前言:備考四六級以及六級口語用時都是一個月不到的時間,但在備考的時候是拿出了備戰高考的狀態,每天都在刷題然后整理,甚至大冬天六點早起背單詞練口語。所以,無論想要考哪種證,基本功就是努力。不努力,無論再怎么詳細的干貨也無濟于事。我的四六級分數并不算高,但通過自己的努力拿到這個分數我很滿意——四級509分,第一次六級446分,第二次六級484分和口語C+。在備考四六級的時候,我自己總結了一套屬于自己的應試技巧。想要在短期內考個好的分數,除了努力外,還需要掌握應試技巧。需要明確四六級哪一板塊自己薄弱但自己又有把握提分,則這塊重點突擊;哪一板塊自己實在很難提高,則保持一定的訓練強度維持在一定水平即可。另外,除了每天的刷題之外,總結規律更加重要。
干貨:
仔細閱讀
第一步:定題目的關鍵詞。畫出每個題目的主題詞,這樣就能快速判斷出原文大致內容,以及便于接下一步回歸原文找依據。
第二步:在原文中定位。從第一句開始瀏覽原文,找到與題目的主題詞相對應的段落。
第三步:畫出選項的關鍵詞。
第四步:將選項的關鍵詞與所定位的段落內容相比較,看是否匹配,是否符合邏輯,是否同義轉換。
Tips:如何通讀全文?——畫出每個段落的主旨句與關鍵詞
長篇閱讀
第一步:畫出10個小句的關鍵詞
第二步:回到原文,找到每個段落的主題詞以及關鍵句
第三步:進行匹配。
翻譯
我總結了題目的特點在于“長句”“短句”的翻譯。
“長句”技巧
方法一:找主干(主謂賓),其他成分作同位語、插入語、狀語從句。
狀語從句可以由三種形式構成:現在分詞和過去分詞,引導詞引導,with作“伴隨”狀語從句
方法二:拆譯,即獨立成句。
a:如果前一個句子A動作是造成下一個句子B動作的發生,可用A to do B來連接
b:前后含有邏輯關系 ,好比因果關系可用as a result來連接
方法三:轉化為同一個主語。如果主語可轉化為同一個,則整個長句可處理為并列謂語,這時要注意謂語的語態-被動/主動
方法四:用形式主語結構來翻譯。it is adj to do.
“單句”技巧
方法一:邏輯連接詞拆譯。在一個單句中,如果含有邏輯關系,可用邏輯連接詞進行拆分,并不需要一個長句直譯。
方法二:譯成最基本的句式“主+謂+賓”
這里可能要用到“轉譯”技巧:名詞轉化為動詞作謂語,動詞轉化為名詞作賓語,動名詞短語/名詞短語表達漢語中的動詞概念
“無主語句”技巧
當漢語中沒有明確主語時,有兩種翻譯方法:翻譯為There be 句型;把賓語作為主語,用被動語態。
作文與口語
兩者主要是看與背模板,但是把模板背完之后要總結,不要只是死記硬背。
1.總結寫在開頭、過渡、結尾的句子
2.總結表達建議、觀點、優缺點、影響等的句子
3.總結同一話題的不同內容或者不同觀點表達
聽力
對于四級而言,聽力原文的詞語與正確答案基本都是同一個詞語,所以選擇所聽到的內容,但不代表都是正確答案,這只是一個應試技巧。個人覺得,短期內提高四六級聽力最快的方法就是:多聽四六級聽力,從多聽訓練自己的感覺。
單詞
四六級小卡片記憶單詞,早中睡前都用來復習之前學過的單詞,零碎時間記憶新的單詞。遇到沒有記熟的單詞則用一個本子寫下來,加強記憶。推薦一個背單詞的軟件:默默背單詞,它的優勢就在于根據了自己的記憶曲線來復習單詞,效率更高。
備考資料
華研英語四六級真題:有真題有模擬題,還有板塊訓練,翻譯作文都有詞組以及模板整理。每一道題目都有詳細的解析
新東方六級口語:涉及當下熱點話題,模板全面。而且,六級口語考試時,真的有幾套題目和書里的話題基本一樣,背了的模板都可以完全運用到。
心得
努力才是硬道理。但學習也要靈活運用,學會整理與總結以及掌握應試技巧。希望這篇筆記能對大家有所幫助,有什么不懂的可以盡情留言或者私信,我會盡自己所能幫助大家,祝大家拿下四六級,加油!
蟹蟹大家閱讀,我是zl鈺,一名大三學生,分享關于大學學習以及生活,如果喜歡的話就關注我吧。我會努力產出好的內容,我們一起加油!第一篇文章打卡完畢。