2.遷徙

　　初一第二個學期，小賢被班主任叫去辦公室，我問，老師都說了些什么。小賢摸著頭，一個一個字地說：“老師說要我住宿。”

　　聽小賢說完后，一種莫名的傷感我的內心鉆出，這件事對小賢來說，當然是屬于好的，他成績好，年年都是免學費，每學期還有兩百塊錢的獎學金，住宿可以每天上晚自習，沒有走讀那么麻煩。可是，這對我不利，我太自私了，自私到不想讓小賢再和其他人做朋友。

　　上課的時候，小賢轉過來遞給我一張紙條：“你會住宿嗎？”我寫上：“等我。”

　　回到家，我試著跟我爸談住校的事，我爸罵了我一頓：“好好的住什么宿，咱家離學校近，想都別想。”

　　我只好默認現實，小賢像只候鳥，把它的棲息地遷到了學校。我知道自己讓他失望了。那段時間之后，我們好久沒有說話。如我所想的那樣：自小賢搬進學校，他身邊的朋友已越來越多。

　　我懊惱著，只好去尋找其他的“小賢”。卻發現小賢早已活在了我的生活，我不能沒有他。他在我心里的位置是任何人都取代不了的。

　　我跟小賢的友誼止步于2017年的暑假。暑假的兩個月，我離開紅湖，去到中山，到了媽媽身邊。我想，遷徙的感覺原來是這般奇妙的，清早我還在紅湖，還在自己的床上睡覺，忽然，傍晚就跑到了中山，坐在媽媽工作的地方喝粥。

　　我到中山一個月，跟我媽談話不到十句，過來我才知道，她的時間跟我已完全顛倒，每次聽到媽媽凌晨四點用鑰匙開門的聲音，我都想流淚。我為她感到累，我為她感到困倦和疲憊，為所有流浪在外的人感到寂寞空虛。在偌大、沒有人認識彼此的城市里，我們就像流浪的孤兒，非常的孤獨寂寞，像溺死在死水內，渴望有人能將我們拉上岸。后來，我發現自己在中山過的日子，心里想的全是紅湖、小賢、爸爸、奶奶和姐姐。末了，這種想念開始越來越濃烈，最終變成一種叫思念的東西。直到我在遷徙來中山的第五個星期，我終于忍不住了，我開始急切地想要回到紅湖，看看那條可愛的河堤，再去找找我的小賢。

　　在回去的前天，我鼓起勇氣發信息去問他：“咱們和好吧。”

　　他回：“只要你肯再理我，我們隨時和好都可以。”

　　那天傍晩，風是暖的。我牽著媽媽的手走在路邊，第一次覺得中山這座城市也會變得安靜、祥和，像紅湖的深夜，有蟋蟀和各種昆蟲窸窸窣窣的叫聲。我抬頭望著天，天上突然劃下顆什么東西，眨眼間，又有一顆從天上劃下，我驚叫，跟媽媽說，看，有流星！

　　那天，我許了三個愿望：

　　“家人平安喜樂。”

　　“世界和平。”

　　“我和小賢永不分開。”

　　回到家的當天下午，我急急忙忙地跑去小賢的家，猛拍他家的大門，想告訴他一個又一個秘密。他開門發現是我，有點驚訝，我笑著握一束花，天空是白色：“你知道嗎？我整個暑假想的都是你。”

　　暑假過完后，我們倆上初二，我們又回到了從前，卻做著比從前更美好的事。在學校里，我們倆一起上課，一起背書，一起談心。小賢說畢業以后想去一次海邊，我倆已14歲，從小到大，大海只活在了我們的幻想中，我們幻想海的樣子：自由的海鳥、金銀色的沙灘、一片片潔白的海浪，海邊的風很大，在夏天的時候，人們在岸上喝啤酒，吹著涼爽的海風。仿佛世上沒有什么大不了的事，無憂無慮。

　　之后，大海成為了我跟小賢最美好的向往。