擷一株幸運(yùn)草,串一個(gè)同心圓

2017年7月17日, “親情中華”溫州市僑界留守兒童快樂(lè)營(yíng)七都分營(yíng)的隊(duì)員們不知不覺(jué)已經(jīng)陪伴孩子們兩周了。在這新的一周的開(kāi)始,隊(duì)員陳鈺華給一班的孩子們帶來(lái)了一堂手語(yǔ)課,歌曲是小虎隊(duì)的《愛(ài)》。希望孩子們能夠張開(kāi)雙手去擁抱幸運(yùn)草的燦爛。

“把你的心,我的心串一串,串一株幸運(yùn)草,串一個(gè)同心圓……”《愛(ài)》的旋律在教室里響起,陳老師在講臺(tái)上給孩子們演示著這首歌的手語(yǔ)。孩子們的眼里閃動(dòng)著稚氣、好奇的光澤。他們抑制不住學(xué)手語(yǔ)的沖動(dòng),輕哼著歌曲的旋律,跟著做了起來(lái)。老師將整首歌的手語(yǔ)動(dòng)作分解,先把每個(gè)詞語(yǔ)的手語(yǔ)動(dòng)作細(xì)心地教給他們,讓他們跟著歌詞做。孩子們的手跟著老師在空中比劃著,柔軟、纖細(xì)的手似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,舞出他們的快樂(lè)和希望。有幾個(gè)領(lǐng)悟力很高的孩子學(xué)了兩三遍就幾乎能熟練地表演出來(lái)了,老師豎起大拇指對(duì)他們稱贊不已,同時(shí)也告訴那些還沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子不要灰心。老師細(xì)心地一個(gè)個(gè)糾正他們的錯(cuò)誤動(dòng)作。當(dāng)孩子們能完整地做下來(lái)的時(shí)候,老師讓兩個(gè)做的規(guī)范認(rèn)真的孩子上講臺(tái)帶領(lǐng)大家一起做,并讓孩子們積極上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)成果?!鞍盐业男疫\(yùn)草種在你的夢(mèng)田,讓地球隨我們的同心圓,永遠(yuǎn)的不停轉(zhuǎn)……”在悠揚(yáng)的旋律中,孩子們放飛著自我,勇敢地用手語(yǔ)表達(dá)自己的愛(ài)。

傳說(shuō)三葉草一葉代表友情,一葉代表希望,一葉代表親情,而那十萬(wàn)株三葉草里才有一株的四葉草所多出來(lái)的一葉,則是幸運(yùn)。這些留守兒童的生命注定是殘缺而柔弱的。撫慰孩子們殘缺的一角,讓他們一如陽(yáng)光擁抱幸運(yùn)草的燦爛,這就是快樂(lè)營(yíng)的隊(duì)員們來(lái)到這里的意義。讓我們把這幸運(yùn)的傳遞棒傳下去,把幸運(yùn)草種在他們的夢(mèng)田,讓愛(ài)串成同心圓。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?溫州大學(xué)法政學(xué)院“親情中華”

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