每周一次的家庭電影日，因我的忙碌，擱淺了一個多月。

這周，電影日終于恢復。我們看了熱播已久的《尋夢環游記》。

電影看到末尾，女兒淚流不止。開始，我以為她感動到哭，可是電影看完好久，她還在傷心。

追問她哭什么，她囁嚅著說：“怕將來你和爸爸死了，我就再也沒有爸爸媽媽了……”

原來，她由人及己，對死亡產生了恐懼。這并不是女兒第一次接觸到“死亡”話題。

第一次和她談論“死亡”，是看了繪本《生和死》之后。當時，女兒三歲多，她對書中“死去的人既無法聽見周圍的聲音，也不能再看見周圍的東西”這一狀態感到難以置信。孩子從沒料到，人還會永遠地睡著，再也不會說話，再也不會睜開眼睛，再也不能醒來，而這種現象，叫做死亡。并且，死亡以后，是要被埋到土里去的，永遠永遠離開親人。

這，對于三歲多的孩子是恐懼的。女兒忽然意識到：“媽媽，你和爸爸將來會死嗎？”我平靜地告訴她：會的。每個人都會的。繼而又翻看《生和死》，詳細給她講了生死這一自然歷程。

她還是流露出擔憂：“那，如果你和爸爸先變老，留下我一個人，該怎么辦？”在當時，這真是個難解的憂傷問題，我一時語塞。幸好女兒聽過了《齊天大圣》的故事，那時，她還相信天上有太上老君，而太上老君有一個煉丹爐子，這個爐子里煉出的仙丹，會讓人長生不老。

女兒靈機一動：“對了，我可以坐上飛機，去天上找太上老君，跟他要仙丹給你和爸爸吃，讓你們長生不老?！?/p>

就這樣，孩子第一次恐懼死亡，恐懼生死分離的狀態，被一個神話故事輕松治愈了。

向來，在少有信仰的國人心里，我們對“死亡”深深恐懼，我們認為死亡是陰冷的，是毛骨悚然的，我們甚至避諱談論有關死亡的任何話題。但偉大的物理學家愛因斯坦卻早早看穿了時空，參透了生懼死的真諦。他說：“我們對死亡的恐懼有點莫名其妙，我們站在‘有’的世界，試圖理解‘無’的問題，按照‘有’的邏輯，對‘無’產生恐懼?！边@句很有哲理的話，理解起來可能有點難度。卻用最簡單的道理告訴我們：沒有必要對未來的事情恐懼。

可人偏偏是這樣一種動物，飽暖之后，就會對未來的事情產生各種想象。對那些未解的現象，更是要反復琢磨。

記得我第一恐懼死亡，是在青春期，十幾歲。那時，我突然想到“永恒”這個概念。有天夜里，想到人死后，埋到地下，永遠永遠不能參與這個世界的任何事，我就感覺，這實在是太悲哀了。

同時，我腦子里浮現出地理課本上浩瀚的宇宙空間，地球不停圍著太陽旋轉的場景，地球以及銀河系里可能有生命的星球，永遠生機勃勃、忙忙碌碌，新生命一代又一代更替，而百年之后的我，化作一灘灰骨，沒有思想、沒有意識，消失在這時空里，永遠永遠……

那種浩大闊遠的空間感，對比百年后消失再也不復存在的永恒的“我”，讓我不寒而栗。原來，死亡，這種從熟悉的環境中消失、抽離，是那么可怕！

后來，我再也不敢想有關死亡的問題。

再次認識死亡，是我爺爺去世。我很愛爺爺，他去世突然，讓我一度黯然傷神，我很遺憾，遺憾他活著的時候我沒為他做更多事，這讓我無時無刻不想起他。可我什么都做不了，生死相隔的遺憾，只剩下更多的深深思念。

在我們的家鄉，認為夢到死去的人是不吉利的?？晌页３舻綘敔?，在夢里，他依然是那個慈祥、可愛的小老頭，每次夢醒，我從未有過夢見故去人的恐懼和不適。

我意識到：死亡也可以不恐懼，繼而轉化成親切的思念。親人之間，死亡是懷念，是回憶，是勵志。這一切，都是因為，生前的相親相愛。

那時，我的兒子才十個多月。有天給兒子喂奶，撫摸著他毛茸茸的小腦瓜，看著他稚嫩的小身體，我忽然又想到了我的爺爺。

我想：爺爺也是從這樣一個稚嫩的小嬰兒慢慢長大以及變老的吧，他小的時候，一定也被他的母親這樣深深愛過和呵護過吧！那么，他垂垂暮年，孤絕一身的最后人生歲月，也是每個人人生不可避免的必經路吧。

想到這里，對爺爺突然故亡的那種心絞痛般的遺憾，就慢慢散去了。我知道，爺爺的形象，留在了我們每個愛他的人心中。就像繪本《生和死》中所說：“（死去的生命）為周圍的人（以及他遇見過的所有人）帶來過那么多的美好，這一切都是他留下的印記。我們所做過的事，也幫助我們留下了從這個世界走過的痕跡，這個痕跡是不會消失的……哪怕? 我們從肉體上已經不存在了。”

在緬懷爺爺的日志里，我寫到：?“一層一層的親情，讓我明白：人和人之間，要發生關系，發生很多很多關系；要在一起，要有很多很多在一起；才能產生更深厚的感情，才會有更多的記憶。”

是的，我們唯有好好愛，才能打破對未知死亡的恐懼。

經歷了爺爺的去世，我已經不再恐懼死亡。應對死亡的恐懼，唯有愛，唯有永恒的愛。這和《尋夢環游記》滲透的主題是多么一致啊。

成功踏過死亡帶給我的恐懼，我懂得了更加珍惜生活，懂得了付出和愛。

那段時間，我給女兒和兒子寫了一個小故事，開頭我寫到：“我常常想，人這一生，或許會有許多的挫折和不如意，或許成年后的世界總那么不近人意。那么，我的孩子，就讓我在你小時候更加溫柔的愛你吧，最多最多的愛給你們，直到你們被媽媽的愛浸泡到不再在意以后任何的“不愛”……”

當生活被愛意浸泡，當我們經歷過愛和溫暖，當我們無論死生都相親相愛時，死亡還能奈何我們什么呢？！恐懼還有什么理由存在呢？！

可是，我無法把這些思想都傳遞給年僅6歲的女兒。面對害怕死亡而期期艾艾的女兒，我只對她說：“現在科技發達了，已經有國家研究出能對抗基因衰老的藥物了，你只需要好好學習，長成一個對社會有價值的人，然后用你創造的財富去換取這種藥物，就能對抗我和爸爸的衰老和死亡了。”

女兒半信半疑的點點頭，在一個全民迷信科學的時代，孩子也不例外。她當然不知道，這是一個“愛”的謊言，也許將來真的能實現，可是無論科學能不能實現對抗死亡，我們有愛，都不再畏懼死亡。

而且，只有真正思考過死亡，才懂得珍惜此程的“生”。正如給孩子們的繪本《生和死》所寫的：“如果人可以永生，我們或許就會不斷地把一切都推到明天，根本什么都不會做。但如果知道生命不是永恒的，反而能促使我們努力將生命變得盡可能地美好！”