? ? ? 跟大家分享一下我為什么會愛上幼兒拍打，分享幼兒拍打。

? ? ? 我和大家一樣，是一個普通媽媽，白天早出晚歸上班，下班要帶孩子整理家務，其實，每天都覺得忙得跟陀螺一樣。然而，當我接觸幼兒拍打并且嘗到甜頭，看到一些寶貝們生病期間護理不當治療不當導致加重病情最后住院被各種折騰，真的感到無比痛心。我很愿意，分享傳播幼兒拍打，期待更多的媽媽一起學習自然療法，為寶貝們的身心健康保駕護航。

? ? ? 關于孩子體質的問題，我曾經執著于找中醫調理，各中艱辛，無以言表。后來發現，孩子身體上的問題，更多的是源自于孩子內心的不安，說白了，來源于父母，來源于家庭。剛開始接觸中醫時，我曾經走入一個誤區，嚴格按著某些中醫的說法這個不能吃那個不能吃，過分嚴格的控制孩子不但肝氣不舒而且無形中潛意識接收了大人傳遞的負面信息：這個吃了不好消化那個吃了寒涼對身體不好等等，結果真是適得其反。尹老師說，對孩子來說，吃的控制得越嚴格，他對吃的欲望就更強，讓他去經歷去嘗試，去掉擔憂，吃完多拍拍就好了。現在吃的方面開始不管制那么嚴格，有時孩子偷偷搬椅子去柜子上拿東西吃也開始睜一只眼閉一只眼不再大驚小怪責怪孩子。當我慢慢不再對孩子管控那么嚴格，慢慢允許孩子的情緒，允許孩子各種探索，鼓勵孩子表達，孩子也從剛開始的乖巧聽話懂事膽小，變得會調皮搗蛋發脾氣被其他孩子侵犯敢于自衛反抗了。

? ? ? 接觸幼兒拍打之前，我曾經上過兩個推拿培訓班，手法基本上都會，但是沒有堅持下來。當孩子真的遇到問題，要推拿的時候，發現不太懂得辯證，因為孩子每一次生病，如果沒有在中醫辨證的基礎上，你雖然很多手法都會，但是你不知道怎么組穴，所以，真正遇到問題還是需要去找醫生。從中醫的角度來說，人體心肝脾肺腎五臟對應的火木土金水，五行相生相克，有寒有熱，有虛有實，所以中醫的辨證，對于業余的媽媽來說，其實是不太容易的（自己學藝不精，沒有說推拿不好的意思哦！）。而拍打不一樣，拍打也有中醫基礎理論的支撐（這個從尹老師講課中每節課都有相關論述），也講究陰陽調和，但是相比其他的方法來說，拍打真的是簡單易學，容易操作。

? ? ? 大家如果有關注尹老師講的課或者文章的話會發現，不管什么病癥的拍打，絕不是單一拍一個臟器，比如說咳嗽，并不是僅僅拍肺，通常需要加上后背（辨證，有時重點拍腎），還有腹部（重點肝膽或者脾胃要辨證），用尹老師的說法，就是要把后面前面上面下面都拍，整體拍通暢了，這個病就很快會好。比如咳嗽，不一定就是肺的問題，五臟六腑都可能導致咳嗽，但是作為業余媽媽我們不需要很強的中醫基礎不需要進行專業辨證，你把前胸（肺）腹部（脾胃或肝膽）后背（包括腎）這幾個重要的臟器拍一拍總是沒錯的。

? ? ? 今年我寶寶有兩次咳嗽，第一次咳嗽，咳的挺厲害的，剛開始是幾秒鐘就咳，幾乎停不下來的那種，咳得我心發慌。那是第一次開始不給孩子吃藥不看醫生只是拍打。然而，那次拍的效果并不是很好，因為自己充滿了焦慮，充滿了擔心，一邊拍一邊想著“為什么還是不好啊，咳的這么厲害，怎么辦呀？拍打到底管用不管用啊？”這次咳嗽就拖得特別久，當時妮妮就說，孩子最開始排的火是他自己身體的火，但是后來排的都是我的急火。后來跟尹老師交流時，我也看到自己的焦慮，看到自己的不夠信任，對孩子身體自愈力的不夠信任，對拍打的不夠信任，整天盯著孩子的癥狀，搞的自己憂心忡忡，孩子也遭殃病程加長。

? ? ? 第二次咳嗽，現在想不起來究竟多久才好的，因為從最開始的擔心焦慮盯著癥狀到后來只是單純拍打不關注癥狀。也是沒有吃藥，一開始拍打的時候，還是有焦慮，還是會盯著孩子的癥狀，時不時也會騷擾妮妮或咨詢尹老師。剛開始孩子只是咳，鼻塞但是鼻涕出不來，痰也出不來，拍著拍著，有一天排鼻涕排得特別多，尹老師說那是因為通過拍打身體的陽氣提升了，有能力排出邪氣了。咳還是照樣咳，但是慢慢地聽著沒有痰音了變成干咳了。這期間，有一次低燒，下班后就開始拍背加搓脊柱，如此反復，將近一個小時，拍完吃晚飯，孩子出了一身汗，燒就退了。還有一次給孩子拍腹部，剛開始的時候肚子是鼓鼓的，脹脹的，拍起來砰砰響，那天我自己整個人很放松地給孩子拍，拍了十幾二十分鐘時，孩子就開始放屁，一個接一個，前后大概拍了半小時，拍完的時候孩子整個腹部是軟的。拍到后來，好像已經成為一種習慣，每天后背肺區腹部都拍，有空就一起，沒空就先拍某個部位，等孩子睡覺后或者清晨早起拍另一個部位，拍著拍著，孩子咳嗽好了，大便也從咳嗽期間有點干結帶明顯蔬菜殘渣到正常便便了。現在孩子也喜歡上拍打，每天睡覺前趴著拍拍后背說很舒服。

? ? ? 個人接觸拍打到現在，包括跟幾位媽媽交流的一個感受是，媽媽們在剛開始接觸拍打的時候，不要帶著很強目的當成完成任務一樣地拍，剛開始可以嘗試像安撫寶貝睡覺一樣地輕拍，孩子慢慢接受了再適當加大力度延長時間。尹老師經常強調，拍的時候不要影響孩子玩。我們可以在陪孩子玩耍時拍后背，睡前給放點幼兒故事聽聽或者親子交談時拍拍腹部肺區，只要有心，放松，媽媽們一定可以摸索到和寶貝互動的最佳方式的。另外一個問題，孩子生病期間拍打，拍打時間要夠信念要足，此外飲食起居也要配合，見過咳嗽期間還喝鮮奶發燒還給吃巧克力的或者生病期間幼小的寶貝還帶去游泳的，有時候不是拍打不起作用，而是生病期間的飲食起居不當導致加重或者延長病程。

? ? ? 最后不得不說的，還是妮妮說的那句話，拍打是一場修行。愛上幼兒拍打除了拍打本身為寶貝帶來健康，還有一個很重要的原因，就是尹老師總是能夠一針見血指出孩子某些身體或者心理問題的家庭因素也就是父母身上的根源，指出作為家長的我們需要修正自己的地方。包括最近一些寶媽們私聊時，看到很多媽媽自己本身的焦慮不安、對孩子的控制、對家人的怨氣怒氣甚至爭吵等對孩子造成身心傷害。孩子在小的時候，是通過腦波接收大人的東西的，大人的情緒家庭的氛圍所形成的氣場對孩子影響是巨大的。哪怕我們在孩子面前裝作若無其事強顏歡笑，孩子對我們內在的情緒波瀾都了如指掌，只是不會表達而已。孩子承載了大人的太多東西，又不堪重負，于是以身體的問題或者某些大人眼中的問題行為來呈現。我接觸過因為父母問題家庭氛圍有自殺傾向的孩子、抑郁的孩子、抽動癥的孩子、狂躁的孩子……太多的痛心……關于這個部分，尹老師講課的每一節里面，都有詳細的論述，有待媽媽們慢慢學習。拍打的過程，我們越來越深地看見自己，調整自己，當我們內在慢慢越來越安定，對外在的東西越來越接納，成為家庭中如如不動的電線桿，就等于為孩子撐起一片湛藍的天空，促進孩子身心和諧發展。

? ? ? 幼兒拍打的路上，有你，有我，我們一起努力，為寶貝們的身心健康保駕護航。