2017年2月15日

天氣: 晴

心情: 平淡

Objective 你對(duì)今天學(xué)的記得什么？

* 溝通作為認(rèn)同管理，自我的展現(xiàn)。

1. 認(rèn)同管理我們使用的溝通策略會(huì)如何影響他人看待我們的方式？你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們傳遞的很多信息是以創(chuàng)造我們想要的，認(rèn)同為目的的。

2. 思考：通常我給人的印象，是比較的強(qiáng)勢(shì)。顯得難以溝通，當(dāng)我收到這樣的反饋之后，我在想，我真的是，想要傳達(dá)出這種強(qiáng)勢(shì)的面貌給到他人嗎？如果說(shuō)這不是我想要表達(dá)出來(lái)的自我？那為什么又會(huì)給人這樣的印象呢？

3. 在公開(kāi)自我和隱私自我當(dāng)中的差異，讓我反思我應(yīng)該是把那種覺(jué)知的自我，完全的展現(xiàn)出來(lái)，所以才會(huì)導(dǎo)致，這樣的一種，錯(cuò)誤的認(rèn)知反饋。

* 為什么需要管理認(rèn)同？

1. 為了開(kāi)始和經(jīng)營(yíng)關(guān)系。相親見(jiàn)面的場(chǎng)合。

2. 為了獲得別人的順從。這種關(guān)系就像，我們出去面試工作，給人的第一印象，我們這樣的一個(gè)管理認(rèn)同就是出于，需要，工作成交的關(guān)系。

3. 為了保住別人的顏面。我們更改自我形象，通常是為了滿足別人對(duì)我們的期待。舉例？

4. 為了探索新的自我。不斷地在新的領(lǐng)域，有所突破和學(xué)習(xí)，然后給別人展現(xiàn)出自己不一樣的一面，這個(gè)也是在探索自我上面，做到一個(gè)管理認(rèn)同。

* 同樣的，因?yàn)榇嬖诠芾碚J(rèn)同的相互合作性，所以，大多數(shù)的，情況中也并不會(huì)排斥，有虛假表現(xiàn)存在。

Reflective 一句話總結(jié)今天的情緒。（今天情緒高峰，低峰）

相對(duì)忐忑，第一天第一次單獨(dú)跟孩子相處一整天。最后還是，完美結(jié)束。

Interpretive 你今天學(xué)到了啥？重要的領(lǐng)悟是什么？

合作和信任有時(shí)候，會(huì)給我們意想不到的收獲。

不要吝嗇，多多分享自己身邊的事物，懂得分享，也愿意，付出，因?yàn)槟闶欠窒砗透冻龅闹螅瑫?huì)無(wú)數(shù)倍的償還給你。

很多時(shí)候，生活并沒(méi)有那么艱難，事情也并不是那么難辦，只是一開(kāi)始我們并不相信自己，先自我限制，所以才讓接下來(lái)的事情，發(fā)生的不那么順利，其實(shí)等你復(fù)盤(pán)反思的時(shí)候，是自己給自己增加了很多心理障礙而已。

Decisional 一句話形容今天的工作。明天要繼續(xù)那些工作？

還算正常。

跟小微確認(rèn)微學(xué)停課，口譯社的交接。