摘錄一點背景信息：昨天中午和張姐聊天，她說到她用父母養育自己的方式養育孩子，后來孩子很逆反，再后來兒子大了和她語重心長的了聊了一次天，當兒子給她說：你們這一代成長的環境很苦，所以你們有外在的動力驅使你們努力，而我們這一代一出生就有吃有穿，我們沒有外在的壓力，也就沒有動力，我們必須要自己想方設法的找到自己的動力和內驅力，這是很累的，所以以后你努力的理解我，我也努力的理解你。但是你要知道我們本來就是不同的。從那以后，才知道自己錯得有多離譜，母子關系才開始慢慢緩解。
育兒最怕刻舟求劍，時代的洪流從不停歇，我們的孩子只是經由我們，并不是我們的復制品。所以不要相信那些父母是原件、孩子是復印件的說辭，你們生而不同。
今天早上上學的路上，給多多分享了昨天和張姐聊天的時候，問多多：這個哥哥20多歲了，他說的現象和你們現在的狀況有什么不同嘛？
她說：差不多的，也是一樣的痛苦。本來上幼兒園的時候，以為上學會好一些，上學后才發現上學簡直太痛苦了。估計三年級會比現在二年級更痛苦，所以還是好好珍惜現在，這估計是人生最好的日子了。
聽著一個不到9歲的孩子這么說，我不知道教育系統的領導們聽了是什么感受，我的內心是五味雜陳的。但我還是故作鎮定的說：那你覺得如何好好珍惜現在？
她說：就是好好學習啊！反正爸爸逼著我總是要上學的，那就好好上吧。
我給她說：如果你覺得痛苦，或者有問題，只有你沉浸進去才能看到問題到底是什么？
她說：每一個孩子都喜歡玩，難道老師不是從小到大的嗎？他們怎么就不能站在孩子的角度思考問題呢？
我說：我們是發展中國家，需要你們去改變和完善，我和更多媽媽們也在努力，這個改變需要幾代人甚至幾十代人去慢慢的改變。所以，做你力所能及的最好。人和一個國家是一樣的，總是要走一條路，不是往左就是往右走，如果起步錯了，就會走的越遠錯的越多，但問題是沒人知道真正的目標和終點在哪里才是萬無一失的正確。所以，力所能及做你認為對的，對你有益，對周圍的人也有益，對環境也有益，就不會錯的太遠。
一路上，我和孩子邊走邊聊，和她承諾每一個月買一個她喜歡的洗手的固體花瓣洗手液，昨天晚上她開心的告訴我，她又結交了另外一個班的同學做好朋友，今天準備再給她分享幾片。
我問她：你是如何定義好朋友的？
她說：關心我的人就是好朋友。
我說：那我感覺你的這個好朋友只是因為想要你的這個東西，你確認她是真正會關心你的人嘛？
她說：這是我愿意分享給她的，不是她問我要的。而且我們剛剛開始，要慢慢發展，好朋友是要花很長時間才知道是不是真正的好朋友。
每一天和孩子聊天，我的動機就是在不斷的挖坑測試她當下的認知到底在哪里？養育不是臨陣磨槍，而是要不斷的陪伴孩子把人生中可能遇到的雷區盡可能的陪她盡早的走過，讓她在經驗教訓中習得自己為人處世的經驗。從之前6歲開始去做小買賣，懂得和靠譜的人合作至關重要，在每一次玩游戲中明白和守規矩和原則的人在一起玩才能獲得更多的快樂，在她觀察我和他爸爸的互動中，她總結出來自己的擇偶觀，并不斷的在踐行她的標準。
養育孩子是一個深耕培土的過程，你什么成果都看不到的情況下，你還要日日勤耕，才有可能不讓孩子花費太多的精力和能量去和錯誤作斗爭或者內耗，而是讓她能夠有時間和精力去體驗和嘗試真正想做和能做的事情。
一個人對自己有多允許，就會對孩子有多包容。無論如何，我們都會把孩子當成另一個重生的自己。育兒的覺悟和高度，一定不是在方法和技巧，而是你對自己有多深的了解以及對你的生命有多久遠的期待和寄托，那你必然會用相應的方式去對待孩子。
就像有人拿著鐵鍬去挖井，有人拿著鐵鍬去修路是一樣的，兩種選擇都沒有問題，就怕有的人挖井的時候以為自己在修路，修路的時候以為自己在挖井，這就會苦了自己也阻礙了孩子。
