創(chuàng)業(yè)和工作的關(guān)系，自己之前有過很多次思考，但一直沒有想到很好的類比，早上跑步，跑完后圍著操場溜達的時候，突然腦袋一開，想到一個很有意思的類比。

工作和創(chuàng)業(yè)的差異，應(yīng)該就是解題和出題的關(guān)系。

我們在工作的時候，甚至是上學(xué)的時候，習(xí)得的能力都是：

解題的能力

老師或者老板規(guī)定好明確的目標，然后自己就按照既定的命題指標去解答，完成已知問題的答案，對于工作而言，這甚至是開卷考試，周邊有大量的資源，方法供自己參考，只要自己刻苦，努力，就會比較高質(zhì)量的解答好命題。

從一個基層到一個骨干，只要持續(xù)努力，就一定可以習(xí)得。于是很多習(xí)得高分數(shù)的解答高手，越來越不滿足于現(xiàn)有的成就感，存在感，腦袋一熱，認為自己也可以創(chuàng)業(yè)，就開始進入萬眾創(chuàng)新，大眾創(chuàng)業(yè)的潮流中了。

然而，等待創(chuàng)業(yè)者的考試卻已經(jīng)換了競爭維度，原來只需要解題的能力，現(xiàn)在多了一個維度：

創(chuàng)業(yè)者需要：命題能力+解題能力兩個維度。

工作的時候，每個職位面對的目標都是明確的，已知的，只要肯思考，負責(zé)，持續(xù)練習(xí)一定可以高質(zhì)量的完成目標，但是面對創(chuàng)業(yè)，首先擋在面前的不再是解題能力，而是:

創(chuàng)業(yè)就是用正確的方式（解題）做正確的事（命題）。

所謂正確的事，正是考驗創(chuàng)業(yè)者的命題能力，創(chuàng)業(yè)者首先要能夠具備出題的能力，自己給自己出題？不對，是幫助需求方出題的能力。能夠換位思考，站在需求方視角：

從需求方視角命題的能力：

給出xx人群在xx場景下碰到了xx問題如何解決的命題。

這對創(chuàng)業(yè)者是一個極大的考驗，抽象能力，換位思考能力，從外到內(nèi)的洞察能力等，假設(shè)出需求方的模型。總之出對命題，決定了創(chuàng)業(yè)的根基。經(jīng)常聽到投資人問自己在什么賽道上？講的就是創(chuàng)業(yè)者給自己出了一個什么命題。

個人理解，好的命題應(yīng)該具備兩個條件：是不是剛需，是不是趨勢。

要知道，如果是一個偽命題，再高效的方式方法，到頭來也是一場空。自己看過很多創(chuàng)業(yè)者，甚至某些階段的自己，在打工階段都是習(xí)得解題能力的高手，但面對創(chuàng)業(yè)的命題能力，卻難以給出剛需的好命題，這是創(chuàng)業(yè)者的心魔，自己到今天也一直在通過反復(fù)思考，確認自己給需求方設(shè)定的命題是否剛需命題，是否趨勢命題。

有了好的命題，然后才是解題的過程，在公司工作的時候，解題的能力通常類比的是同事，對于創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)解題的能力卻面對的是整個行業(yè)，因此，面對全商業(yè)社會的充分競爭，對于創(chuàng)業(yè)者來說，要真正拿出滿足命題需求的方式方法，就必須要走出自嗨的心魔，站在全局思考：

好的解題能力：

自己的答案是不是比別人更高效

自己的答案是不是別人更低成本

真正想清楚，看清楚，自己的答案面對剛需的命題，在充分競爭的商業(yè)環(huán)境中真正被選擇被需要的理由是什么，是否具備剛需+稀缺的特性。

我記得一個朋友跟我說，創(chuàng)業(yè)者很孤獨，我最近深有體會，一個業(yè)務(wù)從定義到落地，從命題到解題，面對太多不確定性，很多時候今天明確的事情，到了明天就可能被證偽，自己能做的就只能把這些事情作為教訓(xùn)，復(fù)盤后繼續(xù)迭代。

作為創(chuàng)業(yè)者，深知這是個沒有苦勞的差事，碰到問題，沒有抱怨，也不能有抱怨，甚至無法跟別人傾訴，既然選擇了這樣一種生活方式，就必須要繼續(xù)向前看，主動連接，提升認知格局，掌握全局優(yōu)化的能力，時刻思考迭代命題的真?zhèn)危忸}的高效，目標只有一個，就是命題正確，解題充分，讓做的事情產(chǎn)生價值，真正被需求方認可，被需求方認同。與所有孤獨的創(chuàng)業(yè)者，共勉！

今日思考，不求絕對，但求養(yǎng)成思考的習(xí)慣。