桃李無言沐春風，
風雨載途笑蒼穹。
悠悠歲月匪相忘，
拳拳之心丹桂中。
每年教師節都逼自己寫點東西，去年偷懶賦閑，寫了這個順口溜，跟躺在手機里的老師逐一問候、匯報近情，老師們的回復依舊充滿殷殷教導和鼓勵。
今年隨著時間逐漸淡遠，其實這種感情并不是特別濃烈了。走出校門，偶感書聲遠盾、師友難會，只是偶爾會在苦悶的時候懷念那些時光。
而開學季或者教師節這種特殊的時間會讓那種情愫異常亢奮，于是為了排解這種情緒，自己會在新學期無學可開的窘境下——去蹭看別人開學或蹭一下課。
其實在畢業時就與朋友約定，無論天涯何方，都要保持一點學生氣和情懷。我自己也曾暢想過有朝一日像室友們約定的那樣——
周末去大學城蹭自己喜歡的課，抑或結識兩個校園的翩翩少年，再把這如許歲月回爐溫習一番。不論塵世如何變遷，仍舊希望保持一分應有的——朝氣、稚氣、學生氣，品著生活，氤著書香，偶談師友，雖在紅塵，不趨冷漠，不茍矯俗，把這一汪如水年華過的清純蕩漾。
如今細細想來，現在的心境與大學時候卻有不同，大學時代的情感像潺潺溪水，帶著感動，天真無邪地奔向大海。而現在則更像汪洋大海的一滴水，多了份波濤洶涌之后的一點澄澈和寧靜。
一汪清水漾年華——2015年9月
我選擇在人煙稀少的季節探望母校。
八月的夕陽溫柔地躺在湛藍的天空中，和風優柔地輕撫著臉龐，踏著夕陽的緋紅，我緩行至校門口。
我特地抬眼凝望“XX第一中學”這幾個大字，在夕陽的暈染下，它安靜地泛出溫柔的光芒，像慈和的眼睛，像微閉的嘴唇，又像輕攏的雙手。
我心底驀地騰起一絲漣漪，猛然間發現，在此求學幾年，無數次與它擦肩，竟從未端詳過它，也從未思考過它的內涵。
伴著隱隱的心悸，我慢慢地走進校園，感覺自己像是一個初涉人間的小孩，探頭探腦地窺探著未知的世界。
然而熟悉的校園風物依舊，偌大的廣場仍是溫順地躺著，成排的樹木倚著教學樓默默地彼此守望，而教學樓依舊氣宇軒昂地頂天立地，“修德啟智，和諧育人”的校訓正與夕陽比肩而立，熠熠生輝……
立在原地，眼波流轉著、盤旋著打量周遭，夢里曾無數次故地重游，可如今當真重游故地，卻又感覺如在夢中，一切都如夢里那般逼肖。
睹物感懷，思緒飄飛，往事立現心頭。猶記得在八月里我們為“詩經文化節”排練，驕陽生生地把我們塑造成微笑的煤球，但當我們登臺演出時，那份激動與興奮伴隨著主持人撒貝寧的主持，舞動在炫目的燈光里；
猶記得運動會上我們不遺余力、爭分奪秒、一往無前，為了替班級挽回榮譽，與作出誤判的裁判掙得面紅耳赤；猶記得我們創新玩法，兩人同時打兩個乒乓球、同時打兩個羽毛球的酣暢淋漓……
我特地參觀了高三教學區。這個為確保良好的學習氛圍而獨立于其他教學區、曾經被眾多人視為監獄、讓人窒息的區域依然莊嚴地矗立著，仿若古衙門前威嚴的獅子。
教學樓很安靜，我躡手躡腳地進去，在曾經學習的教室外駐足張望，課桌還沒有卸下高考的妝容，黑板上“沉著冷靜，認真答題”的字樣清晰可見，高考誓詞牌上激昂的誓詞依然鮮紅耀眼，只是——教室里，沒了老師的蹤跡。
看到這些，突然產生一種歉疚和不安——曾經無數次埋怨老師制定的專治紀律；抱怨老師像幽靈一樣在教室門外飄來飄去地監視我們；討厭老師喋喋不休地重述高考種種，三句不離成績，五句不離高考。
曾經為了逃避沒完沒了的高考訓練，每天中午故意在書店看書、挑書、買書，甚至公然違背師令，在教室里偷著掩著看課外書……一切都那么怵目、那么荒唐，青春里和老師演繹的叛逆就這般在時光的罅隙中打馬而過。
游觀一周，想起諸多往事，不禁忍俊不禁。走出學校時，我再次仰望校名“XX第一中學”，發現它是那么的鮮妍與溫柔、深沉與博大。
它默默地包容了我們青春里的幼稚、動蕩、狂躁與叛逆，嘔心瀝血地鍛造我們的品格、培育我們的理想，讓我們不斷地走向成熟與穩重。它就如心田的一泓清泉，靜靜地流淌在我們青春的血脈里，蕩漾著美麗的夢！
