最近幾年好像流行一個詞，叫做“說走就走的旅行”。一直百思不得其解，難道旅行是說走不走的嗎？如果說大多數的旅行要在出發前做很多準備工作，攻略、行程、酒店諸如此類不勝枚舉……看來我是個異類！生活已經夠煩瑣了，既然出門就要隨心所欲，說走就走…總有風景等著你！
南京
我們要去南京，因為我要去吃小龍蝦！就這么簡單！哪家好吃？不知道！別人說好吃的，我不見得喜歡呢！看著干凈整潔，老板面目和善就進去吧！我一個人吃了四斤…不覺得什么了不得，平時我在家也是這個水平，而且南京人吃的這個“香辣”其實就是個辣椒裝飾的甜口而已……誰知竟然引得后廚集體出動來圍觀這個吃貨…后來整條街都轟動了…回酒店的路上走到街的另一端，賣水果的大爺說“姑娘買點水果吧，吃那么多蝦不渴嗎？”
兒子跟活蝦的互動也很愉快，我一直怕他回來問我“小蝦這么可愛你怎么舍得吃？！”…還好我兒三觀比較端正，沒給我出這樣無法解釋的難題。
南京我最想看的是“長江大橋”！！兒時課文里的記憶太深刻，相信每個新中國的少年兒童心里都有一座雄偉壯麗的大橋！行人已經不能上橋，只有兩車道，一旦有車剮蹭就只剩一條道通行，焦急的長江兩岸車輛只能耐著性子龜速蠕動！明顯大橋已經不能滿足日益飽和的汽車發展，我幻想了N年站在橋上視線開闊無邊，身邊汽車飛速通行的畫面沒有出現！我心里明白，我長大的這三十年，中國城市急劇發展，科技飛躍，那些曾經讓我們驕傲的工業成就已經只能是記憶中的風景……當作是紀念吧！我未曾出現在你青春歡暢的時辰，我依舊愛你虔誠的靈魂！
我們也去了中山陵和雨花臺……說真的，我無法給兒子講出更多革命史的內容，“你可能永遠也無法理解民族解放的意義，我真希望你永遠也不要去面對這些問題！”
我只是一個平凡的母親！我更愿意帶孩子在夫子廟敲一響狀元鼓，撞一聲平安鐘，走一趟秦淮河的商業風景，告訴他這滿城的梧桐是一份愛意，無論成敗救國救民都是偉大的信仰…這就是我堅持的旅行的意義，我不相信旅行會把孩子變聰明！旅行只會教會孩子思考……如果你懂，旅途的所見所聞是記憶相呼應的共鳴，攪動起閱歷和知識的沉淀，連接過去和未來…如果不懂，臨時的攻略只是驗證前人的足跡！何必看別人走過哪里，你的風景等著你！
蘇州
我們又去了蘇州！北方人心里總是對小橋流水、黛瓦白墻有點小向往，似乎那些我們不在其中的生活方式別有一番精致和情趣。從南京坐上高鐵大概一個小時就到蘇州，還沒來得及感嘆抵達人間天堂直接遭遇了壯美的太湖落日！
業余攝影愛好者就只會在這種自然大光圈環境下拍攝，當下無敵歡樂，再回頭看照片的時候我就可以給這樣的剪影加上無數矯情的解讀！湖面無邊，倚水而生的人們從這湖里延伸出自己的生活方式……我又一次吃到了“三白”和大補鱉，一邊大快朵頤一邊暗自祈禱不要第二天就生發出滿臉的大包！
因為去過杭州的虎跑泉，莫名對蘇州的虎丘山有點期待。地圖上看著好遠的地方，其實上車還沒來得及打個盹就到了，這讓我對蘇州頓時充滿好感！同理，想象著充滿故事的好大一座山，果然只是個小山丘！空間不夠時間來湊，因為吳越兩國流傳千年的故事，歷代的文人墨客都熱衷于在此刻奇一番，連今天的我也是抱有同樣的目的…給兒子講了美人計，講了臥薪嘗膽，講了干將莫邪，講了蘭亭序，講了唐宋八大家，講了魯迅和新文化運動……講了我知道所有能想到跟虎丘有聯系的故事。我兒從頭到尾心心念念的只有如何保持虎丘塔的斜而不倒？！這一地，算是我們各得其所！
就在我覺得蘇州人民幸福指數頗高的時候！拙政園太讓我失望了！但是我借此總結了蘇州園林四大要素：一波碧水大池塘，瘦皺漏透假石山，水際花間無憑亭，自橫不系石做舫！(艾瑪 出口成章啊王小花！）好在沒有影響我兒的心情 假山上攀上爬下他玩的挺得意！
沒有了“與誰同坐，明月清風我”的心情，什么獅子林、留園的我都不想看了…哈哈哈哈，“來都來了，就看看吧！”不是我的旅行主張。“我還會來”，那時才是我的風景！
水鄉處處是景，江南步步有情！聞過寒山寺的鐘聲，我兒在讀了各種字體的碑帖后莫名記下了《楓橋夜泊》；走過平江觀前，我的淺陋終于得以安慰，歷史和商業的融合才是自詡“小資”的我輩最容易接受的懷古方式；遍游同里古鎮，只記得羨慕“退思園”主歸隱還擁有這一方園林。可悲可嘆“惠施多方，其書五車”的古人只是熱衷于鞏固統治基礎，可嘆可悲你我胸無點墨只會看看花兒自娛自樂，古往今來……誰不是活在跳不出的局限里？！
烏鎮
和合二仙龕前許下廝守終生的諾言……繼續駛向“烏鎮”夢中江南！
剛到烏鎮是大晴天，游人如織，經過蘇州后我已由矯情變得寬厚許多，各花入各眼吧，各有各的風景！若干年后，我兒也會帶著心愛的姑娘來到這里，那時他是否還記得驕陽下他捏著兩元硬幣執著的奔跑在石板路上，只為去買一根冰糖冰棍。
后面連著幾天的陰雨，那是我期待的度假的樂趣，滿眼水洗過的綠色，清凈無人的景區，沒有夸張細節的普通故事…就算是夜里燈火闌珊，烏鎮也是一個能讓我安心的地方。
坐著烏篷船在河道上穿梭，我問撐船的師傅“您姓沈吧？！”他露出狡黠的微笑說“你很聰明嘛！你怎么知道？！”我說“茅盾就姓沈啊！你們為他驕傲嗎？” 師傅抬手指著前面的橋說“那是我們西柵最大的橋，叫定升橋，孩子們第一天上學都會走過那座橋，那是一種祝福！讀書都會被祝福！讀書人，我們都為他們驕傲…”
一家人的生活叫過日子，一群人按照某些特定的方式生活就形成了“文化”，人和文化又形成了風景…
走過風景的人，也是被祝福的人！
