美麗的鄉村小學校?-?玫瑰花園
這里有一個芳草地小學
訪問西雅圖北邊的一個苗圃的玫瑰園，發現旁邊就是一個鄉村小學的舊址，古樸，優美，被各種絢麗多彩的玫瑰包圍著，拾階而上，門前清晰的幾個大字：芳草地小學Meadow School 1888。
一間教室，非常肅靜。沒有了往日孩子們的喧鬧聲，和朗朗的讀書聲，只有門洞里一窩燕子剛孵出，嘰嘰喳喳，吵個不停。燕子媽穿梭飛翔行，忙個不停。
房子的左面被白色的攀緣玫瑰覆蓋，右邊百花盛開，就是玫瑰園。房后墻上，爬滿了玫瑰。后面是綠茵茵的草地，這也就是為什么叫作芳草地小學吧！
這房子讓人浮想聯翩，1888年，有一百三十年了！
這學校里不知培養出多少人啊！只有一間屋，恐怕從6歲到18歲都在一塊兒上課吧？
不由得回想起我的小學時光。
小學一年級，大同的印象：野狗成群跑，遍地是石頭！
那一年，媽媽調到山西大同，在那里當副市長。全家都搬過去，我在那里上的小學一年級。
記得上學的路很長很遠，一大早，就和鄰居的小孩兒們相跟上出發了。一路上過五關斬六將，路道艱難哪！那時野狗成群，這野狗特別愛騷擾我們這些小學生！在野狗成群的地段，要沖關前進。膽小的女生有時要等一下，等到大隊的孩子們來了，孩兒們就開始撿石頭，一聲發喊，石頭扔出去了，彈如雨下，狗狗們，嚇得屁滾尿流，夾著尾巴逃啦，孩兒們乘勝前進，用手按著小書包，邊喊邊跑，跑到學校，坐下來，氣喘方定！上學像打仗一樣，一路上要組織火力，沖破敵人的封鎖線，世道艱難哪！小學一年級大同的印象：野狗成群跑，遍地是石頭！后來父母工作又調動，才離開了大同。
我的小學二年級?－ 和農民的孩兒們一起的歡樂
想起我上小學二年級，那時機關在郊外，機關干部，職工子弟和農民子弟在一起上學。后面坐著一位學生，18歲了，光著個膀子，曬的黑黢黢的，戴一個破草帽，彎著個腰，趴在桌子上，象個大對蝦似的。放學了，下課了，跟農民孩子一塊玩兒，養蠶了，蠶寶寶一出來，桑葉還沒出來呢，就爬樹揪榆樹葉，還有一個類似蒲公英的野草，叫蠶兒菜。桑葉出來了，我們就迫不及待的爬上樹，摘下鮮嫩的桑葉，把葉子像書紙一樣疊成一摞，再用是手絹兒寶起來。一陣風似的奔回家，只見蠶寶寶們一個個仰著頭，晃過來晃過去，好像在說：我要吃飯！我要吃飯！呀！寶寶們餓壞了！放學回家路上，孩兒們都要給家里干些活，順便到河邊給羊割草，我也要給我養的小兔兒們帶草，主要是蘆葦，掃帚苗，苦菜，甜苣，苦苣。在農民孩兒家里，親手拿著割來的草，喂食小羊和奶羊，有的農孩兒還會擠奶！回到自己家里，第一件事就是看我的小兔子，小兔子高興的吃著野菜，我也就趴在那里，津津有味的瞧著，總也瞧不夠！大河邊，是我們和農民的孩子最愛去的地方！用搪瓷洗臉盆撈魚。啥魚都有，有小鯽魚，小鯉魚，泥鰍，虎爬子，還有麥穗兒，一種食蚊魚。真是其樂無窮！拿個竹竿兒釣蜻蜓，拿一只蜻蜓釣另外一只。一邊晃動竹竿，嘴里還念叨著：蜻蜓蜻蜓你快來！你不來，貓兒逮住吃了你！望著那一望無際的大河灘，覺著這世界真大！人也曬黑黑的，除了鞋襪，和農村孩兒沒啥區別，黑皮紅心兒。見了白皮白心兒的，就看不慣，特別是見了城里的孩子（不是我們鄉村小學的）來河邊，穿的新衣服，白白凈凈，皮膚嬌嫩，有的還穿個牛氣的小皮鞋兒，特別是那個驕橫加嬌氣，更看著不順眼，就把他們揍一頓。把帽子搶下來，扔到土里，把小皮鞋兒扔到河里。。。野孩子打家孩子，過癮！
很難解釋兒童們的心理：見和自己不一樣的就想揍！可能是有（自己占有）領地的概念。
也有打群架的時候
打群架?－ 大院兒娃兒對農村孩兒
記得有一天，我們機關大院的什么孩子和周圍農村的孩子們約了架，農民孩兒們（來自另外村子，不是我們小學的）攻過來。我們都去參戰
－ 保家衛國呀！剛跑到院外，還沒看清“敵人”有多少兵力，就見一大群黑點，像蒼蠅一樣，從空中飛過來，像雨點似的砸下來，這才知道是對方扔過來的石頭！農村孩兒們石頭扔的又高又遠 － 火力強啊！還會“集火”，一齊扔，像打徘子槍一樣！冒著石頭雨，我們大院兒的孩兒們，撿起石頭，回擊了一陣，就招架不住啦。宿舍區也砸爛啦，滿地都是石頭！那一次，孩兒們體會了一下古戰場的味道 － 亂箭齊發！中矢就傷！
大人也不干涉這事，讓孩子們自己闖蕩，知道進退取舍，辟邪斷惡。
難忘的一件事
－ 跟隨老師家訪
在小學二年級印象最深的一件事兒是跟隨老師家訪，我那時雖然愛打架，但屬于抱打不平，江湖義氣，所以還混了個少先隊中隊長，有社會工作！哈哈！記得那天，跟著老師，穿街走巷，進了一家人家，是我們一個同學家，不知這位通曉做了什么錯事，被他爹暴打一頓！進去后，老師跟那爹談，我坐在那里，悄悄的。那是個兇悍的人，面色猙獰，目露兇光，使你的脊背發涼！老師面色嚴肅，據理力爭，娓娓而談，那漢越發按耐不住，時不時拿兇眼兒翻我們。我那同學在那里啼哭，渾身是傷，手上還不停的干活－ 給豬頭拔毛。他媽也不知在哪兒。我坐在那里，靜悄悄的，一聲不敢吭，看著那兇漢，看著受傷啼哭，可憐巴巴的同學，再看著那瞪著眼的豬頭，心里千頭萬緒：這是什么家？這是什么爹？嚇死人啦！
那年月，老師是一個受人尊敬的職業，那漢雖然兇惡，但也是強忍著，不敢肆意妄為；老師也把自己當個神圣的什么似的，浸心浸力，有擔當。我心里像揣著個小兔子，突突直跳，看著老師這么一本正經，我也依仗師威，狐假虎威，正了正紅領巾，鼓著眼，看著那廝，要不然，早就穿兔兒鞋，溜啦！
好容易平息下來，老師教育囑咐了這爹，和倒霉兒子，我們終于走出來這家，從那黑黑的巷子里轉出啦，望望外面的藍天白云，這才舒了一口氣！看那人的熊樣，也沒準兒是以前的惡霸和黑幫，反正看著邪性！
我那幼小的心靈受了這刺激以后，落下一毛病 － 見不得給豬頭拔毛這一情景，毛骨悚然！
父母老調動工作，我也跟著老轉學，新生一轉學就受欺負，一受欺負就打架，除了那年，來了個18歲的同學待了幾個月，我沒打架，每年都要打一個震動全年級，或者全校的架，好容易打出了天下，剛剛開始稱王稱霸，又要轉學了！小學就是在歡樂和打架中，過來了！世道艱難哪！
鄉村小學的烙印：喜歡大自然；喜歡觀測動物，小鳥；喜歡植物，花草，野菜。喜歡冒險，喜歡打架！哈哈！
