學習李笑來老師的《通往財富自由之路》的第9節元認知能力。李老師在文中寫到“元認知能力”其實就是指對自己的思考過程的認知與理解，也就是自己對某些事情經過大腦的思考最后做出的結果。

從小家長教育我們要好好學習，到學校老師教育我們知識可以改變命運。但是，每個班里面都有學習好的，也有學習壞的。這個是與每個孩子出生的家庭環境和成長經歷有著緊密的聯系。因為孩子在成長經歷的過程中，他們同樣會受到各種問題，處理問題的結果，讓每一個孩子得出的感悟是不一樣的。有的孩子會反思，有的孩子覺得無所謂。正是這種感悟會影響、會改變一個孩子的前途。上班后，有的同事好好工作，不斷學習，不斷進取。有的同事則是胡瞎混。最后結果可想而知。這都是和每個人平時的努力，平時默默無聞的工作，是分不開的。每個人心目中的標準是不一樣的。就像老人說的，窮人家的孩子早當家。這是什么意思呢？只能說明有些出身平窮的孩子，他們身上有一種責任和義務，不斷的鞭策這自己進步，爭取取得更好的成績，來改變自己的命運。這就是人與人之間的想法的不同，人與人之間的差異。通過自己的大腦不斷的反思的過程。把自己的注意力放在需要解決的問題上面，這個就是不斷運用元認知能力的過程。

我希望自己在工作中，只學別人身上的長處，撇棄別人身上的缺點，找自己身上的差距，加強學習，提高自身的業務能力水平。把學習作為一種工作和追求，樂在其中。與我們的寰慧集團共同成長。

張小紅

2018.8.31