? ? ? ? 相信上過李海峰雙證班的人，對下邊這張圖一點都不會陌生，這是他雙證班面授課程的第三張幻燈片。
? ? ? ? 一、對消滅李海峰的界定
? ? ? ? 按照心理學的分析，如果一個能被輕易消滅的人萬萬也是不敢放出這樣的狠話的，所以，在我看來，除了李海峰，如果這句話從他人之口說出來，這一定是一句狂言。
? ? ? ? 那么到底李海峰能不能被消滅，這得先對消滅李海峰這件事情本身有一個界定：
? ? ? ? 1、要消滅的不是李海峰的肉體凡身。
? ? ? ? 2、要消滅的不是李海峰的精神。
? ? ? ? 3、要消滅的是李海峰在DISC領域的霸主地位。
? ? ? 4、海峰老師打出這個口號的本意是希望大家將DISC與各行各業結合后超過他。
? ? ? ? 再進一步地解釋，那就是，如果有一天，你的DISC講的比李海峰還要好，比方說，李海峰到某一大型企業去講課，人家說，我們不要你來講，我們要請的是席忠華。這時候，在一定程度上席忠華已經消滅了李海峰。
? ? ? ? 再比如說，有一天，人們在選擇學DISC的時候，不再選擇李海峰的雙證班，而是選擇了席忠華無證班的時候，這也說明在一定程度上，席忠華已經消滅了李海峰。
? ? ? ? 再比如說，有一天，人們報了雙證班的課程，但是，強烈要求席忠華來講課，只要有李海峰上課，他就不來學。這也說明在一定程度上，席忠華已經消滅了李海峰。
? ? ? ? 請大家注意，在消滅李海峰之后，還有一個“成就雙證班”。這充分表明了海峰老師對雙證班的一個期望：李海峰可以被消滅，但雙證班不能倒下。或者說，當李海峰講不了課的時候，后繼能夠有人跟上。
? ? ? ? 所以，海峰老師打出這個口號的根本目的，不是讓你消滅李海峰，而是對雙證班所有學員的一個激勵，激勵你有趕超李海峰的決心和勇氣。
? ? ? ? 二、到底能不能消滅李海峰呢？
? ? ? ? 或許在報DISC課程之前，對DISC雙證班不了解的話，你會想，李海峰有什么牛的，無非是用了傳消組織的一些套路，才讓人們如此瘋狂。
? ? ? ? 當然，關于李海峰雙證班還有許多的傳說，不信的話，百度搜一下就知道了。但是，俗話說的好，耳聽不如眼見，眼見不如親自參與。
? ? ? ? 目前，參加李海峰雙證班的并且已經拿到畢業證的已經3775人，這些人都見證了李海峰喪心病狂的雙證班的實況，我不知道眾多的80后、90后怎么想，在我看來，短期內消滅李海峰是不大可能的，除非李海峰九十歲以后，體力跟不上了，腦力不夠用了，上課不能再跑了……
? ? ? 李海峰就是一個表情包，你上課的表情是什么樣的？
? ? ? ? 結論：短期內（二三十年內）李海峰無人能超越。
三、不能消滅李海峰的N個理由
? ? ? ? 為了更有說服力，以下就羅列一下不能消滅李海峰的理由。
? ? ? ? 理由一：難以超越李海峰對DISC理論的掌握
? ? ? ? 沒有時間去研究李海峰老師的個人簡歷，有一個事實是，當他初創雙證班的時候，他的DISC理論已經講的非常好，包括理論，包括測評。而雙證班3775人的學習，69個班次的學習，至少等于他又將DISC理論講了69遍。
? ? ? ? 做過講師的朋友都清楚，當一個課程，講過和沒有講過，對你來說是不一樣的，講過一遍和講過五遍，那一定不是一個水平。
? ? ? ? 試想一下，當講過69遍以后，那是什么概念呢？他閑著眼睛能不能講？答案是不一定，他還得張嘴，還得發聲；他晚上沒有休息好，他能不能講？答案是不一定，因為他得離開床，走進課堂里；他坐了一夜的火車，坐了一晚上的飛機，能不能講？答案是不一定，因為他首先得來到課堂上，或者能坐在課堂上，或者站在課堂上……
? ? ? ? 總之，對于李海峰來說，他已經對DISC理論到了非常熟練的地步，只要他能出現在課堂上，只要他張嘴發聲，那就能講。
? ? ? ? 而我們這些DISC小白們，都還拿著海峰老師的紅寶書，翻著海峰老師給的16G的資料，在仔細地琢磨：我的大領導是DISC哪個性格啊？二領導？三領導？……我老婆老公是D呢還是C呢？他（她）總是命令我，他（她）總是嫌我做的這不好，那不好的……
? ? ? ? 即使你是個大C，你感覺你能超越李海峰老師的DISC的專業技能嗎？
? ? ? ? 理由二：獨特的DISC雙證班管理法
? ? ? ? 學過雙證班的學員都知道，DISC的運營，不是公司運營，每個工作人員都有自己的本職工作，每個人都不掙工資，每個人都要貼上路費、住宿費，還得帶上好吃好喝的全國各地地趕場子服務。這不是一幫子神經病是什么？用喪心病狂來形容一點不假。
? ? ? 學過課程班的都有感覺，有哪個課程，學過了幾年，你還混在這個團體中？感覺很少有。好的班級，上課時心潮澎湃，課間還會留一些聯系方式，甚至是也建了班級群。可是，離開半月，一個月以后，還再聯系嗎？群里還有人說話嗎？答案是不一定。
? ? ? 而雙證班的社群，以他獨特的運營方式，網住了每一個雙證班的畢業生，這一點，神啊！
? ? ? 如果要做到這一點，靠李海峰一個人，可能嗎？當然不可能。這里就靠的是海峰老師對DISC理論的嫻熟運用：打配合，做組合；站在他人立場考慮問題。
? ? ? 做為DISC剛剛畢業的小學生，對于雙證班深層的管理不了解，表面看來，DISC雙證班社群的管理，就是DISC理論應用的一個非常好的實例。說明DISC團隊高層，有資歷有能力去傳播DISC理論。
? ? ? 試問，哪一位具有這樣高超的管理水平？不管你是個大D，還是個高D高I高S高C的人，或者更簡單一點，你是塊金磚，你能做到多少呢？
? ? ? ? 忽然想到，海峰老師的社群運營，就是一個企業管理的永動機！
? ? ? ? 理由三：無微不至的貼心
? ? ? ? 參加的培訓課程不多，但聽說的卻不少。不管是多少錢報的班，私人定制之多，DISC雙證班無班能超越。
? ? ? ? 當我第一次從DISC雙證班的照片里，看到印有個人名字的戰袍時，真心是驚到我了。
? ? ? ? 培訓中記住同伴的名字，是一件多么重要而又非常難的事情啊。大多是以各種游戲來強化這一點，包括我組織的培訓也是一樣。可是雙證班卻將這些事情輕松解決。每個人都帶著自己的名字，游走在雙證班的各個角落。
? ? ? ? 如果看了足夠多的DISC雙證班的照片以后，你會驚呼，天呢，戰袍這么地豐富多彩，完全可以辦時裝秀了。
? ? ? 還有一點，許多機構搞活動，也會做活動衫，可是，質量可就不一樣了。我想這一點，也是大多數組織方所忽略了的一個問題。許多人忘記了做活動衫的根本目的。活動衫的一個作用是標志，標識，好認。而還有另一個重大的作用就是宣傳。假如說你的活動衫的質量足夠好，足夠美，總之，可以讓擁有者日常能穿出去，且感覺很驕傲的話，才能起到宣傳效果。至少是讓他覺得值得珍藏，而不是隨便棄掉。
? ? ? ? 這次讓我非常驚訝的還有一點，我想這一點，可能許多同學都很驚訝。在去上課之前，有同學想，中秋時節，首都已經秋意濃濃，半袖會不會冷啊？
? ? ? 然而，到場才知道，貼心的海峰老師給訂的是運動長袍！
? ? ? ? DISC戰袍的質量也是杠杠的。
? ? ? 除了個人定制的戰袍，還有個人定制的鑰匙鏈，個人定制的U盤。鑰匙鏈讓我感覺很貼心，而U盤讓我非常吃驚。
? ? ? 許多的培訓得帶U盤去，只能利用課間課后的時間去拷資料（假使給拷的話），而DISC雙證班是送給你一個拷好資料的U盤，而且，是一個有自己名字的U盤。這樣的待遇，或許終身就一次吧！
? ? ? …………
? ? 巾短情長，太多的定制，無以言表。
? ? 試問，哪怕你是個大S，甚至是高S高C，你的心細能細過李海峰嗎？你的貼心能貼過李海峰嗎？
? ? ? 最最讓人不可思議的是，這一切的工作，李海峰不讓助理去做，不讓推推去做，而是親自做。你能做到嗎？你能做到身居高位而不擺任何架子嗎？
? ? ? 這一條，是難以超越李海峰的最重要的一條。
? ? 理由四：給、給、給的心態
? ? ? 大多數的學習班，是以收錢為目的。你繳了錢，不管你因為其他事情誤了多少次課，是沒法彌補的。就是說，不準補課。今年，我報名的兩三個課程都是這樣，全額繳費，可最后因為時間排不開而課程參加一半不到。這樣算下來，學費就很高了。
? ? ? 有的課程，似乎很照顧老學員：復訓只收場地費。場地費真的那么高嗎？所以，以場地費代替學費已經是一個培訓界公開的收費方式。
? ? ? 而DISC雙證班，終身免費復訓。當然，如果你終身免費復訓，還要海峰老師給你報差旅費的話，有點太不講道理了。
? ? ? 海峰老師的給、給、給體現在各個方面：吃的給、喝的給、各種驚喜的給、資料的給……總之，感覺海峰老師就像是父母對孩子，能給的都想給了你，只要能夠成就你，能夠成就雙證班，他都愿意給。
? ? ? 甚至他收學費，都是為了逼迫你認真學習。這一點還真不假，那些幾十塊錢，幾百塊錢的課程，出勤保證不了，即使按時去學習了，可學完就完事了，哪會像雙證班這樣，課程上完了，可是，每天不管多么忙，還要在這吭哧吭哧寫文章。用海峰老師的話來講，這叫輸出倒逼輸入。事實上，這一招還超靈，哪怕那些非常懶的人，也在推推的催促下，在小組其他成員的激勵下，輸出自己的作品。這一招，真是高啊！
? ? ? 高就高在，既能讓學員牢固地掌握知識，又能為雙證班做宣傳，一舉，我都算不清雙證班有多少得啊！
? ? ? 我真不知道具有DISC哪種性格的人，才能練就這樣的心態？誰能超越呢？這不僅考驗的是行為風格，而更是一個人的心胸和境界。
? ? ? 所以我說，如果你來雙證班，只是為了學習DISC理論，你一定虧大了！
? ? ? 李海峰處處皆可學，雙證班處處有學問！
? ? ? 理由五：吃不完的東西，拍不完的照片
? ? ? ? 在f69翻轉課堂開講之前，為了早點學習，混進了深圳班。目睹了他們面授班的瘋狂。群里發了無數的照片，還有推推們的感言。我當時想，總共兩天的時間，似乎都在拍照和激動了，哪有時間講課啊？兩天里，到底講了些什么呢？
? ? ? ? 過了一個不一樣的中秋之后，才知道，原來面授期間時間安排是那樣地緊湊，各個環節銜接無縫。
? ? ? ? 是什么力量，讓婚期將至的閃電和大白，把雙證班做為他們婚禮的彩排呢？
? ? ? ? 是什么力量凝聚了22位無私奉獻的助推呢？
? ? ? ? 是什么力量，讓八本書的作者前來送書又一一與學員合影呢？
? ? ? 是什么力量讓我們每天能吃上幾百元一個的蛋糕好幾個呢？
? ? ? 近200人，從早到晚都有東西隨便吃，隨便喝，這讓沒有目睹的人是無法想象的！
? ? ? ……
? ? ? 盡管還有無數個理由，讓我覺得短期內（二三十年內）消滅李海峰是做不到的，可是，我已經寫得大腦空白，手腳發麻了，而且，我再寫三天三夜也不一定能寫完，但DISC的家人們一定能懂得！大家也可以看看我的同伴們的文章，來理解DISC學員的心聲吧！
? ? ? 本文總結：超越李海峰很難，復制李海峰不可能。
? ? ? 結論：還是老老實實地學習，勤勤懇懇地踐行，踏踏實實地修煉吧！
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