高情商父母成長(zhǎng)營(yíng)，家長(zhǎng)總共十八次課。陪伴孩子讓孩子成為更好的自己。
卓越性詞匯給人帶來正能量。互動(dòng)～兩兩互相說卓越性詞匯三個(gè)，之后匯總自己認(rèn)為自己適合的三個(gè)詞匯。
主觀評(píng)價(jià)，是自己認(rèn)為自己行就行。
不要否定孩子的興趣。3-6歲去認(rèn)可孩子這些方面。
表現(xiàn)：上課積極，第一個(gè)到達(dá)課室參加學(xué)習(xí)。認(rèn)真傾聽，做好筆記并樂于分享。
體驗(yàn)：卓越性詞匯給人帶來正能量。通過營(yíng)隊(duì)家長(zhǎng)的互動(dòng)，互相說卓越性詞匯三個(gè)，之后匯總自己認(rèn)為自己適合的三個(gè)詞匯。不僅讓別人認(rèn)識(shí)了自己也讓自己對(duì)自己有更深的認(rèn)識(shí)。通過積極正面的詞匯讓溝通更加愉悅。在家里跟孩子也需要多用卓越性的詞匯，讓孩子更加自信。
自我價(jià)值是一個(gè)人對(duì)自己的主觀評(píng)價(jià)，是自己認(rèn)為自己行就行，不是別人所評(píng)價(jià)的。孩子需要提升自我價(jià)值，積極自信，表現(xiàn)出向上向善的本性，家長(zhǎng)需要多贊美，肯定，表揚(yáng)，支持孩子，讓孩子感受到自己是獨(dú)一無二的，是有自我價(jià)值的。
家長(zhǎng)需要與孩子澄清他的姓名，興趣，外貌這三個(gè)方面，讓他更加認(rèn)識(shí)自己，姓名和外貌只是外在的，是獨(dú)一無二的，不論好與壞都需要積極面對(duì)與接受。不要否定孩子的興趣。帶領(lǐng)3-6歲去認(rèn)可孩子這些方面。
學(xué)習(xí)：應(yīng)用～1.用卓越性詞語來評(píng)價(jià)孩子。 2.需要多贊美，肯定，表揚(yáng)，支持孩子，讓孩子感受到自己是獨(dú)一無二的，提升他的自我價(jià)值的。3.帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)自己的姓名/外貌/興趣，讓孩子認(rèn)識(shí)自己，接納自己。
