? ? ? ? ? ? ? ?幸福的苦日子

翻看以前的筆記

那些激勵人心的壯志豪言隨處可見，天高任鳥飛，你區區高考能奈我何！

那些路過心上的話語即使在快節奏的高三里也都給予足夠的時間和空間來安放。

那些小心情小喜歡小愿望也都以文字的形式單純而美好的玲瓏剔透。

那些賣的很貴但很好看的古風雜志還有盜版瘋狂閱讀和青春美文總會帶給自己愉悅的心情。

那時候，日子很簡單，簡單的發苦。

不過，回頭看看過去，發現在苦日子里的生活總是最幸福。

? ? ? ? 生活不會總朝著固定的方向行走

我有兩本黑色的普通筆記本，那里住著不可言說的桔梗花。

我有一本騎士封面的小本子，別人說它很難看，可是我很喜歡。

同學還送我一本五顏六色但很溫馨的繪事本，里面承載了很多人和故事。

我還有一本紙張寫起來很舒服而且字顯得很好看的大日記本，有奇葩的夢想。

…………

生活哪里會按照一個方向行走。就像，高三的時候決定高考后一定要把那一年的辛酸苦辣都寫出來，結果現在那段年華終究還在肚子里。

高三的時候，想著高考之后要怎樣怎樣……可是，高考結束了也沒有怎樣怎樣……

"假如他日相逢，我將何以賀你？以眼淚，以沉默。"——拜倫

其實過去的事情并不完全像回憶里那樣好。就像以努力、充實為代名詞的高三也會有荒唐到不想學習的偏執時候。那種"你配不上自己的雄心，也辜負了受過的苦難"的落差畢竟過去了。最重要的，是把握當下。

這個寒假過得如何？

如魚飲水，冷暖自知。

你說要讀書提高修養增長見識

你說要看看電影娛樂身心

你說讀書看電影不能忘記寫稿子，就像看一點什么就能感慨萬千，別人會對你另眼相看

你還說要有體育運動要變漂亮，偶爾和朋友聚聚說說話

…………

可是，這個假期太多浮躁：漫長的、無聲的、模糊不清的、虛無縹緲的、自作多情的、閑的蛋疼的……

如今

我將何以祭奠這個龐大的假期

以無奈？以憤懣？

以45元的題庫。