【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》】史敬凡 第五副《周計(jì)劃》思維導(dǎo)圖

【姓名】史敬凡

【導(dǎo)師】王玉印 袁文魁


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

這副導(dǎo)圖名為《周計(jì)劃》。中心圖是一碗粥,粥上有一雙筷子。粥是諧音一周的周,筷子則是由兩只鉛筆組成的。來(lái)表示,除了身體健康之外,還要學(xué)習(xí)。

第一個(gè)分支是目標(biāo),用了箭來(lái)表示,希望是直中目標(biāo)。一周之內(nèi)將學(xué)校作業(yè)以及導(dǎo)圖作業(yè)完成。在身體方面是養(yǎng)養(yǎng)胃,防止開(kāi)學(xué)時(shí)身體吃不消。

第二個(gè)分支是措施,第一天寫語(yǔ)文卷子五張 數(shù)學(xué)五張 日語(yǔ)十張。上午寫語(yǔ)文數(shù)學(xué),下午寫日語(yǔ)。第二天文綜十張理綜十張。上午寫文綜,下午寫理綜。第三天,語(yǔ)文五張,數(shù)學(xué)五張,理綜十張。上午寫語(yǔ)文數(shù)學(xué),下午寫理綜。第四天日語(yǔ)十張,文綜十張。上午寫日語(yǔ),下午寫文綜。第五天,數(shù)學(xué)五張,日語(yǔ)十張。上午寫數(shù)學(xué),下午寫日語(yǔ)。第六至第七天就整理糾錯(cuò)。在云朵中畫(huà)了導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)模式。意思是,將導(dǎo)圖運(yùn)用到寫作與整理當(dāng)中,以及完成導(dǎo)圖作業(yè)。

第三個(gè)分支是結(jié)果,畫(huà)了個(gè)橙子,結(jié)出了一個(gè)很好的果實(shí)。希望最后能夠順利完成規(guī)劃的目標(biāo)。結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜,所以用了一個(gè)噴花來(lái)表示。

在第二分支措施,寫的時(shí)候不夠具體,沒(méi)有具體到時(shí)間上午還是下午。應(yīng)該更加細(xì)致的去將寫作業(yè)的時(shí)間規(guī)劃好。在畫(huà)完周計(jì)劃之后,應(yīng)該還有一個(gè)日計(jì)劃。專門,分析和規(guī)劃一天時(shí)間的安排。

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