前言：備考四六級以及六級口語用時都是一個月不到的時間，但在備考的時候是拿出了備戰高考的狀態，每天都在刷題然后整理，甚至大冬天六點早起背單詞練口語。所以，無論想要考哪種證，基本功就是努力。不努力，無論再怎么詳細的干貨也無濟于事。我的四六級分數并不算高，但通過自己的努力拿到這個分數我很滿意——四級509分，第一次六級446分，第二次六級484分和口語C+。在備考四六級的時候，我自己總結了一套屬于自己的應試技巧。想要在短期內考個好的分數，除了努力外，還需要掌握應試技巧。需要明確四六級哪一板塊自己薄弱但自己又有把握提分，則這塊重點突擊；哪一板塊自己實在很難提高，則保持一定的訓練強度維持在一定水平即可。另外，除了每天的刷題之外，總結規律更加重要。

干貨：

仔細閱讀

第一步：定題目的關鍵詞。畫出每個題目的主題詞，這樣就能快速判斷出原文大致內容，以及便于接下一步回歸原文找依據。

第二步：在原文中定位。從第一句開始瀏覽原文，找到與題目的主題詞相對應的段落。

第三步：畫出選項的關鍵詞。

第四步：將選項的關鍵詞與所定位的段落內容相比較，看是否匹配，是否符合邏輯，是否同義轉換。

Tips:如何通讀全文？——畫出每個段落的主旨句與關鍵詞

長篇閱讀

第一步：畫出10個小句的關鍵詞

第二步：回到原文，找到每個段落的主題詞以及關鍵句

第三步：進行匹配。

翻譯

我總結了題目的特點在于“長句”“短句”的翻譯。

“長句”技巧

方法一：找主干（主謂賓），其他成分作同位語、插入語、狀語從句。

狀語從句可以由三種形式構成：現在分詞和過去分詞，引導詞引導，with作“伴隨”狀語從句

方法二：拆譯，即獨立成句。

a：如果前一個句子A動作是造成下一個句子B動作的發生，可用A to do B來連接

b：前后含有邏輯關系 ，好比因果關系可用as a result來連接

方法三：轉化為同一個主語。如果主語可轉化為同一個，則整個長句可處理為并列謂語，這時要注意謂語的語態-被動/主動

方法四：用形式主語結構來翻譯。it is adj to do.

“單句”技巧

方法一：邏輯連接詞拆譯。在一個單句中，如果含有邏輯關系，可用邏輯連接詞進行拆分，并不需要一個長句直譯。

方法二：譯成最基本的句式“主+謂+賓”

這里可能要用到“轉譯”技巧：名詞轉化為動詞作謂語，動詞轉化為名詞作賓語，動名詞短語/名詞短語表達漢語中的動詞概念

“無主語句”技巧

當漢語中沒有明確主語時，有兩種翻譯方法：翻譯為There be 句型；把賓語作為主語，用被動語態。

作文與口語

兩者主要是看與背模板，但是把模板背完之后要總結，不要只是死記硬背。

1.總結寫在開頭、過渡、結尾的句子

2.總結表達建議、觀點、優缺點、影響等的句子

3.總結同一話題的不同內容或者不同觀點表達

聽力

對于四級而言，聽力原文的詞語與正確答案基本都是同一個詞語，所以選擇所聽到的內容，但不代表都是正確答案，這只是一個應試技巧。個人覺得，短期內提高四六級聽力最快的方法就是：多聽四六級聽力，從多聽訓練自己的感覺。

單詞

四六級小卡片記憶單詞，早中睡前都用來復習之前學過的單詞，零碎時間記憶新的單詞。遇到沒有記熟的單詞則用一個本子寫下來，加強記憶。推薦一個背單詞的軟件：默默背單詞，它的優勢就在于根據了自己的記憶曲線來復習單詞，效率更高。

備考資料

華研英語四六級真題：有真題有模擬題，還有板塊訓練，翻譯作文都有詞組以及模板整理。每一道題目都有詳細的解析

新東方六級口語：涉及當下熱點話題，模板全面。而且，六級口語考試時，真的有幾套題目和書里的話題基本一樣，背了的模板都可以完全運用到。

心得

努力才是硬道理。但學習也要靈活運用，學會整理與總結以及掌握應試技巧。希望這篇筆記能對大家有所幫助，有什么不懂的可以盡情留言或者私信，我會盡自己所能幫助大家，祝大家拿下四六級，加油！

蟹蟹大家閱讀，我是zl鈺，一名大三學生，分享關于大學學習以及生活，如果喜歡的話就關注我吧。我會努力產出好的內容，我們一起加油！第一篇文章打卡完畢。