一，自我成長

1，積極向上。周天和朋友聊過格局后，總結對話，發現自己急需解決的事情，并將總結出的問題分享給同是做外貿的同學（他們都是從剛畢業就開始做，畢竟我是“半路出家“的）。

2，喜歡分享，聽取別人的想法，意見，總結出適合自己的方法（事件同上）

3，是一個自立好強的人（事件同上）

4，是一個敢想敢做的人。覺得意見有用，馬上就利用到工作上

5，是個循序漸進，努力發展個人魅力的人。不僅僅局限于現在的身份，在帶孩子的同時，工作，練習瑜伽，瑜伽的空隙時間又練舞韻瑜伽，再加形體儀態。

6，是個對自己嚴格要求的人，最近都是6:30起床，早起已經做到了，下一步是改正晚睡的習慣。

二，自我覺知

—希望孩子能夠嚴格要求自己，不滿足于現狀

—她昨天說特別討厭練古箏。我問，之前舞蹈和古箏，你說不喜歡上舞蹈，身上會痛。考慮到舞蹈的連續性，并且一周兩節，將來小學后，時間不允許。而且舞蹈和古箏都是要練習才能出成績的科目，所以綜合時間和你個人意愿，做出了停舞蹈，留古箏的決定。那么既然選擇了留下，就得堅持下來，而且老師也說你是在她所有的學生中是特別有天賦的，只要堅持練習，一定會成為優秀的演奏者。聽完后，她雖然還是不太情愿，但還是去練了。

—沒做阻礙的事

—當她提出，最近練琴中間休息的時候、我沒有抱她，親她。我問“當時說好，休息前如果聚精會神的練，沒有喝水，上廁所，停下來說話，發愣的狀態，才休息的時候有抱抱，親親的.自己沒做到，不要怪媽媽沒做到”。她笑笑回答說“好像是的”“你做到了，媽媽肯定會做到”