)言即生活，生活中處處是語(yǔ)言

比如父母在煎蛋時(shí)，可以運(yùn)用一系列動(dòng)詞名詞把這個(gè)過(guò)程講給孩子聽(tīng)，而不是默默地煎蛋，洗澡時(shí)，也可以描述水流，沐浴露的香氣等等，總而言之，抓住一切機(jī)會(huì)向孩子輸出語(yǔ)言。

（2）寶寶語(yǔ)可以說(shuō)嗎？?jī)蓺q前可以

是否適合用寶寶語(yǔ)和孩子說(shuō)話(huà)，作者認(rèn)為兩歲前是可以的，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知能力還不夠。但一定要用母語(yǔ)，因?yàn)槟刚Z(yǔ)父母才最擅長(zhǎng)，能夠給孩子更好的輸入。第二語(yǔ)言（外語(yǔ)）越早接觸越好。

（3）孩子自制力不行，可能是詞匯量不夠

作者說(shuō)，我們給立規(guī)矩，實(shí)際上就是傳遞文化規(guī)范，父母往往粗暴下指令，但孩子不一定能接受“聽(tīng)話(huà)照做”，如果我們換一種語(yǔ)言，采用溝通的方式，解釋因果關(guān)系，使用商量的口氣，會(huì)多廢些時(shí)間，效果更好，能增強(qiáng)孩子自我調(diào)控能力。

想要聽(tīng)話(huà)懂事，你和他解釋規(guī)則了嗎？孩子語(yǔ)言能力進(jìn)步快，自控能力更強(qiáng)?！赌憔褪呛⒆幼詈玫耐婢摺?/p>

一書(shū)中也有提到這點(diǎn)。

（4）語(yǔ)言輸入有效提升孩子數(shù)學(xué)能力

多講數(shù)學(xué)詞匯，從小就開(kāi)始，空間詞匯，空間關(guān)系等等都算。

最后，最好的教育是免費(fèi)的，父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)，要錢(qián)嗎？父母保持正常的語(yǔ)言密度，及時(shí)給予積極的回應(yīng)，不要用重復(fù)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，你的語(yǔ)言決定孩子的未來(lái)。