簡書更文24篇,我找到了讓閱讀量快速漲到1000?的方法

內容:成功經驗,總結方法,提升緯度,拿來利用

摘要:這篇教程適用于熱愛寫作,希望技術提高,希望文章被更多人看到的作者,若非如此,請止步。


文章用豐富的類比,通俗易懂地講述了可復制,可立即應用的方法。更重要的是分析每種方法背后的邏輯,讀者學習后具備舉一反三的能力。

先說說成果,截止目前。更文24篇,最高閱讀4912,收獲134贊。

作為一個一年更文不到30篇的簡書作者,已經收獲2篇閱讀量1000?的文章。

不推廣,不分享,僅靠自來讀者,取得這樣的成績,我還是有點欣慰。也激發了進一步創作優質文章的渴望。選擇簡單書,看來沒錯。

截止到發文,《我終于開通了公眾號留言功能……》這篇文章帶來了55位簡書粉,61位微信好友,公眾號收獲粉絲約43位,我邀請了49位加入我的寫作成長群。目前持續有新好友加入,我和其中一些保持了良好的互動。

很多朋友加我微信,咨詢我方法。工作間隙我很樂意指導他們。

加微信的好友多了,問題也變得多種多樣。

如何寫出好文章?

如何增加閱讀量?

成為了最關注的話題。

目前我正在籌備一套針對性的教程。均由我結合作者們所需,行業優質觀點總結以及豐富案例故事累計而成,還有我獨創的寫作模型,適用于新手,快速出成果。關注我,在我以后的更文中會陸續毫無保留給到粉絲。

言歸正傳,如果你看到這里,那么恭喜你,接下來進入分享環節:

1.寫給他人看VS寫給自己看

寫作必然伴隨著犧牲,這種犧牲源于情感限制。

別自嗨,學會及時打斷自己的情感宣泄。

我知道很多朋友,在尋求寫作的快樂時,容易讓自己完全沉浸,享受想法躍然紙上的過程,這難免夾雜太多個人主觀情感和判斷。

這種情感是伴隨著個人認知,眼界,記憶,價值觀,情景呈現的。因此,換一個人,很難get到文字的感動之處。

弱化單純的個人情感,多用大家都能體會到的情感。

比如描寫兒時的老屋,用很多篇幅描寫老屋的布局,曾經的快樂,和現在的失落,讀者很難體會。如果側重于紀錄鄉愁,追憶童年,則很容易引起共鳴。

老屋回憶是個人情感,鄉愁和童年則是公眾情感。


2.價值提供,高閱讀的密鑰。

不論讀者選擇閱讀何種文章,都是為了找到自己想要的東西。

因此文章需要價值輸送。

常見的價值輸送,可以歸類為3點:

情感價值:喜怒哀樂是人的基礎情感,文章釋放至少一種情緒,能夠快速捕獲這類情感的讀者,產生高粘度。

比如某些自媒體,喜歡在文章制造對立面,煽風點火。就是為了抓住憤怒的情緒,這種手法很容易操控讀者的情感。

經驗價值:在某行業積累了一定的經驗基礎后,寫下自己的體驗,成功或失敗的經驗,供新手們學習進步。購物時,我們喜歡花很多時間去看評價,這就是一種尋求經驗分享的行為。

職場經歷,創業歷程,旅游游記,美食打卡……這些都屬于經驗價值。

技能價值:達成某種目的方法,各種實用技能,操作手冊。比如我正在做的寫作分享,就屬于技能分享。現在大家已經少有耐心去長篇大論里尋找可用的知識。提供一種歸納總結,拿來即用的技能說明,就顯得很有必要。

股票操作指導,軟件教程,投資顧問,家庭教育指導……這些都屬于技能價值。


3.有理有據邏輯嚴謹

文章需要完整且封閉的邏輯線,客觀公正。少用我覺得,估計是,可能是,好像是,這一類模糊的措辭;埋下的伏筆一定要呼應,邏輯斷裂的文章讀起來會很不舒服;有強烈直觀的數據會更有說服力。不要低估了讀者對數字的敏感度。

《簡書更文24篇,我找到了讓閱讀量快速漲到1000?的方法》讀者能很快匹配到自我需求:

1.簡書作者適用

2.對比更新頻率

3.評估預期成果

如果你的1000?是常態,尋求簡書10000?閱讀量。那么你需要尋找更高階的文章,突破寫作局限,找到更高階的知識點,這篇文章就不太適合了。


4.拆文解字,快速復制

找到符合你寫作定位的文章,徹底拆解。

我們都知道,了解一臺車最好最快方法就是對它進行拆解和重裝,這一理論同樣適用于寫作。找到一篇最符合自己定位的高閱讀文章。徹底拆解其寫作思路和文章邏輯,吃透后按照同樣的方法和邏輯布局自己的文章。


5.“牛進牛棚,馬進馬舍”

滿足以上4點,最后一步就是精準投放。

文章好不好,讀者說了算。高品質的讀者,需要高匹配度。根據你的寫作內容,匹配投送到對應的客戶手中。

比如這一篇精雕細琢的文章,文首就做了讀者定位:

熱愛寫作,希望技術提高,同時希望文章被更多人看到

滿足這些需求的讀者,就是精準讀者,文章的點贊和轉發概率會高很多。

靠海量的無差別投放野蠻增長的時代早已結束。主動把文章投送給有潛在需求的朋友或群體。在簡書內尋找符合自己的專題,分析專題內高閱讀的文章。評估自己的文章是否切中讀者需求,若符合就可以投送。


點贊是種格局,分享是種境界

洛克:90后原創作家。

公眾號:蘇世擺渡人,知識觀點分享平臺

擴展知識點:心理學同理心、共情法,語言邏輯學

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