時間如白駒過隙，又到了拍畢業照的時候。首先恭喜你們，讀了兩年，你們在這兩年的堅持，終于你們畢業了！
看到你們年輕稚嫩的臉，無憂無慮的眼神，特別羨慕。你們未來的一切都那么神秘！
同時我也擔心，擔心你們出去社會，會遇上各種各樣的讓你們煩心的事。擔心你們平時沒有養成良好的習慣。在學校老師，同學不和你們計較，但是社會不一定會包容你們的壞習慣。比如最簡單的就是遵守紀律這一點。或許你覺得遲到沒有造成多大的損失。老師頂多就是拿道理給你說說，也確實拿你沒辦法。擔心你們出去社會因為和你們期望的薪資相差太遠而選擇在家啃老。各類的不舍和擔憂，這就是因為做了你們兩年班主任習慣性操心。大概比你們當中有些父母還要知道你的一舉一動，了解你的所作所為，還要關心你的心理健康。
兩年來，你們長大了，從一個迷茫的要放棄學習的初中生慢慢找到自己興趣和自信。
記得兩年前九月，你們剛踏入學校的時候。小夏，你那對一切不屑的眼神，來報到的時候，大聲訓斥你的媽媽，就是因為你的媽媽說要交校訊通的費用。你反感學校將一切信息都告知家長。于是你手指著你媽媽威脅她，你交了！我就不讀書！你撂下這句話，頭也不回的走了。你媽媽還拼命跟我解釋。我家孩子比較調皮，老師，你多擔待點，以后就麻煩你了。看著你媽媽那一臉的歉意，我突然想起那句“可憐天下父母親”。
我第一次做班主任，你就讓我印象深刻。
后來果然，你三番四次無緣無故的曠課，就算來上課也是趴在桌上，絲毫不聽。這樣的行為來以此宣告你的態度。
我第一次找你談話，連臉都背對我。我開玩笑對你說，來學校，是不是感覺好無聊呢？你突然發現班主任并沒有訓斥你。轉過頭說，有點。
“那你要不要考慮做班干部？”我試探性問你，
“老師，你為什么給我這種人做班干部？”你一臉疑問。
“你是那種有能力的人，不是嗎？”我還是開玩笑的說。
“老師，我哪有？”你突然間不好意思的朝我笑了笑。
“你沒做過，怎么知道呢？我相信你可以的”
就這樣，我看到你第一次笑，也發現你是個敏感孤獨的男孩子，你說在這個學校只有一個朋友，不知道該怎么跟那些人溝通，你總覺得他們好幼稚。還好，第一次和你的溝通，相當順利。我也慶幸自己并沒有著急上火。
后來的你慢慢打開心扉，我也了解每一個受傷的孩子都有一個不幸的家庭。
林聰，俊杰，你們當初一年級，你曠課一個星期，電話里無論我怎么勸說，你還是不想讀書。我問了你為什么。你說沒有為什么。我給你一個星期的期限，好好回家思考。還好，你們還是選擇回來，并且后來經過自己的努力，考取相關的專業證，如今的你們，已經長大不少。
一路走來，你們給我惹了不少麻煩，也讓我收獲了很多感動。
李浩，就是在他人偷了你在暑假辛辛苦苦打工的工資1500元錢的時候，聽說學校要處分那個學生。你反而是第一個站出來替他求情。你的大度，令老師很欣慰。
太多太多的回憶，讓我都不知道從何說起。
對于你們，我可能只是你們人生中一位微不足道的老師，甚至也只是萍水相逢的朋友，談不上老師。我有很多的話想要對你們說。你們是我第一屆的學生，每一個人印象都相當的深刻，在過去的兩年里，我在你們的身上學習到很多東西，我非常感謝你們，包容了我的專業不足，容忍我的壞脾氣，感謝你們在我的職業生涯的開始時給予了許許多多的支持。你們有時可愛又天真，有時卻調皮又不懂事。但是都是真實的你們。每當看到你們一雙雙渴望知識的眼神，我多么希望我的教學可以再生動些好讓你們可以更好的接受。但限于自身的能力，感覺我到最后也沒有教到你們什么知識
我希望你們帶著良好的心態去看待一切事物。每一個人都可以用自己的方式去實現自己的夢想，我相信你們內心的夢想一定還在，那么你們就嘗試用自己的方式去完成吧。凡事孝為先，希望你們在以后的道路上可以走得平坦，順利。不要放棄任何可以學習的機會，學習的能力是人在社會立足最基本的的能力。養成良好的習慣，慢慢地去適應社會，成為一個對社會有用的人。
最后，祝你們一切如意！
