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前幾天，好友阿紅給我發(fā)信息，說三歲的兒子得了自閉癥，全家人都急死了，她更加愁得睡不著覺，不知道怎么辦才好？
聊天中我大概了解她口中的自閉癥，她兒子很內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)說話，喜歡獨(dú)處，一堆積木，他可以玩一兩個(gè)小時(shí)，不哭也不鬧。外出見到人也不會(huì)打招呼，去游樂園都是一個(gè)人滑滑梯，一個(gè)人玩游戲，從不和其他小朋友一起玩。
雙方的家人，還有熟悉的朋友都說孩子太內(nèi)向，應(yīng)該是自閉癥，建議帶去看心理醫(yī)生。
我愕然，不喜歡說話就是自閉癥嗎？怎么能這么隨意給孩子貼標(biāo)簽，太不可思議了。
什么是自閉癥？這個(gè)應(yīng)該尋求專業(yè)人士，而且自閉癥有嚴(yán)重和輕微之分，多多少少都會(huì)有一些智力障礙。
而這孩子，除了不喜歡說話外，其他都正常，頂多算是性格偏內(nèi)向，怎么能扯上自閉癥呢？
性格內(nèi)向也是缺陷啊，阿紅還是很焦急，她說自己從小到大就是性格內(nèi)向的人，不喜歡和人交流，不喜歡打招呼，最喜歡的就是一個(gè)人玩，一個(gè)人看書，獨(dú)處。
因此，從小到大都被貼了很多的標(biāo)簽，沒有禮貌，不合群，自私。因?yàn)閮?nèi)向這個(gè)缺陷，成長中阿紅一直在被家人過度關(guān)注和強(qiáng)化，反而給心理造成更大的負(fù)擔(dān)，越來越覺得自己和別人不一樣，懷疑自己的能力，做什么都沒有自信，一點(diǎn)不快樂。
想改變，可是勉強(qiáng)自己去外向，去迎合別人，對她來說真的很痛苦。
02
內(nèi)向就是缺陷，這一直是阿紅心理上的陰影，現(xiàn)在看見孩子也這樣，她怎能不焦慮？
哪有當(dāng)媽的的不希望自己的孩子，自信樂觀，陽光外向，被人肯定，幸福感都會(huì)強(qiáng)很多。
阿紅的焦慮，也是很多媽媽的焦慮，生活中太多孩子都會(huì)被人貼上標(biāo)簽，算數(shù)學(xué)數(shù)手指錯(cuò)了會(huì)被取笑笨蛋；好動(dòng)閑不住被貼上多動(dòng)癥；貪玩泥巴會(huì)被嫌棄成邋遢鬼；不愿意分享會(huì)被公憤成小氣鬼.....
如果這些標(biāo)簽只是偶爾性還沒什么，最怕父母也跟著一再強(qiáng)調(diào)，提醒：“這樣不好，你要改正。”時(shí)間長了，孩子潛意識(shí)里就會(huì)覺得自己就是和別人不一樣，就是有缺陷。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性，有些好動(dòng)，有些好靜，有些反應(yīng)敏捷，有些就喜歡慢半拍。只要不影響正常生活，能保護(hù)自己和懂得自理，基本就沒有什么缺陷，隨著成長，孩子都會(huì)找到和所在環(huán)境和平共處的方式。
03
我小兒子說話比一般孩子慢很多，三歲時(shí)除了叫爸爸媽媽，其他的幾乎不會(huì)說，所以特別害怕上幼兒園，很多人嘲笑他是“啞巴”。四歲上中班，同齡小朋友已經(jīng)很流利的會(huì)背古詩，兒歌，講簡單的故事，他卻因?yàn)楹芏嘧滞伦植磺澹瑢?dǎo)致所有語言成了自創(chuàng)一派，與人交流我必須當(dāng)專屬翻譯。
因?yàn)槁伦植磺澹Y(jié)巴特別嚴(yán)重，經(jīng)常遭到別人的嘲笑和有意模仿，雖然不是無意的，但是旁人的言行舉動(dòng)無聲的流露出一個(gè)字，笨，這給他造成了很大的壓力，也導(dǎo)致他說話越來越結(jié)巴。
只有我知道他“不笨”，尤其是在文字上不但不笨，還很有天賦。不會(huì)說話并不阻礙兒子熱愛文字，三四歲時(shí)認(rèn)識(shí)很多字，不管是家里的圖畫書，路邊的廣告語，路牌指示，幼兒園走廊和海報(bào)上，每次經(jīng)過他都拉著我讀給我聽，遇到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)問。
一般孩子問過當(dāng)時(shí)記得過后就忘了，這點(diǎn)上兒子充分顯露了優(yōu)勢，認(rèn)過的字幾乎過目不忘。所以才在幼兒園時(shí)基本能自己看完一本完整的故事書，而我從來沒有要求他認(rèn)識(shí)那么多字。
詞匯量大也是造成兒子結(jié)巴越來越嚴(yán)重的主要原因，內(nèi)心太多想要表達(dá)的，可又說不完整，再加上別人一笑他就更緊張。
幼兒園中班時(shí)的六一活動(dòng)，，別的孩子都很投入，古詩，兒歌唱歌都很自信。輪到兒子時(shí)，他站起來后小手不停的搓著，緊張的不知所措，臺(tái)下的家長，還有老師都鼓掌給予鼓勵(lì)，反而讓他更緊張，結(jié)結(jié)巴巴的一句話也沒有說完，在繼續(xù)的掌聲中老師請出了下一位小朋友。
回到座位上的兒子開始四處尋找，我知道他在找我，但是人太多一下子沒法找到，沮喪的坐在位置上兩眼淚汪汪的。看著不知所措的兒子，我鼻子一酸眼淚掉下來了，這一刻我明白了，將來會(huì)有很長的時(shí)間內(nèi)，即使兒子站在了最顯眼的地方同樣會(huì)被人們遺忘，忽視。
那天表演結(jié)束后，懂事的兒子低聲問我他是不是很丟人？
我抱住他親了一口：“老師表揚(yáng)你了，說你很勇敢，以前都不敢上臺(tái)，今天總算是邁出去第一步了，你很棒。”
聽到老師表揚(yáng)了，兒子非常高興，回家的路上跟我講了班里很多趣事，我發(fā)現(xiàn)放松后，他結(jié)巴的情況好很多。
04
孩子最需要的鼓勵(lì)，而不是一味的提醒和幫助，再善意的提醒都會(huì)讓他產(chǎn)生一種壓力，甚至因此自卑，打擊他的自信。他會(huì)覺得連我媽媽都覺得我不如其他小朋友，嫌棄我，我一定很差。
從那天起，不僅我自己不再提醒兒子你結(jié)巴的事情，還告訴家里所有人，不許再提醒。此后，兒子說得好與不好，我都會(huì)微笑著聽他說完，只有在他用詞不當(dāng)或者語句不通順時(shí)才提醒他。
無知者無畏，沒人提醒下兒子很快忘記了自己和別人不一樣，因?yàn)檎J(rèn)字多，他經(jīng)常給班上的小朋友們講故事。上小學(xué)有國學(xué)和弟子規(guī)，里面的字比較復(fù)雜，老師教一遍后兒子幾乎全部能記住，就帶頭早讀，課間同學(xué)們也特別喜歡聽他講故事，越來越自信后，再也不結(jié)巴了。
還好，我沒有把兒子的‘慢’看成‘缺陷’，沒有給他內(nèi)心造成恐慌和緊張。
我是母親，我很清楚自己孩子是否另類，所以當(dāng)所有人覺得他有缺陷時(shí)，我篤定他好得很，即使全世界都在懷疑他，我也不會(huì)放棄。
05
我小時(shí)候也是說話比較遲，“啞巴”這個(gè)標(biāo)簽就是童年最深的記憶，直到現(xiàn)在，村里很多老年人都叫我“啞巴。”小時(shí)候因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)簽經(jīng)常和別人打架，頂嘴，所以是出了名的倔強(qiáng)和叛逆。
被貼了“啞巴”標(biāo)簽的我，現(xiàn)在不敢說巧舌如簧，最少也算是伶牙俐齒；被貼了”結(jié)巴“標(biāo)簽的兒子，現(xiàn)在經(jīng)常糾正我和他爸爸的錯(cuò)誤口音，閱讀節(jié)奏感非常好，還是我家的“麥霸”
哪有那么多缺陷，那些與眾不同的地方不過是孩子身上的“特質(zhì)”，說不定還是孩子的閃光點(diǎn)，好好挖掘它，說不定就是埋沒的金子呢！
其實(shí)孩子都很好，只是父母有心病。
成人都害怕貼標(biāo)簽，更何況是孩子，那些不好的標(biāo)簽會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的自信，變得消極，自卑。
在孩子幼小時(shí)，父母幾乎就是他的全世界，也是最了解他的，孩子是不是有缺陷，外人說什么一點(diǎn)不重要，父母千萬不要隨便跟著貼標(biāo)簽。
行為永遠(yuǎn)比語言的力量大多了，孩子的眼睛都是雪亮的，你怎么做，比說什么更有影響力。
壞的標(biāo)簽真的很可怕，它就像一個(gè)魔咒，扣在孩子的身上，時(shí)間長了，孩子真的會(huì)懷疑自己，不接納也不喜歡自己，還會(huì)慢慢變成了魔咒中的樣子。
