駐足最好的時光

外國語學院 16英語師范 李想 16110901021 13093638931

備注：本文參與#漫步青春#征文活動，作者：李想，本人承諾，文章內容為原創，且未在其他平臺發布。

我們仿佛永遠都駐足在自己最好的時光，只是靜靜的站在那，看著自己活蹦亂跳地度過自己最好的時光。我駐足，我背影。

人生總是好像失去了或者經歷過了回想起來才覺得哦原來那就是我最快樂的。如果是我的話，我希望這駐足永遠停留在我高三那年。

在很多人眼中，煩悶，無奈，沖刺似乎是高三的代名詞，但我覺得珍惜，可愛，溫暖是我對高三所有的描述。我喜歡我的位置倒數第二排，但我卻不是家長中的后幾排的成績不好的學生。我們后面四個人似乎是獨一無二的就像所有人的高中時代一樣。像和煦的清風吹過床簾般的溫暖，像夏天懶倦的陽光灑在課桌上的金黃，像寒冷冬天握在手里的紅薯，像冬天落在手指上一片雪花的美妙。

那年又是個倦熱的夏天，在學校的強制要求下，高三學生需要在學校再上幾個星期的課。抱怨連天。各科連課的課表，令人困倦的冷氣以及讓人煩躁的高溫。我們穿著不透氣的校服在街道上往學校奔走著，回到教室，趴在課桌上跟周圍人談論著最近的新聞八卦，絲毫沒有感受到高考的緊張與急迫感。總感覺時間還長，其實喜歡的時光已經所剩無幾了。

班主任急匆匆地來到了教室，恐怕又是午睡睡過了。幸好今天中午的班級不是很吵鬧，別的班的班主任也沒有主動去找班主任打報告。但是似乎他今天還是抽了風或者說是學數學的人的恐怖的強迫癥，他說以后每天放學后，我們要把帶來裝書的儲物箱抬到桌子上放著，儲物箱的底面積不能超過桌子的一半。“有毒!”同學里暗自罵道。班主任總是莫名其妙的，卻也是一個很有趣的人，經常說一些他自己所認為正確的人生格言，當時的我們總認為他是廢話滿篇即使是這一句高中的時光是你們會懷戀許久的時光。記得高考后聚餐他說：“你們同學們要經常聯系啊，要是同學們都不聯系了，就會忘了老師啊！”

“又到英語課了！你作業寫了沒啊！”“沒沒沒，那么多怎么可能寫得完啊，你單詞背了沒啊，她又要抽背了！”“貴族啊，快把你的青年文摘借給我，我要英語課上看！”這貌似是我英語課的日常。高三的英語課上不知道看完了多少本青年文摘和讀者，做了多少張數學試卷或者睡了很長時間的覺。英語老師是一個新來的年輕老師，沒有很多的教學經驗卻堅信著題海戰術的重要性！

我總是記得我同桌下午遲到哭著來學校因為媽媽總是忘記叫她起床。總是記得在藍白墻面包裹的學校里我和我的好朋友站在廁所門口偷偷觀察樓下班主任的動向。我還記得，從四樓看下去，廣場中央的銀杏樹美極了。我總是叫它原來是一棵會發光的樹啊。

我喜歡時常去看看我高中所存留下來的照片，一次次的遠足，總是有著娘子軍的氣概。一次次的晚會，總是參雜著淚水與艱辛。我一直覺得，跟同學們在一起奮斗的時光是最美好的，高中似乎是沒有苦惱的，我們需要做的也只有學習。

我們一直吐槽的橙色校服好像在也沒有機會可以穿上了，我們一直吐槽的木頭桌子好像再也無法觸摸到它了，我們一直見到的同學好像有的卻再也見不到了。

原來班主任說的都是真的，高考畢業后，這個班就在也湊不齊了。

我還記得那兩棵一大一小美到極致的銀杏樹，我還記得藍白墻壁好看的樣子，我還記得你們笑起來很好看即使是穿著校服的你們。

如果哆啦A夢發明的時光機是真的，我想回到高中時代去挽回那些溜走的時光，我想留下更多有你們笑臉的照片，我想留下跟每個人的合照。我還是很想念你。

日子越過越快，我們仿佛被迫著成長，變得成熟有理智。

春夏秋冬照常，落葉雪花依舊。而已物是人非。

我希望現在的我就是最好的我，我希望我喜歡的青春可以一直有你們。

我們都駐足在最好的時光，生根發芽。

我很喜歡季羨林老先生在《留德十年》里面的一句話：雖然本意與電影并無關聯，如果他還在人間的話，恐怕也將近古稀之年了，而今我已垂垂老矣，世界上還能想到他的人恐怕不會太多，等到我不能想到他的時候，世界上能想到他的人恐怕就沒有了。