深閱讀
作者齋藤孝（日本知名教育學(xué)家
讀書(shū)我們天天都在讀，但我們真懂讀書(shū)嗎？
今天看完晨讀的時(shí)候，我就在想我自己平時(shí)讀書(shū)都是瞎看瞎買(mǎi)，有一部分書(shū)是因?yàn)橛腥ざI(mǎi)，有一部分是因?yàn)榕笥淹扑]而買(mǎi)！但看的時(shí)候從沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己為什么讀這本書(shū)？
個(gè)性化時(shí)代，連閱讀也是不例外
你可以讀仼何你感興趣的，也可以讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，可以想想哪些書(shū)中的知識(shí)能幫你解決現(xiàn)有的問(wèn)題？
最近心情低落就經(jīng)常會(huì)看張德芬老師的《重遇未知的自己》從書(shū)中得到好多力量，擁抱不完美自己，承受，接受自己的不足，進(jìn)而調(diào)整自己，這是成長(zhǎng)的必走路程！
通過(guò)閱讀我們自己可以成為自己最好的老師
書(shū)中還提到，閱讀完以后要能進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)述。可以給別人講解一下書(shū)中的內(nèi)容，加上自己的體會(huì)
比如對(duì)這本書(shū)的哪些地方感興趣，哪些部分印象深刻。
