女孩：“夕陽西下，月上柳梢，既是良辰美景，當有賞心樂事；佳人伴伶仃，寂寞守寒窗；花開堪折直須折，莫待無花空折枝。君非楚留香，亦是惜花人，難道要令‘海棠無人賞，黃花明日老’？”

男孩：“說人話！”

女孩：“約不？”

看完上面的笑話，我的第一反應是，這樣的女孩我怎么沒碰上？當然，這不是我們討論的重點。

我們平時在交流過程中，可能都會遇到對方不知道你在說什么的情況，就像上面的例子，如果女孩直接說“約不？”，而不是敘述前面一大段詩詞，我想沒有人聽不懂女孩想要表達的意思。

所以，我們想要進行有效的溝通，必須讓對方能輕易理解你講的內容。當然，理解只是第一步，在這基礎之上，你說的內容還必須要有價值。

我大學學的是體育教育專業，大四的時候在一個中學當實習體育老師，大家都知道體育課一般都是室外的，但是遇上刮風下雨等惡劣天氣，就會轉上室內課（這里沒有數學老師跳出來占課），有一次上室內課，我就把之前準備好的內容講給學生聽，可是講完之后，學生們沒有多大反應。

下來后，我就問聽課的老師哪里講得的有問題，聽課的老師和我說，課講的還不錯，但是課的內容選的不太好，橄欖球這項運動咱的學生沒接觸過，見的少，而且平時也用不到，所以說，你的這堂課價值不大。

當然，我舉上面這個例子可能不太恰當，但是，能說明一個問題，當你講的東西對別人用處不大的時候，別人不太會聽下去。

綜上，我們想要有效的溝通，就得讓別人能聽懂你在講什么，而且講的內容要對別人有幫助。