這本應該是10月份的一篇文章，原來是《不平等童年》一篇讀后分享文章，后面由于讀書會形式發生了一點改變，文字稿也丟失，只能重新寫一下，由于時間緯度拉長，內容和文字也有所改變。
眾生普渡了嗎？
這輩子我最怕讀人文類的書，因為我最怕去揣摩，最怕去想象。所以一直比較喜歡看一些歷史，地理和紀實類的書。《不平等童年》不是我喜歡的那類書，因為我覺得和孩子們相處，盡可能不用工具書的思想去套用。分享《不平等童年》讀后感，純粹因為李小麗，號稱是A寶二媽的一個朋友，因為那月，她是會務官，整個群里沒有人主動申請分享這本書，出于朋友之間的關系，利用在成都出差的日子，很認真把這本書看完了（后面才知道這期讀書會看完這本書的很少）。
由于本人智商較差，看完這本書后，沒弄懂這本書中心思想是什么。書中反復強調的中產階段要多放松對孩子的管控，工人階級要多關注孩子。但本書從頭到尾也沒有很好的佐證這個觀點。書中的列舉的家庭中，除開一個是原生態家庭，其余都是離異重組家庭，看得我后背發涼，最終所有孩子的“結局”，也就這個原生態家庭孩子稍微好點，也許能證明一個觀點，如果想孩子過得好，夫妻之間感情和生活一定要過好，可惜書中一直沒有說出來這個結論，雖然這個結論很明顯。
參加讀書會快一年，感覺整個讀書會媽媽們很焦慮，爸爸們很從容，但表達觀點的人不多。爸爸們偶爾幾次出場，還是有幾份驚艷。媽媽們總想在讀書會里尋找答案，能給自己的孩子有個正確的思想普渡一下，能有個正確的方向，孩子的人生路能平坦些。一年下來，不知道孩子們有沒有都被普渡，反正我們家的A寶這一年下來，依然如故，只是每次讀書會能和小朋友們玩就很開心。
孩子的大方向
前幾天讀了一篇關于北京黃莊的帖子，對比想起了去年高中畢業20年的聚會，當時有幾個同學是北大、清華的碩士和博士研究生，而且這幾個人本科都不是很好的學校，而且還有個是高考時考了個專科。腦海里頓時浮現了一個問題，孩子的未來時間到底有多長，真的像是黃莊的孩子一樣，埋頭苦干，就為了十二年學習的高考嗎？
前天，朋友圈里得到消息，高中的同學明年就得去美國讀書了，想了下這個同學的歷程，高考是師專，后面去華中師范讀的研究生，然后去大學當老師，現在又考博去美國，這個時間緯度差不多20年，不知道黃莊的那群少年40歲的時候有沒有我這個同桌的這種高度，有沒有她擁有的幸福美滿的生活。
當時讀書會我分享了要多關注孩子的小細節，少去決定孩子的大方向。原因是孩子的思維和能力的上限，是我們做父母難以估摸的，更不是我們能決定的，要讓孩子成長，就要抓好生活、學習和思維等方面的細節，讓他們對生活感興趣、對學習感興趣、對獲取感興趣，有良好的人格、獨立的思維等，我們不能決定孩子們是否成功，但我們應該能保證孩子們對這個世界充滿信心、充滿期待，讓他們不停歇的去追逐自己的夢想，可能是10年、20年，甚至有可能是一輩子！
體育是什么
（本段很多文字為摘抄）
《不平等童年》這本書所有有個共同點，所有家庭中孩子們都愛好體育，學校也比較重視體育，這也是中西方教育的最大不同，中國體育教育放在口頭上，西方（包括日本）落實到真正內容上。
剛結束完上馬，賽后感就一句話：馬拉松來不得半點虛假，平常怎么練的，在賽場上就體現出怎么樣的成績。人生何況不是如此，盧梭在其名著《愛彌兒》中說道“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育，孩子們看到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育”。體育是這方面最好的體現，不努力，不需要說教，賽場上就能看見高低，就能深深影響孩子們的心靈，有比這個更好的說教嗎？
科學的體育運動能教孩子們真實，能會讓孩子們面對成敗，不管平時怎么樣，誰都無法決定比賽中會取得一個什么樣的成績，唯一能做的就是坦然面對，坦然面對自己的競技狀態，坦然自然條件，坦然面對一切，進步是無數汗水堆積而成，成功是無數失敗推動前進，體育能很詮釋這所有。
科學的體育運動能讓孩子們保持健康的身體，只要身體健康的，沒有孩子們克服不了困難，只不過是時間問題。當看見姚明拿著交通大學畢業證書，有沒有人想過，黃莊的那幫孩子里面因為題海而埋沒了不少“姚明”。身體成長需要快樂的時候，我們的孩子們在挑燈夜戰，當人生需要努力的時候，我們卻在放松玩耍，這不正是我們現在孩子們的路嗎？不要去看那些所謂成功的案例，畢竟那只是幾億分之一，而且記錄成功者，很少記錄他們失去的東西。給孩子們一份快樂，還孩子們一份健康，應該是我們父母應該做的。孩子們的世界，還需要他們自己去探拓和挖掘。
我和孩子們
南京馬拉松，最后一公里，我牽著女兒和兒子的手沖過終點，看到了孩子們的笑容，他們也感受到終點人們從心里面的祝福和夸獎。未來的日子，作為父親，我想給他們的就是健康，快樂和真實，培養他們獨立的人格和思想。
