不管窮養富養,都不如教養

記得今年4月份有一天早上我去希希學校里當執勤人員,執勤人員的工作就是引導小朋友入園,在樓梯處看護小朋友上下樓梯。

我到了學校,站在一樓的樓梯口,套上了執勤人員的衣服。陸續地有小朋友進園了,我一邊觀察他們,一遍微笑的跟他們揮揮手說:早上好!

小朋友也都會跟我說一句:早上好。大多數小朋友看到我都會主動跟我說:早上好。

那時我還在糾結要不要給孩子轉園,直到那天,我看到幼兒園里很多小朋友都那么可愛,跟我打招呼,看到希希一個人在乖乖排著隊等著保健老師檢查嘴巴和手。從那一刻起,我其實心里就已經不再糾結了,不想給孩子轉園了。

因為我看到了孩子在幼兒園這一年的轉變,記得第一天去幼兒園我讓希希跟站在門口的門衛爺爺說:早上好! 希希連頭也不好意思抬,害羞極了。還有早上做早操的時候也不愿意配合老師做早操,只會呆呆的站在一旁,也不跟其他小朋友一起玩。

現在早上去幼兒園的時候見到門衛爺爺會開心的說早上好了,早操也愿意和老師一起做了,還有吃飯也自己吃了,最重要的是與班上的小朋友也一起玩了。

羅胖說:家長給孩子的教養,其實是為了他將來在社會上的生存發展鋪路。

在今天中國的城市家庭,孩子其實很少是父母自己一手帶大的,一般都會求助父母,要么請阿姨。對于孩子的教養問題,隔代差異就來了。

今年5月份我帶孩子和奶奶一起去上海的迪士尼玩,看到迪士尼里面的氣球,希希吵著要買一個,但我們當時找不到賣氣球的人,找了很久,奶奶說:“要不就隨便拿一個吧,這里這么多。”我說:不行啊,這是人家綁在這里的,人家還要回來拿的,你如果拿走了,不就等于是偷嗎?這樣希希就會覺得外面什么東西都是可以隨便拿走的,我們首先就做了不好的示范。

因為迪士尼里面實在是太多氣球了,奶奶覺得隨便拿一個也沒關系,而我認為如果拿了就等于是偷東西了,這就是關于教養問題的隔代差異。

到了下午,希希說要上廁所,那天玩瘋了,都忘記想上廁所了,一般說了估計都是很急了,快憋不住了。希希急的已經在跺腳了,我們一下子慌了,迪士尼這么大去哪找廁所。奶奶說:“就找個草叢尿吧"。我說:“不行這么多人呢。” “她憋得住么?”

我當時急了,大聲說了一句:憋不住也要給我憋”。然后迅速掃了一下四周,看到不遠處有個廁所的標志,迅速抱她去了廁所。

奶奶考慮到孩子怕孩子憋不住尿,覺得找個草叢趕緊解決一下,并不是什么大問題。

小朋友內急能不能尿在馬路邊的樹叢?這又是一個關于教養問題的隔代差異。

越是城市化密度高度發達的城市,對孩子的教養要求就越高。

富養不如窮養,窮養不如教養。羅胖說:所謂教養,簡單地說,就是不管你的出身和背景,你都可以選擇做個更好的人。至于孩子,不管窮養富養,最終都不如教養。

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