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? ? 1994年10月的深秋，黑幕覆蓋了天空，而一輪明月銀輝鋪卷大地，萬(wàn)里清風(fēng)洗禮寒意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，俏皮的夜燈跳躍著揮灑著金光，聽，爽朗的哭聲響徹和藹慈祥的村落，我降臨了。

初憶，模糊記得爺爺拿著圓形葉扇幫我驅(qū)趕夏日的蚊蟲，明月懸當(dāng)空，銀輝潔凈。

“嗯……”風(fēng)停了，蚊子結(jié)伴而來(lái)，“呼呼呼”風(fēng)又有了，我迷迷糊糊的睡著了，舒服的睡意融入清涼的晚風(fēng)。

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清晨的陽(yáng)光普照，我蘇醒了。其實(shí)是奶奶喊吃飯才醒的。迷迷糊糊起來(lái)了，卻聽到奶奶的聲音卻依然叫我起床？哦哦，我還沒(méi)起呢。

樸素的灰色瓦房靜靜的坐在園落，北面的西屋緊貼著正堂屋的右肩，他們周圍有條攬著對(duì)方的胡同，年幼的我并不理解。太陽(yáng)升起的地方，下方是最先溫暖的東屋那沉著而略顯滄桑的魁梧身體，他像是在一直默默的守護(hù)著大家，注視著正對(duì)面土筑的小廚房，守護(hù)著左邊那方筒式供我們出行的木制大門。不知道是不是因?yàn)樗恢狈e蓄著我們未來(lái)的長(zhǎng)久物品，而我們也很少去的緣故，我對(duì)他有不少的敬畏之心，但也覺得有他在我的心會(huì)莫名的安然。

很喜歡我家的園落，在我的小世界外他圍繞著我。正對(duì)著門口有一2.5米長(zhǎng)，一磚頭寛，似兩米高的磚屏風(fēng)？深綠色還有深灰色磚墻。地上脫落的磚屑好像出賣了他的年紀(jì)，他西旁邊的特別高大茂盛的大槐樹也這么偷樂(lè)吧？“對(duì)，我們發(fā)現(xiàn)了他的故事”和磚墻一起在槐樹東下乘涼的圓石桌也這么興奮的喊出來(lái)呀。（槐樹是生長(zhǎng)有一片片小綠葉的樹嗎？體膚略顯得黑，他的葉子還能吹響，是我爸爸教我的。我總是分不太清哪槐樹、楊樹等）

印象中家里樹還是比較多的，廚屋的南面，門樓子（對(duì)的，小時(shí)候這么叫）的東面，西屋與堂屋周圍都是呢，整個(gè)園落特別有充實(shí)、飽滿、愜意、溫暖、清涼的感覺。

不知道別人家有沒(méi)紅薯地窖，我家倒是有一口，像一提放大的磚筑基陶罐，只記得我拿紅薯進(jìn)去過(guò)一次，夏天烈日高照時(shí)，令人懷念。

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地理坐標(biāo)。南大門西6北2米。

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夏季夜晚，爺爺總會(huì)帶著你和你姐去外面乘風(fēng)，那時(shí)的風(fēng)清涼舒服，耳邊還能聽到風(fēng)聲，能聽到大樹的葉子被風(fēng)吹的嘩嘩作響。

也許是因?yàn)橛袪敔數(shù)娜~扇，印象里沒(méi)有熱晚。

“咯咯咯咯噠、咯咯咯咯噠”“佩文~~，快去看看有沒(méi)有雞蛋”玩樂(lè)的我耳邊傳來(lái)奶奶的聲音，你即歡樂(lè)的跑去發(fā)現(xiàn)寶藏去了。

“佩文~~起來(lái)吃飯~~”“奧”，你并不想起。

“做好了，一會(huì)就涼了，起來(lái)吃飯”“奧”

“想咋住吧想~快點(diǎn)起來(lái)~”“奧”起來(lái)吧……

奶奶又起早把飯做好了。

冬季早晨，皚皚白雪，漫天漫舞，把小村莊染成一個(gè)顏色。在雪的世界中，一縷縷青煙伴隨著風(fēng)箱的節(jié)奏，敏捷的躲避著飛雪迎穹而上，攜帶舍我其誰(shuí)的精神直沖雪霄。

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“快點(diǎn)起來(lái)，棉襖給你騰好了”

“我摸摸小腳，在哪里？”

“哈哈哈哈！手涼昂~”就這樣。冬季的早晨，你小臉洋溢著幸福，穿著爺爺奶奶給我騰的棉襖，在笑聲中，起床了。

特別的喜歡雪。覺得她很美，對(duì)，是清雅。

當(dāng)年?duì)敔數(shù)纳聿奶貏e魁梧，背影特別高大。那雨林帶裝好的麥子，他直接扛著上肩，闊步而行，利落的放到了推車上。

當(dāng)年參軍一年，爺爺在部隊(duì)受歡迎做演講，但最后沒(méi)能留在部隊(duì)，因?yàn)樗蛔R(shí)字。

當(dāng)年山西老家鬧饑荒，太爺爺帶著他們一路乞討而來(lái)到了這里，后來(lái)才認(rèn)識(shí)了我的奶奶。

“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出來(lái)個(gè)毛澤東，他為人民造幸福，呼爾嗨呦，他是人民的大救星”

我與我姐一輩子都忘不了的歌曲。

當(dāng)年的他們什么也沒(méi)有，然而，他們經(jīng)過(guò)我們感受不到的心酸，用那雙布滿一層一層歲月痕跡的雙手，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在一個(gè)幸福的大家庭。

有次，看著園落中的背影，忽然緩慢了下來(lái)，忽然失去了當(dāng)年的色彩，歲月好像突兀的壓了下來(lái)，特別的沉重，毫不留情，一陣心酸涌了上來(lái)，一陣無(wú)力感也隨之而來(lái)，我……，歲月，侵蝕了他的當(dāng)年，我再不喜歡歲月。

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時(shí)光逆流，年幼無(wú)憂，風(fēng)輕云淡，水面波光粼粼，水清清澈見底。

那時(shí)候，不知道海是什么顏色，不知道留意天空的蔚藍(lán)，不知道，一種憂傷，叫懷念。

小時(shí)候特別喜歡與姑姑玩，某天姑姑帶我姐進(jìn)城，而我非常不理解為什么不帶我，奶奶攔著安慰我，我在哭鬧。

為此我哭了一下午，在被窩里。姑姑回來(lái)好像抱著我，很是心疼。

聽前輩們講述。更年幼的時(shí)候，姑姑總會(huì)帶著我姐與我去田地里乘涼，陪我們吹風(fēng)、聊天、曬太陽(yáng)，逗我們開心。

照片里講述。姑姑曾帶著我們?nèi)フ障?，它留住了姑姑與我們當(dāng)年的美麗。

對(duì)，那只木馬。姑姑讓我選，讓我選是坐在木馬上，還是坐在凳子上拍照。

某年某月，姑姑去了南方工作。她回來(lái)了，我們吃了從沒(méi)有吃過(guò)的聽裝八寶粥，她看見我們，很開心。

某年某月，我陪姑姑一起進(jìn)城，家里安排相約了一位本莊男士，他問(wèn)我吃什么嗎？我不吃。玩什么嗎？我不玩。靦腆的站在姑姑的旁邊。

N年后，姑姑便是與他走進(jìn)了婚姻的殿堂，婚后的生活還算幸福。祝福他們。

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夏意溫婉，風(fēng)清清，草青青，純與美，溫潤(rùn)…安然。

不知這是哪年，只記得笑聲很清甜，小人很悠閑。

“一會(huì)就到家了”夜很黑，偶見誰(shuí)家悠悠的燈光，月亮卻不知道去了哪里。

我躺在鋪有紅色毛毯的手拉車上，聽著爸爸媽媽的談話，時(shí)不時(shí)也有我俏皮好奇的聲音響起。

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正式搬到新家居住，對(duì)于年幼的我有很大的新鮮感但也很容易忘卻，很快一切都是那么自然而然的理所當(dāng)了然。

“騰騰騰騰！騰騰騰……！”漆黑的房間外響起了那熟悉而……的三馬車的聲音。

“爸……媽……媽”我充滿無(wú)奈的大聲哭喊聲充斥了整個(gè)黑夜，我多么希望爸媽不走，不離開我，不把我拋棄在這黑色的地方。

燈亮了，媽媽回來(lái)了，她緊緊的抱著我更噎著，安慰著我，任我的眼淚侵濕衣裳。

夜還是一樣的黑，房間還是剩下我與我姐“弟弟，別哭了……”姐姐安慰我。

不知這樣的夜染黑了多少個(gè)夜幕，我再不喜歡黑夜。

爸媽在縣城批發(fā)蔬菜到各城鎮(zhèn)販賣，起黑貪黑，受盡風(fēng)吹雨打日曬。

爸爸講他非常感謝我的媽媽。他曾年輕時(shí)有過(guò)缺稱的念頭，與我媽商量，我媽隨我姥姥信主耶穌，非常堅(jiān)決表態(tài)，就算把稱折了不做，也堅(jiān)決不做傷天害理的事情。

偶有可憐的老人討些錢菜，爸媽會(huì)放下手中的忙碌，給予一份力所能及的愛意。

我們的信譽(yù)很好，以至于在我的印象里，幾乎所有人都認(rèn)得我的爸媽，無(wú)論是買菜的還是賣菜的。

“爸……媽”夜幕中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈光與車聲多么熟悉，我與姐姐滿懷期念的向遠(yuǎn)處叫喊。

慢慢的，又一輛車在轉(zhuǎn)彎處消失在黑幕中，我與姐姐縮回了角落里，家門兩側(cè)的角落我們一人一個(gè)。

爸媽回來(lái)時(shí)已盡黑夜，清晰的記著我倆滿是委屈的哭著依偎在媽媽懷里，媽媽抱著我與姐姐哭著對(duì)我爸爸說(shuō)“不干啦，說(shuō)什么也不干啦！你看……把咱倆孩子苦的！”第二天的黑夜又出現(xiàn)著他們辛苦忙碌的身影。

爸爸是飛行制造者。爸爸教我疊飛機(jī)，他疊好放在嘴邊哈一下，瞄準(zhǔn)天空，準(zhǔn)備……放！楊樹可與天試高，飛機(jī)居然能飛到樹稍的旁邊。

爸爸教我吹口哨、吹樹葉，我既好奇又靦腆的試吹，不響，不響，誒有點(diǎn)聲音吶，爸你聽“哈哈哈，兒子加油”。

爸爸教我處事之道。

如果看上別人家的東西，不能因?yàn)橄矚g而偷盜。

如果去別人家玩耍，不可以太過(guò)隨意，要講禮節(jié)。

如果大家沒(méi)有到齊不可以動(dòng)筷子，要和大家一起分享。

前輩應(yīng)該坐在北面主位置，小孩坐在下位，按輩分依次排位。

直到現(xiàn)在23，我見了前輩還可以靦腆的覺得自己是小孩，我也是比較醉。

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時(shí)即遠(yuǎn)航，乘風(fēng)于凜冽蒼穹，任憑月起陽(yáng)落，見證盡代風(fēng)騷，諦聽盡古流芳。

我愿乘風(fēng)逆去，再見年少陽(yáng)光。

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“嘩嘩”院落傾斜飄灑著酥酥的明媚陽(yáng)光，清涼之意卻席卷而來(lái)“爸~下雨啦~”，爸爸把家里的四方大傘撐起來(lái)，斜撐在我與姐姐的上空，姐姐與我第一次得見了解這太陽(yáng)雨，聽著雨聲，我們坐在院落的木床上享受著幸運(yùn)的驚喜。

空曠的田野、蔚藍(lán)的天空、鳴叫的喜鵲。

聽風(fēng)細(xì)語(yǔ)，聽云呼吸，享受著這飽滿的境遇，走在蜿蜒的小路上，?？吭跇渑浴?br>

一個(gè)小小的少年，你喜歡這樣。

“佩文醒醒，去把車開到北面”

“額…好啊”

你好奇歡喜的開著四輪車，朝向田地的最北面目標(biāo)悠悠的航行著。

聽風(fēng)細(xì)語(yǔ)，聽云呼吸，聽車聲響徹，望豐收忙碌，看，我看到了你。

金黃的麥子收割后鋪置在場(chǎng)里（指大面積可使用的空地），長(zhǎng)輩們開著車?yán)迊?lái)回的碾壓，一次又一次的過(guò)濾，直到把麥稈和麥粒分開。

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“大柳樹，砍大刀，恁家兵子俺來(lái)挑……”

十多個(gè)小伙伴手拉手分成兩排，隔著七八米遠(yuǎn)，對(duì)立著高聲叫陣。誰(shuí)要被挑便飛奔沖刺，若打破了某兩位伙伴的攔截，就可以帶走一個(gè)人，反則自己就留下歸隊(duì)。大家精神抖擻的盯著沖刺而來(lái)的伙伴，拉著小伙伴的手兒又緊了緊。

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高懸停烈火，林穿越風(fēng)涼，知知夏蟬群辯，紙鳶高見。

云卷云舒，一片樹林綠海御風(fēng)踏浪，林間開懷的笑聲穿越，一群孩子奔跑雀躍喊著香蕉剝皮，未曾存在著香蕉，也不曾為之剝皮。

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田野闊闊，郁郁青青，伙伴躍躍，風(fēng)箏迎風(fēng)高展。

風(fēng)箏冽冽，它奮疾拍打著雙翅，唯恐一溜煙兒消失在天際，而你只想對(duì)它說(shuō):放開你那猙獰的表情吧，你應(yīng)該努力拉著繩子并祈禱我別松手。

你多想看看它是否能帶著線輪自由飛行，于是，在它驚恐的否決聲中，你……松手了。

飛吧……

電影回放中……

一位奔跑的少年，努力的追趕一個(gè)線墜，抓到了，不，差一點(diǎn)，不，停下來(lái)，奔跑吧少年，不，喂，NO……它做到了。

欲與天比高的楊樹上，此刻卻多了一個(gè)尖叫的風(fēng)箏。

最終，它還是下來(lái)了，堂哥超龍?jiān)诖蠹已瞿降难凵裰?，登臨天宮，解救于它安撫于你們。

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“啷啷啷啷 啷啷啷啷”遠(yuǎn)處傳來(lái)?yè)芾斯牡穆曇簟?br>

“哦~糖豆”彩色圓圓的盛在一小包塑料袋里，拿一顆放進(jìn)嘴里，通過(guò)側(cè)邊上下力牙帶勁咬合，鼻腔與后腦震動(dòng)回蕩著脆脆的嘎嘣聲。

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院子里栽了幾棵梧桐樹，它的周圍撐開很多蒲扇，遮天蔽日，以至于看不清它的頂端。

陰涼處有豆蟲時(shí)不時(shí)的經(jīng)過(guò)，自然的綠色布滿它的全身，而它頭的背部卻有雙魔鬼似的眼睛，行走起來(lái)悠哉悠哉，瞅瞅停停，望望走走，不知道哪里來(lái)的勇氣，你時(shí)常會(huì)拿來(lái)只綠豆蟲蟲與它玩耍。

家里來(lái)了輛大卡車，里面裝著都是西瓜，門口的一間房里竟然堆放了半個(gè)房間的高度，正屋的床下面也堆的滿滿的，你靜靜驚訝地看著它們，這個(gè)夏天忽然就多了幾分涼意。

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秋，不知秋。落葉幫它回憶。

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“呼……呼……”北風(fēng)登臨大地，宣誓驅(qū)逐溫暖還大地以冰寒。

動(dòng)物城躁動(dòng)了，動(dòng)物城安靜了。

森林躁動(dòng)了，森林安靜了。

“?！币幻稘嵃谉o(wú)瑕，晶瑩剔透的雪花在萬(wàn)眾矚目下優(yōu)雅降臨，她肆意舞動(dòng)揮灑著冰晶，瞬間幻化成無(wú)盡晶瑩席卷中華北方大陸，每一枚都是獨(dú)一無(wú)二，她到了她的世界，雪。

“呼……”

白色籠罩，雪染大地，狂風(fēng)肆虐，世界的分辨率極速降低，身邊聲音壓制的只能辨析口吻，樹木被撕扯變形，“咔嚓”聲斷斷續(xù)續(xù)，房屋們緊緊相擁，祈禱著這場(chǎng)冰寒得以早些結(jié)束。

“轟……”世界安靜了，你推開磚塊，慢慢從白色廢墟中爬出，看了看周圍，又抬頭仰望那枚雪晶，她優(yōu)雅的緩緩下降，落入你捧著的雙手中，一陣光華綻定，消失殆盡。（演員）

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雪，冰寒之中的神靈。

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“你姐姐都上學(xué)了，你什么時(shí)候去上學(xué)呢？”

某天你真的就背起書包去上學(xué)了，學(xué)校是一家私塾，也許是你年幼的緣故，所以被安排在第一排，并且與你的姐姐在一個(gè)班級(jí)里。

“噹…噹噹……”下課鈴響了。

而你卻踏上桌子一躍而下，麻溜的跑到校門口被校長(zhǎng)攔住了，本以為是放學(xué)的你，在校長(zhǎng)和藹的勸解下，低聲委屈的哭泣著。

某天，你又來(lái)上學(xué)了，這是第二年。

教室還是那個(gè)教室，而你同同學(xué)們努力的背誦著乘法口訣。

不知過(guò)了多久，你進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的二年級(jí)。

“沙沙……沙沙沙”教室安靜的只能聽到鉛筆劃過(guò)紙張的聲音。

“怎么了？”有人推了推我。

“那個(gè)，你先站起來(lái)一下”后面的女生將我溫柔對(duì)待。

“好了，你坐下吧”

“轟……”你整個(gè)人突然失了重，后排的桌子的一角向后橫移，你無(wú)奈的從桌子下面爬起來(lái)，班級(jí)里的同學(xué)因?yàn)槟阈Φ那把龊蠛?，雖然屁股疼疼的，但他們與你卻笑的都很開心。

樸素的村莊與小伙伴，群頌的詩(shī)句遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳開，無(wú)盡的童真，在你那開懷的小臉上綻放。

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早晨，涼涼的風(fēng)劃過(guò)我呆呆的臉頰，想著同學(xué)那厚厚的紅色長(zhǎng)方本子上錚錚的印著新華字典，再看看你的幾本字典，好吧，它們都天下無(wú)了敵。

出門口去上學(xué)剛好遇到爸爸開著“騰騰車”從街上趕回，你站在泥土路旁執(zhí)拗著。

爸爸他沒(méi)有慣著你。

柳條的感覺已經(jīng)忘記，但依舊記得柳樹很美。

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看，爸爸給你借來(lái)了鄰居的小型自行車，沒(méi)有后置安全輪。

看，小伙伴推著你，你享受著風(fēng)從我的耳邊呼嘯，享受著伙伴即將松手即將由自己掌控的恐懼。

你還有一個(gè)壓箱底的玩具，一個(gè)自行車的鋼圈。

你小心翼翼的拿出來(lái)，用你的小手按著輪子側(cè)后開始蓄力，用力向上甩出圓周離心力，輪子應(yīng)力向前滾動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著，陽(yáng)光傾注，跟著你與輪轂，在大地上不停地閃爍著，小小的你在蜿蜒的小路上追趕著，拍打著。

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風(fēng)停了，你手扶輪轂緩緩仰起頭，注視下午五點(diǎn)的太陽(yáng)，它與我相隔N數(shù)光年卻在此刻互相凝視，沒(méi)有語(yǔ)言，它沉穩(wěn)而內(nèi)斂，陣陣光暈在其周圍輾轉(zhuǎn)，它世界中的烈焰騰騰而給你感受更多的是它那飽滿的溫柔。

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晚間桌前，香氣悠悠而起，色澤飽滿濃郁，入口后幸福感至內(nèi)心深處油然而生，空氣中彌漫著麻麻對(duì)你深深的愛意。

深夜我猛然醒來(lái)，腦海有塊方石，重如泰山不及而不斷加重。瞬間，方石矗立山頂滾滾而下，山下便是家人與我，全家如臨大敵，高喊催促快爬，催促我從中間排列著青色鋼筋的窗戶上登臨高處以保安全。瞬間，方石追趕我于千山萬(wàn)水叢林綠草之間，緊追不放不知天涯海角，滾滾石聲碰撞地面之聲響徹，山洞前方投射束束曙光。瞬間，一切消失，而眼前浮現(xiàn)一片灰色的二維世界，天空下起了灰色鵝絨羽毛極為柔軟，慢慢…慢慢…飄落，下方是一片被完全抽干水份的干硬的奶酪狀的枯邪枝狀物，鵝絨絨毛緩緩落在干硬的奶酪枯枝上，一片……一片。

你在媽媽的懷中不停地哭泣，百哄不止。

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不知道什么時(shí)候，天空中多了許多柳絮，它們肆意的游蕩在自建的白色海洋里，天上地下每個(gè)角落都有它們的身影，讓人唯恐一不小心會(huì)把它吸進(jìn)自己的鼻孔里。

火焰對(duì)它來(lái)說(shuō)是致命的，遇火后它會(huì)迅速的點(diǎn)燃并且殃及它身邊成團(tuán)的絨絨伙伴。

也許，這是生命的另一種體現(xiàn)，火焰是它們的精神，正因如此，富裕精神的柳絮們歡呼雀躍，如精靈般快速閃躍前進(jìn)。

你，喜歡如精靈的他們，看著空曠場(chǎng)地上快速的靠近干柴的它們，你也像富裕了新的精神，隨著他們不停地踩踏追逐跳躍。

有些悄悄的來(lái)，也喜歡默默地走，柳絮不知什么時(shí)候隱匿了身影，世界假裝沒(méi)發(fā)生。

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“咦~~~呀！鏘鏘鏘鏘鏘鏘……”高布筑臺(tái)之上之人濃眉花臉，雙目錚錚，背覆六只朝天旗幟，手執(zhí)寒光花槍，步伐勁走，隨敲鑼鼓震與敵人廝殺不絕，天下唯我獨(dú)尊，唯弒敵之命方才大快，“鏘鏘鏘鏘鏘鏘鏘鏘…”。

“一毛錢六個(gè)，套著哪個(gè)給你哪個(gè)啦”各種玩具在布條的圍擋內(nèi)擺放整齊，老板手里套著許多竹子制成的圓圈遞給玩家，層層競(jìng)猜助威的人凝神吶喊激情昂然，好像比親自玩還會(huì)讓他們更加的愉快。

一群大人在做什么？在規(guī)定的位置處，每人拿出一元硬幣投擲而出，朝著對(duì)方的錢幣滾滾前進(jìn)，“?！庇腥税彦X疊在了一起。

“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的……”一輛自行車的后座上有個(gè)神奇的機(jī)器，而更誘人的是機(jī)器做出來(lái)的網(wǎng)狀品。機(jī)器不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，并噴出網(wǎng)狀的的白色糖絲，老板轉(zhuǎn)動(dòng)著一支竹簽讓白色糖絲快速地纏繞，直至繞成整個(gè)把小臉能蓋住的一大團(tuán)棉花糖，蜜汁豐富，入口后馬上就會(huì)融化，棉花糖上多處留著你小小嘴唇的痕跡。

馬路邊的樹林里溝壑里黑丫丫的，大人帶著孩子，小孩拉著伙伴，擠行在人群中歡聲笑語(yǔ)，各色叫賣也絡(luò)繹入耳，聲聲不絕。

某處院落，莊肅坐落，暗紅色墻體粉飾周圍，金色瓦片整齊坐列，聳林蔽日擁護(hù)，安靜神圣的氣息擴(kuò)散入鼻，來(lái)往的人肅穆虔誠(chéng)，跪拜膜禮，祈禱神靈的庇佑。

洪山廟的廟會(huì)人群涌動(dòng)，一位少年從人群中走出，找到一個(gè)被伐過(guò)的樹樁坐下，靜靜地欣賞著這一切。

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周圍綠草如茵與花依偎，小溪朝著它的方向流淌，不分晝夜，永不停息。

偶爾有鳥雀的鳴叫，與清石共鳴。

魚兒優(yōu)雅擺動(dòng)著尾部享受著境遇，皮皮蝦的胡須于兩側(cè)傲然躍進(jìn)。

時(shí)間突兀緩慢下來(lái)，不知盡頭的它，卻在此刻靜止。

溪流蕩起的波紋不再散開，蝦的胡須蓄勢(shì)跳躍，空中誰(shuí)家孩童的紙鳶靜靜翱翔，樹林深處縫隙處誰(shuí)熟悉的背影停留，誰(shuí)家房屋拐角處的黃狗溫柔期待凝視遠(yuǎn)方，街巷喧嚷不再，誰(shuí)家主人保持著高掛燈籠，誰(shuí)家母親將幫女兒撇開短發(fā)，誰(shuí)家調(diào)皮的孩童即將點(diǎn)燃手中的鞭炮，村莊不知道自己多么安詳，但它在此刻知道了，村莊不知道自己多么安詳，多年以后它再不會(huì)知道。

某年中午，華夏大地，黑幕遮天蔽日，烏云萬(wàn)里連綿，霎動(dòng)雷光渲染白空，隱藏在黑暗中的時(shí)空被引爆，時(shí)空不斷炸裂，人耳長(zhǎng)鳴，轟天震世。

借著黑暗中的雷光，黑色水液驚慌失措的躲避著時(shí)空爆點(diǎn)，百萬(wàn)黑液涌下大地，伴隨黑暗無(wú)孔不入，夜空與大地渾然。

“嘩嘩……”

“咔嚓……”

黑幕之中，裂天之下，溪變成河，河變成江，江動(dòng)如海，勢(shì)勢(shì)暴漲，滾涌之浪拍擊前浪，只見黑幕，不知前路。

中國(guó)1998年爆發(fā)包括長(zhǎng)江、嫩江、松花江等流域洪災(zāi)，是20世紀(jì)發(fā)生的又一次全流域型的特大洪之一；嫩江、松花江洪水同樣是150年來(lái)最嚴(yán)重的全流域特大洪水。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，包括受災(zāi)最重的江西、湖南、湖北、黑龍江四省，全國(guó)共有29個(gè)?。▍^(qū)、市）遭受了不同程度的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)面積3.18億畝，成災(zāi)面積1.96億畝，受災(zāi)人口2.23億人，死亡4150人，倒塌房屋685萬(wàn)間，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1660億元。

不知道是不是同一年，但記得那年的人們都很擔(dān)憂發(fā)大水。

河堤的水漫過(guò)了橋，大家若過(guò)去的話，只有卷起褲子才能保證不會(huì)浸濕衣服。

你家離河堤還是比較近的，某天早晨，你跑出家門到拐角處遙望河堤，水已經(jīng)流出河堤，向外漫延，看的你是滿滿的擔(dān)憂。

上學(xué)的近路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)橋，它是由中間彎下去的橋，并且兩邊沒(méi)有的格擋屏障，在很多年中雨水過(guò)量的話，你經(jīng)過(guò)那里就要卷起褲子，依靠著記憶摸著過(guò)河。

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晚餐飯后告別了爸媽去四爺家串門，拿著手電筒的姐姐與你興奮的出了發(fā)。

天上星羅棋布，地面潔如白晝，你倆不知誰(shuí)講說(shuō)，若用手電筒照耀星空，天上的人便會(huì)看到。于是你倆饒有興致的把光束打向夜空中的繁星，但沒(méi)猜到結(jié)局的是，你們玩一會(huì)竟然被自己嚇到了，在恐懼中的一溜煙結(jié)束了這趟旅行。

你與四爺家的四個(gè)孩子很有感情，你和學(xué)噠、貝貝姑、玖姑、萍姑的年齡差在十歲左右。

有次傍晚面對(duì)要回家的學(xué)噠，你在父母的勸說(shuō)下仍是哭泣不止，最終，父母同意你與學(xué)噠一同去他家居住這才息事寧人。

記得你倆在堂屋門口的西側(cè)休息，那時(shí)床是由木板釘制的，上面鋪了一層由黃色竹皮編制的席子，用來(lái)驅(qū)熱保寒。

睡前三位姑姑過(guò)來(lái)和你聊天逗你開心，學(xué)噠給你講他有趣的事跡，你聚精會(huì)神的聽著，時(shí)爾傳出天真愉快的笑聲。

時(shí)過(guò)境遷，如今他們各自都成了家，你們聯(lián)系也少之又少，偶爾的見面也有莫名的隔閡，噠、姑姑，多么懷念你們的寵愛與陪伴。

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奶奶藏儲(chǔ)著家里珍貴的記憶，她把暫時(shí)用不著的東西小心保管，歲月荏苒幾十年后，待再次打開卻會(huì)依舊的嶄新。

我對(duì)老太爺他的印象就存在于一張他抱著還不會(huì)講話時(shí)的我的照片上，他的皺紋讓他看著已然年邁，太爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的白色胡須卻也讓他多了許多的慈祥。

臨鎮(zhèn)家族傳承已久的家譜也是奶奶的藏品之一，名為《六姓譜》。爺爺在某次喝醉之后第一次向我提起家譜，說(shuō)家譜傳承已有三百多年的歷史，每時(shí)隔數(shù)十年會(huì)有家族執(zhí)事奔走交涉更新家譜。我腦袋中忽然出現(xiàn)一副家族人團(tuán)聚的場(chǎng)景，人來(lái)人往中每個(gè)人都洋溢著幸福的笑容。

家譜約厚六，長(zhǎng)二十，高三十公分，字跡如蠅，人名地址歷歷，上面赫赫寫著我的名字為張鵬程，并且安排為未來(lái)本莊家族執(zhí)事，生活中很少憂慮的我，此刻內(nèi)心深處好像觸動(dòng)了一下。

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村莊朝西有條悠然的土路，小時(shí)候不知通向哪里，但在印象里它的盡頭便是你的中心小學(xué)。

正朝南面的學(xué)校校門略顯銹跡，但依然努力保持著它的神圣。

校門口兩側(cè)嘎吱聲的木床上擺放的滿滿的都是我喜愛的零食，好像有袋涌了出來(lái)，來(lái)包辣條交個(gè)朋友吧，它這么說(shuō)。

學(xué)?？亢蟮霓k公室窗前面圍攏了很多同學(xué)，每個(gè)人都在努力的向前擠去，他們圍成一個(gè)半圓，書籍卻在混亂中如愿的發(fā)到了你的手中，書香撲鼻。

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從校門口向里望去，穿過(guò)兩邊排排的教室，便望見那位肅穆的校長(zhǎng)辦公室，前面的花壇擋住了他的嘴唇，但絲毫不影響他威嚴(yán)的目光注視著整個(gè)學(xué)校。

進(jìn)入校門便看到左邊有一排兩個(gè)班級(jí)教室，灰色的瓦片整齊的歸列，淺紅色的老式磚墻圍攏，木質(zhì)的窗戶框上偶見缺了塊玻璃。他的后面是一排橫穿兩側(cè)的二層教學(xué)樓，堅(jiān)硬的水泥地和外墻與他后面兩排從中間分開的紅磚瓦房形成了鮮明的對(duì)比，他似乎在告訴著大家他是這里最宏偉的建筑。

每天早上五點(diǎn)多你會(huì)在鬧鐘的催促下醒來(lái)，揉揉不愿睜開的眼睛，看看窗面黑色朦朧的光輝，聽，夜色傳來(lái)誰(shuí)家公雞雄赳赳的打鳴聲。

朦朧夜色中蟋蟀幽幽的傳唱著歌聲，靜夜響起誰(shuí)呼叫小伙伴的聲音。

“誰(shuí)誰(shuí)~起來(lái)啦”隔著院落傳開你們的接頭口號(hào)。

“今天怎么起來(lái)這么早”開門的伙伴還是睡意朦朧，透過(guò)門縫也飄出他家燈光的愕然睡意。

路上你們開心的聊著，晃動(dòng)的手電燈同樣在不同的方向亮著，每束燈光中總能墨畫出三五成群的嬌小身影。

教室里在某個(gè)聲音的帶動(dòng)下，逐漸背誦著課文，“嗡嗡”的聲音越來(lái)越大，誰(shuí)不要命的吶喊聲阿喂。

蠟燭在桌子上留下層層的足跡，這解決了學(xué)?？偸峭ｋ姷膯?wèn)題。某天突發(fā)奇想的你們把教室外沒(méi)有籽的玉米棒拿到教室，用點(diǎn)燃的蠟燭不停地向上滴筑蠟油，然后用蠟燭點(diǎn)燃它，每次能燃燒約五分鐘。我們饒有興趣的繼續(xù)著地下活動(dòng)，又在它燃燒的時(shí)候用力將它吹滅，這時(shí)從它的篝火處向上冒起白色的煙柱，拿起燭火慢慢的靠近煙柱的頂端，此刻它像是被賦予靈魂的幽靈般順著軌跡穿梭而下，“嘭”的一聲，篝火被再次點(diǎn)燃。

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學(xué)校前面那條馬路向西蜿蜒而去，剛走不遠(yuǎn)處的橋下曾經(jīng)有水流緩緩流淌，此刻的它卻已經(jīng)干涸，帶著你當(dāng)初的記憶沉浸在歲月里。

你到河坡上挖掘被埋沒(méi)的玻璃娃娃，而此時(shí)，她，默默地從橋頭走過(guò)，素藍(lán)色的衣服陪襯著她淡淡的憂傷氣息，你卻沒(méi)有勇氣叫住她，久久的望去，又轉(zhuǎn)身同伙伴一起研究玻璃娃娃，橋上好像從來(lái)沒(méi)有一個(gè)她從那里經(jīng)過(guò)。

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這時(shí)河堤的水流已經(jīng)潛到橋面以下，不忍烈日當(dāng)空的男子們會(huì)脫掉上衣，穿著大褲衩站在石柱上躍入水中。

遠(yuǎn)處的你沿著河岸拿起苦苦覓尋的瓦片，將它平放在手中又用食指圍在它的邊緣。慢慢的將碎片緩緩向身體后側(cè)放置，努力的讓它與河面保持著在一個(gè)平面，手臂肌肉繃緊力量快速的傳導(dǎo)入按壓的食指上，以迅雷之勢(shì)奮力甩了出去，一聲呼嘯，身體應(yīng)勢(shì)轉(zhuǎn)體九十度靜止觀察，而碎片瞬間高速旋轉(zhuǎn)劃破時(shí)空，貼著河面連續(xù)飛馳跳躍而去，沿途不斷釋演繹著它的持有者當(dāng)年的事跡。

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燈火闌珊處，一紙信箋如故。

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小學(xué)四年級(jí)

“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴勇猛的敲擊著它趁手的大鑼鼓。

教室隨著老師的“我再講一分鐘”，“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”我們渡劫算是失敗了。

夏日每當(dāng)下課時(shí)男同學(xué)很多都會(huì)如負(fù)釋重的把鞋子脫掉，盡情肆意的表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)古的敬意。

前方高能。

前出現(xiàn)兩撥勢(shì)力份子，目目錚錚，氣勢(shì)洶洶，“殺…”兩撥份子陷入混戰(zhàn)，廝殺聲滔滔，不絕于耳。

咯噔咯噔咯噔，只見一人，左手掌蒼勁有力，緊握右腳前腕于左大腿之上，右手掌持右大腿之下緊緊托起，其態(tài)穩(wěn)如泰山呈大掎角之勢(shì)，左腿矗立鏗鏘勁道，猶如霸王之弓，狂暴而起，憤然而去，只聽他一聲吶喊，應(yīng)聲倒地，他被對(duì)方砸慘，久扶不起。

“叨（斗）雞”它是童真時(shí)光的見證者之一，它用它的生命續(xù)寫著我們的故事，我們一直在成長(zhǎng)為歲月的主角，而它卻在時(shí)光的長(zhǎng)河里，消失在我們的世界。

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時(shí)光，一曲韻律，一段虹悵。

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娜，你是我的初戀。

三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般的我，在遠(yuǎn)處偷偷的看第一排的你，你與同桌的嬉鬧、你的一顰一笑。

也許你發(fā)現(xiàn)了我，你偶有回身望向我，驚的我連忙轉(zhuǎn)移我的目光，心在原地砰砰不止。

清晨的天氣灰蒙蒙的，依稀可以看到操場(chǎng)的跑道，我幸福的在你的身邊與你一同跑操，一起喊著“一二三四”的口號(hào)，你喘息的聲音穿過(guò)我的耳膜，一聲一聲敲擊著我的精神世界。

你是嫌棄我跑的快了嗎？你伸手拉住我的袖筒，留我一個(gè)人呆若木雞的在你身邊奔跑?；厝サ慕淌矣腥诵麚P(yáng)我們手拉著手在奔跑，你沒(méi)有講話，我卻在解釋，呵呵，你說(shuō)我怎么不拉著你的手奔跑呢。

多年以后再次見面，在深圳的某家餐廳你與我的前未婚妻在對(duì)面而坐，我們褪掉了當(dāng)年的羞澀，我們的談話甚至有些冷落了我的她。沒(méi)有曖昧，也沒(méi)有敘舊，只是熟悉而又陌生的兩個(gè)成年人的交流，你說(shuō)你寫了好多份簡(jiǎn)歷，投遞了很多家公司，你對(duì)你的生活充滿了熱情，你講了很多。我們講著不咸不淡的話，一切都是那么的自然而然，我們被生活雕刻的栩栩如生，生機(jī)盎然，這樣也不錯(cuò)吧，真的由衷的為你高興，娜。

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四年級(jí)的你很喜歡玩陀螺，大拇指和中指用力轉(zhuǎn)動(dòng)的它旁若無(wú)人、靜靜舞動(dòng)、記錄年華、定格年華。有個(gè)混混看上了你的陀螺，在教室前的空地上就那么自然的抓住你緊緊撰住的手，沒(méi)有煙花，也沒(méi)有花瓣，唯有你讓他屈服的倔強(qiáng)、一旁焦急勸阻的姐姐與小伙伴。

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家里的DVD和它的同伙黑白電視播放著著名歌星的歌曲，阿杜“瀟灑”的身影與歌聲響徹整個(gè)房間，你也有模有樣的清唱著呢。

那時(shí)你學(xué)了一首歌曲《搖太陽(yáng)》，“搖來(lái)?yè)u去搖啊搖啊搖太陽(yáng)，多么美好的好時(shí)光~”不知是不是你的歌聲很美，班級(jí)里和老師都很安靜的聽著，而確切的是你害羞的聲音很小，小臉也很通紅，很是靦腆而且也很激動(dòng)。

賽孟哥高一屆的你以優(yōu)秀的人格魅力致使你在學(xué)校里很有威望，學(xué)校里有個(gè)人很崇拜你，也很感謝你，他幾次被人欺負(fù)都有你的身影，你的兄弟們?cè)谀愕纳砗?，你不以暴力迫服于人，而別人努力的向你解釋著什么沉默著。

五年級(jí)后某天傍晚，你爸爸領(lǐng)著你坐著大巴車前往鄭州。

夜色漸漸昏暗了下來(lái)，伴隨著巴車的嗡嗡聲車窗外馬路兩旁的楊樹匆匆相遇、別離，多年后記憶力已然幾乎不記得它曾存在過(guò)。對(duì)于沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的你，這長(zhǎng)途跋涉令你的暈車毛病又犯了，難受的你把頭伸出窗外不顧一切的發(fā)泄，吹著夜晚的涼風(fēng)，融入在夜色里。

鄭州的城市對(duì)于鄉(xiāng)下很是繁華，燈光霓虹、車流洶涌、高樓林立、大家都很忙碌，以至于城市并沒(méi)有在意你突兀的出現(xiàn)在這里。

經(jīng)過(guò)爸爸不思辛勞的奔走，你進(jìn)入了鄭州金水區(qū)陳砦小學(xué)五年級(jí)進(jìn)行求學(xué)。

學(xué)校的大門赫然寫著“陳砦小學(xué)”四個(gè)大字，它們威嚴(yán)肅穆的審視你這個(gè)小朋友并且歡迎你的到來(lái)。你對(duì)于時(shí)間的概念總是讓你計(jì)算著分鐘聽著上課鈴聲進(jìn)入教室。

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陽(yáng)光明媚溫柔的灑入教室，映在你的側(cè)臉。門口的“大將軍”安靜的聽著老師講課，你被安排在第五排門口的位置，老師委以重任，鎮(zhèn)守邊關(guān)。

中午休息時(shí)間，同桌與你的交流被紀(jì)律委員采納，于是講臺(tái)的西側(cè)多了一位無(wú)奈、羞澀的你，靜靜的欣賞同學(xué)們的午休。

她來(lái)了，進(jìn)入教室的她身邊圍繞著風(fēng)徑直向你走來(lái)，抬頭看了一眼“你回去吧”，她揮了一下手說(shuō)道，從你的面前走向自己的座位，我們的班長(zhǎng)，俊，這是我們第一次交流。

因成績(jī)?cè)颍弥獙⒈话才旁诘谝慌?，與你同桌。