備注:2017年蘇州中考作文題是《把青春的綠色鋪滿征途》。根據審題內容，可知這篇文章主要彰顯的就是青春時節要有夢想，要為了實現夢想而奮斗。綠色是生命也是希望，青春的綠色就是青春生命活力的外顯，就是青春夢想的代言。在初三作文課中，我們一起聊過夢想、理想，也一起欣賞發現身邊熟悉的風景，不知同學們在作文中想到了多少？小視頻《預見方能遇見》，是否深深扣動過你的心靈？校園里盛放的海棠、金燦燦的蒲公英、墻壁上的爬山虎……你還記得它們的形色嗎？下文是我模仿大家的身份書寫的一篇下水文，于你而言，是否更易于模仿？
不知何時，斑駁的操場圍墻邊上長出了一棵爬山虎。
它夾雜在許多細草中，你若稍不留意，根本無法看清它的形色。此時，它柔弱纖細的莖葉，正在春日的陽光下左右搖擺著，即使是微微的一陣風，也能將它徹底吹倒。只是，它就像是一個不倒翁，永遠只是倒來倒去，就是永遠不會真正地倒下去。
然而，它真的是太小，太柔弱了。我真怕某一陣狂風吹來就能夠將她連根拔起，尤其是狂風暴雨雙重的肆虐下，它還能安然無恙嗎？待烈日炎炎之時，即使是高大的香樟樹也會耷拉下它的枝葉，這棵小小的爬山虎還能熬過這樣的磨折嗎？
正當我為這棵小小的爬山虎憂心忡忡之時，它卻以驚人的速度快速生長起來。僅僅是一周未見，它的葉子就已經由原來的三四片長成了十四片，原本細瘦的莖依然細瘦，只是鄰近根部的莖分明增添了一點紅色，明顯變得硬挺了不少，莖的中上部居然已經有了兩三個細細的觸角，緊緊地攀附在身邊的一棵粗壯的小草上，還有斑駁的磚墻上。我真想將它最上面一只凌空的觸須安排一個去處，然而幫了三四次，風兒總是嬉鬧著毀去我給予它的所有幫助。下課鈴聲再次響起，我不敢再多逗留了，瞥一眼那搖擺的觸須和黃綠的枝葉，心想下周它們又會是怎樣的呢？
接連幾場陰雨，幾周后，當再次來到操場時，曾經那棵柔弱的爬山虎居然已經牢牢地吸附在斑駁的墻面上。暗紅的磚墻、帶著雨痕的白色粉墻上，都有它嫩綠的身影。層層疊疊的掌形葉片在微風中波動著，就像青綠的湖水上蕩起層層漣漪一般。它再也不需要我的任何幫助了。如今的它，在烈日還未到來之時，就已經占據了一方有力的地形，并且伸展起無數的葉，猛力地吸收著春陽，完成生命最強的能量轉換工作。即便看不見它的根須，我也能想到那細瘦的莖下必定是更多更細更長的根須，必定已經建成了宏闊的城堡，并且必定正在到處擴張著它的鄰域。再也不會有哪一陣風或者哪一場雨，能夠將它擊倒了。那些曾經高大粗壯超過它的草兒們，依然在原有的位置上左右擺動著身軀，被風雨烈日撥弄著小小的軀體。而它，既有堅強的墻體做立身之本，又有無數柔韌的葉做世間最好的盾，儼然已經是這一片鄰域里的王者。
想起連日來種種壓力之下我的頹喪、無助之態，我的臉不禁發燙起來。曾經的它，是那么柔弱，但是它毫不畏懼一切磨難，只是盡己所能地不斷成長著，一步又一步，把它的綠色莖葉鋪到每一個前進的地方。憑著這樣的堅忍不拔之力，不斷拼搏著，奮斗著，終于形成獨屬于它的這一片綠色領地。
小小的一株植物，尚且懂得為了展示出自我美麗的價值而如此奮斗著成長著，我為何不能？
人的青春只有一次，珍惜現在，用踏踏實實的行動把握住現在，那么將來，我必能夠創造出一片獨屬于我的美麗世界，無悔于我的青春時節。或許，我的夢想并不太清晰，未來于我仍是霧失重山，可是執著于行動，不斷向前踏步，我才能夠感受到更多的人事，才能夠看到更廣的世界。青春時節，只是蝸居斗室，或者逃避現實，追憶兒時備受寵溺的日子，這與垂暮老人有何區別？
想到這里，我情不自禁地抬起頭，望了望明媚的春光、湛藍的天空，然后奔向我的戰場。
